传承国学经典演讲稿.docx

传承国学经典演讲稿 导语：我国是一个历史悠久的国家，传统文化和优良 美德数不胜数。仿佛一本厚重典雅，韵味十足的书。以下 是小编为大家分享的传承国学经典演讲稿，欢迎借鉴！ 尊敬的各位领导、老师： 大家好，我今天演讲的题目是传承国学经典 争当有 志青年 。 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄” 。泱泱中华，五千 年文明。悠久的岁月，积淀了深厚的文化底蕴；漫长的历 史，凝成了经久不蓑的传统文化。中华民族用自己的智慧 演练了楚辞汉赋、唐诗宋词。每当我们徜徉其中，感受国 学的博大与精深，品味中华文化的优美时，我们都禁不住 深深的陶醉。在传统文化的海洋里，有岳飞的满江红 ， 有曹操的观沧海,还有李清照的夏日绝句 。 瞧，那精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使 皇帝昏庸，奸臣当道，却依然唱出“三十功名尘与土，八 千里路云和月。 ”！ 看哪，一代枭雄曹操，东临碣石，以 观沧海，即使岁月染白了他的须发，仍旧高唱“老骥伏枥， 志在千里。 ”！ 还有那乱世漂泊的李清照，纵然帘卷西风，瘦比黄花， 仍旧吟出“生当做人杰，死亦为鬼雄。 ”！ 那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起 了遥远的绝响！ 作为新时代的一名青年教师，我肩负着传承中华经典 文化、启迪祖国未来的重任。工作中，我要把国学经典作 为教学内容的一部分，每天早晨来到教室，面对天真的孩 子们，我带着他们背一段三字经，演一段千字文，或者讲 一段历史故事，让自己和孩子们伴随着清新的晨风在古书 的海洋里收获一份世外的宁静，让国学经典拉近我们与古 人的距离，启迪我们的心灵，充实我们的思想。 老师们，让我们从今天做起，拂去历史的尘埃，共同 打开一本经典国学，用心去细细品味那古老却不陈旧、遥 远却不陌生、高雅却不脱俗的经典国学吧！ 尊敬的各位老师： 大家好，我叫孙*，今天我演讲的题目是传承国学 经典，弘扬传统文化 。 “昔孟母，择邻处，子不学，断机杼，窦燕山，有义 方，教五子，名俱扬” 。国学像一阵春风吹进我们的校园， 吹进我们的课堂，吹进我们的心灵，了解传统文化，提高 自身修养，弘扬传统文化，美丽情满中华。 神州大地，国家传承千年，何为国学？那就是“滚滚 长江东逝水，浪花淘尽英雄”的历史长河中中经得起时间 洗炼而深沉下来的能够在千百年还能给人以深刻启示，从 中受益的精神财富，文化深沉。 弟子规教导我们人们生活的规范，教导学生为人 处世的规范， “养不教，父之过，教不严，师之惰”句虽短， 意深刻。孔子关于学习和交友的态度更是值得我们学习和 借鉴， “三人行，必我有师焉” “敏而好学，不耻下问” “有 朋自远方来，不亦乐乎” 。第一句意为几个人走在一起，其 中必有可以做我老师的人，第二句告诉我们要勤奋努力学 习，多向别人请教，第三句告诉我们要真诚对待朋友，这 些话虽出自二千年的孔子之口，但至理名言，意义深刻， 正所谓：“海纳百川容乃大” ，我们若想具有高山的雄伟和 大海的渊博，就必须从平凡的人身上汲取点滴。 “会当凌绝顶，一览众山小” ，国学里有太多取之不尽， 用之不竭的人生智慧，淡泊明志，宁静致远。 我庆幸洪小的浓浓书香浸润了我，让我深刻感到浓浓 传统文化的熏陶，我明白学习国学经典，就是要以史为鉴， 以古为镜，建立正确的人生观、世界观，实现人生梦，实 现中国梦！ 诗韵上周和我一起准备了一篇稿子，说是学校要举行 国学经典的演讲比赛。 尊敬的各位老师： 国学经典是中华文明的瑰宝，是中华民族生生不息， 传承国脉的精神纽带,弟子规 三字经 史记犹如一 汪清泉润泽着一代又一代华夏儿女！而这其中，最让我受 益匪浅的便是论语 。让我们跨越时空，走进了两千 多年前孔子生活的春秋时代，去聆听他的谆谆教诲、去感 受他的人生智慧，去追寻他的仁礼之风。 论语中的 “学而时习之，不亦说乎？” 告诉我们，学习知识并不仅 仅是学习一遍，更重要的是要经常温习，巩固知识。同时， 要把学习当作一个充实自己的过程，怀着愉快的心情去对 待它。与之类似， 论语中的另一句“温故而知新，可以 为师矣” 。其实也在强调温习旧知识的重要性，随着自己文 化修养的不断提高，当回过头在看到以前的学过的东西的 时候，就会有新的价值观和判断能力。孔子的这种学习方 法古今通用，也是为现代教育人士提倡的。通过细读论 语中的仅两句话，我就收获了这一学习方法，难道那些 对国学经典不屑一顾的人还不刮目相看吗？ 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ” 如若我们 一味读书而不勤于思辨，就会被书本牵着鼻子走，而失去 主见，学习的过程亦是味同嚼蜡，所谓尽信书不如无书， 即指此意。但是，如果我们只是一味空想而不去进行实实 在在的学习和钻研，则终究是沙上建塔，张网捕风，一无 所得。子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益， 不如学也。 ” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在 其中矣。 ” 这些都是强调学习与思想相结合的重要性。 论语不但诠释了学习过程中温习与思想的重要性， 还提醒我们要重礼仪。 “不学礼，无以立。 ” 只有简单的六 个字, 却含义深刻。不学礼就不懂得怎样立身。人无礼则 不生,事无礼则不成,国无礼则不宁；做人没有礼节就不能 生活，做事没有礼节就不能成功，治国没有礼节国家就不 能安宁。不学礼，不懂义的人；只有言教，没有身教的人， 最终也无法以德服人，无法经得起时间的考验而被淘汰的。 两千五百年前的夫子就是这样教书育人，而我们，作为全 国文明卫生城市的小公民，正在接受着知识教育，更应该 知书达理、举止文明、谈吐得体，提高 道德素质，只有这样才能学好知识，成为一个具有良 好道德修养的小学生，一个对社会有用的人。 正心修身，格物致知，克己复礼；躬行仁义，九思慧 德，智道不失；立心定于道，建中建极。两千五百年的荏 苒时光，没有让论语湮灭在汩汩的岁月洪荒之中，反 而因时间的打磨而显出璀璨之华。 朋友们，用仁爱之心，为自己寻觅一个拥有文明和谐 之美的桃花源吧。愿