七年级上第二单元作文：叙事明理

叙事明理 “我从 中学到了语文” 作文训练 学好语文是学好一切的根本。 (吕叔湘) 要当我的研究生，我建议只考语文和数学，而且要先考语文。语文不及格，数学 考得再好也不要。 （苏步青） 语文的外延与生活的外延相等。 （华特） 【训练重点】叙事明理 示例： 南山砍柴 皓月当空，清风习习，中秋的夜色分外妖娆，把庭院装点得非常迷人。我坐在院子中的 凳子上，静静地听爷爷讲他 过去上南山砍柴的故事。 那时候，爷爷才 17 岁，家中有 5 口人，就他一个 劳动 力。爷爷经常要上南山砍柴，一是 因为家里需要柴烧，二是可以 卖柴换钱贴补家用。砍柴一般都是在冬天，因 为家里穷，爷爷 只能穿着单薄的衣裳和草鞋，有时甚至赤着脚，赶上二十多里路到南山。每次都要在早上 3 点钟出门，最快也要下午 3 点才能返回家。 带去的粮食不是萝卜就是干菜炒饭。 砍柴不仅辛苦，有时还会遇到危险，遇到刮 风的日子就有可能掉进山沟里， 爷爷就曾有 过这样的经历。 那天，爷爷带着钩刀，拿着扁担，穿着草鞋上山砍柴。准备下山的时候，突然刮起了大 风，爷爷 不幸摔进了山沟。和他一起砍柴的人 见状，急忙放下柴，找来树藤，接在一起，做成 长绳，才把 爷爷救了上来。 往事悠悠，我们这些成天泡在蜜罐中的人已经很难体会老一辈人的艰辛了。但有一点 我们必须牢记：好生活来之不易，我们必须好好珍惜，认真把握好每一天。 【点评】小作者从描写中秋夜色起笔，引出听爷爷讲故事。中间三段记叙爷爷南山砍 柴。最后一段写从爷爷的故事中明白的一个道理。这篇文章采用的就是叙事明理的写法。 2 训练： 记叙你亲身经历的一件事，要求写清楚时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。 请写出你从上面这件事情中明白的一个道理。 为了使上面记叙的事情更好地说明你从中明白的道理，请你详细描写一两处生动细节， 添加到上面的记叙中。 3 【作文题目】 我从 中学到了语文 横线上可以是“报刊” “影视” “游戏” “聊天”等词。要求记叙具体生动，写出你的 收获。 【写作指导】 1将题目补充完整，如“报刊上” 、 “游戏中” 、 “电脑里” 、 “活动中”还可以是 其他，补充内容自己确定。 2语文无处不在，无时不有，你一定在除语文课之外的日常生活中，有过不少学习 语文的经历。写这样的文章，可以放开手脚，选择自己熟悉的、感兴趣的内容去写。但选 择什么内容，则需要一定的技巧。一般说来，提示中的都是我们熟悉的，如“报刊上” 、 “游戏中” 、 “电脑里”更容易被锁定。而更高明一些，生活面宽一些，有创新意识的学生， 则会从一般人不易注意到的，如“市场里” 、 “门店招牌上” 、 “网吧里” 、 “山林中”等角度 入手，这样在内容的选择上便先胜一筹。 3这道作文题关键字眼是“学到了” ，要写清楚在非语文课中学到了语文知识，培养 了语文能力。 要本着生活处处有语文的思想，谨防写成如何运用语文知识，也不能写成 通过某节课、某件事懂得学好语文的重要性，更不能将“学到语文”与学到某些做人的道 理混为一谈。 【参考例文】 我从一朵花中学到了语文 语文，究竟是什么呢？这是一个很简单的问题，但却有无数种答案。有人 觉得语文仅仅 是教科书上的课文，有人觉 得语文是别有韵味的诗词，有人觉得语文是多姿多彩的阅 4 读曾几何时我也和他们一样认为过，但后来我改变了想法。 那一天，刚下完一场小雨，我打算到外面走走，呼吸下新鲜的空气。路过小径的花园， 看到里面的花朵，我不禁停下了脚步。那些花儿一簇 紧挨着一簇， 朵朵绽放得如此美丽，她 们宛如下凡的仙女，为这普通的花园增添一片美景。因为刚下完一场雨的缘故，花 朵身上有 许多细小的雨珠，有些渐渐 滑落，最后消失掉；有些还沾在花朵上， 让花朵显得更加娇嫩、绝 艳。 我突然想到了杜甫的一句诗“晓看红湿处，花重锦官城”。这句诗描写了诗人在天亮 后，看见带着雨露的花时激 动欣喜的心情。而我此刻的心情不就像诗人一样吗？。 杜甫的那一句诗，我曾多次深情地朗诵过，却从未像这次深切地体会过。想起以前，我 总是闷在令人窒息的教室里，用狭窄的眼光打量事物，用枯燥的笔触描绘景色，所以 总是无 法体会到作者的思想感情，无法感受到语文的魅力。 而如今，我懂得了。其实语文就是来源于生活，想要体 验语文的魅力，应该仔细观察生 活的每一个角落。望着这美 丽的花海，我 觉得，它不仅是花的世界，也是语文的世界。而这 个世界与这样的意境，又岂 能是简简单单地从课本中就能领会得到的呢？ 我从聊天中学到了语文 语文，是我们学习的一个科目。可是，生活中也有 语 文，不仅如此，而且我们身边到处 都有呢！比如说在游戏中，在聊天中下面听我慢慢道来！ 今天，我在家里写完作业，老妈出去买菜了。我正写着作业呢，忽然发现我的可擦笔， 也就是那种专门消除错字的笔没水了。我便冲到电话机旁，给老妈打电话。 “喂，老妈，我的可擦笔没水了，你回来的时候帮我去嘉汇文具买一支，行吗？” 我一上 来就直奔主题。 “啊，行啊，什么牌子的？”电话那边传 来闹哄哄的声音和老妈的声音。我回答 5 说：“白雪的！ ”老妈便答应 下来。 过了一阵子，老妈大包小包提着一大堆东西回来了，其中就有我喜欢的烤鸭。我 兴高采 烈地跑过去：“ 笔呢？”“给！”老妈边说边从包里掏出了一支 “可擦笔”递给我。我接过来一看， 顿时傻了眼，老妈给我买了一支专门书写的“可擦笔 ”，而不是可以消除错字的“消笔” ！我连 忙把老妈叫过来看看我需要的“消笔” ，可她却说：“ 唉，谁叫你没说清楚呀。我 问售货员，人 家就给我拿了这支。你咋不早 说要这种呢？” 没办法，都怪我没说清楚，也怨不着老妈了，算了，写完作业以后我自己再出去买吧！ 我又开始翻老妈买的一大堆东西。咦，这是什么吗？怎么跟韭菜长得这么像？我赶紧向老 妈请教。老 妈回过头来，瞪了我一眼说：“这不是蒜苗吗？你还亲手做过蒜苗炒鸡蛋，都忘了？ ”“哦，我一拍脑瓜想了起来，是老爸教我做的还没等我想完，老妈就又向我开起火来： “唉，的确是 头发长见识短啊，小菜鸟！”“ 什么什么，连形容网络新手的词都给老妈用上了， 真不简单。 ”我得看看时机，什么时候也回敬她一句，我在心里打着小算盘。 到了中午，吃饭了，老妈把香喷喷的烤鸭端上了桌，我高兴极了，可以大饱口福了!我也 不客气，抓过来就吃。老妈笑眯眯地朝