东华中学创先争优汇报材料

东华中学创先争优活动汇报材料 按照市教育局党委关于在党的基层组织和党员中深入开展创先 争优活动的实施方案工作部署，东华中学党支部根据学校实际情况， 制定了活动方案，广泛进行宣传动员，深入进行党性分析，认真搞好 党员评议， 树典型，定标准，明 职责，重承诺 ，落实三访六问工作，开 展对标夺星活动，有力的推进了创先争优活动的开展，促进了学校的 教育教学工作，取得了较好的成效，现将有关工作汇报如下，请大家 批评指导： 一、提高认识，精心 组织 5 月 12 日，我们组织学校党员干部参加了市教育局党委组织的 “深入开展创 先争优活 动” 视频动员大会，会后，我们立即召开支委会， 再次学习李局长讲话精神，学习市教育局活动实施方案，深入理解创 先争优活动的意义，决心以创先争优活动为契机，加强支部建设，提 高党员素质， 发挥党员先锋模范作用，推动学校教育教学工作再上新 台阶。在此基 础上，支部成立了活动领导小组，建立了活动机构，明确 了各自的职责，其中书记重点负责活动方案的制定，学习动员、阶段 总结、量化考核等工作。宣传委员重点负责宣传报道、劳动竞赛，典型 宣传等工作。 组织委员活动办公室主任并负责阵地建设工作。领导小 组根据分局的实施方案和学校的实际情况，制定了“东华中学创先争 优活动的实施方案”，确定了“学习科学发展、构建和谐校园、争当模 范教师”的活 动主题，以“ 三访六问” 、“百名教 师访百家”活动为载体， 开展“ 强素质 ，铸师魂，争创三育人优秀团队 ，争当 三育人师德标 2 兵”等活动。 二、搞好学习宣传动员工作 为了让全体教职工了解“创先争优” 活动，在全校掀起 创先争优活 动的热潮，我 们隆重召开全体教职工大会进行动员，学习市局领导的 动员讲话，明确创先争优活动的意义，宣布了学校创先争优活动实施 方案。专门 召开了党员大会进行部署，明确活动的程序、目标和方法， 对党员提出了具体的要求。为了营造氛围，我们广泛进行宣传，制作 了横幅宣传标语，还设计了创先争优宣传橱窗、创先争优专题网页进 行宣传。 三、扎扎实实开展党员评议工作。 我们按照实施方案党员的评议程序，支部拟定了评议方案，专门 召开党员大会，组织教师党员学习五个模范的条件，要求党员依次进 行检查对比， 查找自身存在的问题，深入剖析产生问题的思想根源， 制定切实可行的整改措施。通过征求群众意见、党员相互谈心等形式， 总结近年来自己在思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况，重 点分析检查在理想信念、宗旨、作风、遵守 纪 律发挥作用等方面存在 的突出问题，从世界观、人生观、价 值观上剖析思想根源。为了使活动 不走过场，党支部逐个阅读、审核了每个党员的个人党性分析材料。 分党小组并邀请职工代表参加，每一名支部委员负责一个党小组，组 织召开了党员评议活动。实事求是地分析、评价了每位党员的成绩和 存在的问题，写出了每一个党员的评议意见。在此基础上，我们评选 了 2012 年度的优秀共产党员，举行了优秀党员事迹报告会，使全体 3 党员都受到了深刻的教育。 四、做好三访六问，百名教师访百家活动。 我们结合学校实际情况，首先在毕业班确定了 50 多名学困生作 为帮教对象，学校领导每人帮教两名学困生、初三年级组每名党员帮 教一名学困生，其他年级组的党员各负责自己任教班级的一名学困生。 我们要求每周要了解学生情况、要与家长联系，与家长一起帮助、督 促学生学习。 经过近一个学期的帮教，这些学生都有了不同程度的进 步，其中不少同学跨入了中等水平的行列。三访六问活动，也为东华 中学今年中考取得突出成绩创造了条件。 五、积极开展对标夺星活动。 为了把创先争优活动推向深入，我们以对标定位为契机，党员干 部做表率，激发教职工“ 爱岗敬业”热情，促进工作作风转变，提升服 务宗旨意识，开创奋勇争先的新局面。首先是采取对标“ 党章”和“五个 好” 、“五个模范” ，引 导 党员找差距、找不足，明确自己的奋斗目标。第 二是在党员中间设立“ 五星” ：讲课高手星、 师德高尚星、爱生如子星、 爱岗敬业星、遵纪守法星。以争五星活动为载体，开展劳动竞赛、师德 评比、激发 党员的工作、学习热情，提高工作水平。为了把这项活动落 到实处，我 们进行了具体安排，制定了开展“ 五星”对标活动的实施方 案，拟定了每个“ 星”的具体标准，列出了具体的时间表。为了把活动 落到实处，支部专门设立了“五星”对标评比栏，检查每个党员的对标 夺星情况。到目前位置，已经评选出师德模范星 6 人、讲课高手星 8 人。 4 创先争优活动的开展，激发了全体党员和广大教师的工作热情， 有力的推动了学校教育教学工作的开展。党支部成员积极深入教学一 线， 坚持听推 门课、公开课、示范 课，每人听 课都在百节以上，其中校 长听课达到 219 节。支部 30 名党员，每人都写出了承诺书，作出了庄 严的承诺。今年党员教