全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
优秀:新教师教学及管理工作心得体会 教师是蜡烛,照亮了别人燃烧了自己,教师是人类的 工程师,培育着祖国未来的希望,教师是阳光底下最崇高 的职业,所以我从小就希望自己长大后能成为一名人民教 师。如今,我终于实现了儿时的梦想成为了一名光荣的、 一名培育祖国花朵的人民教师。 时光飞逝,一个月的时间很快的就这样过去了,在这 一个月里,在教育局和学校领导的帮助下,我无论在教学 方面还是在班主任工作方面都有很大的进步。回顾一个月 的工作,我的收获真是很多很多,下面我就具体来谈一下 我这一个月来在教学工作和班主任工作方面的收获: 初登讲台时,我上课的时候虽然能很流利的把本节课 知识讲授完,但就好象一个人在表演一样,我似乎忽略了 学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的 能力也不是很好,而经过一个月来的历练与学习,在学校 领导和有经验的老师的帮助下,我有了很大的进步。我现 在上课时,能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参 与者和引导者的地位上,能面向全体学生了。所以在这里 我还想再一次的感谢教育局的领导和学校的领导以及有经 验的老师对我的帮助。使我在教学方面有所进步。经过这 一个月来的工作我觉得要想做一名合格的教师,我认为首 先在教学方面做到以下几点: 1、认真钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,每 句话、每个字都弄清楚,深入了解教材的结构、重点与难 点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深入了解 学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、 习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预 防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授 给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈, 调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发 学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气 氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂提问面 向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结 合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学的 学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完 成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学 生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中 去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进 生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握 他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所 有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈 时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。我们班有 个女同学,学习成绩十分的不理想,一开始我也是训她, 可我发现一点也不管用,反而是越训越差,好象让我给训 “傻”了,后来我就对她从友善开始,先从她爱劳动这一 优点着手,重用她,和她谈心,鼓励她,现在她自己知道 学习了,成绩较以前有了很大的提高。 4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法, 博采众长,提高教学水平。 5、培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容 注入新鲜血液。 6、“进无足赤,人无完人“,在教学工作中难免有缺陷, 例如,课堂语言平缓,语言不够生动等。因此做为一名合 格的教师,应当严格要求自己,努力工作,发扬优点,改 正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。 管理是学校工作中的重中之重,而班主任管理工作的 秘诀我觉得就是“爱“。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人 类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精 神。师爱是“超凡脱俗“的爱。高尔基就曾经说过:“谁不爱 孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。“ 这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却 有一种巨大的力量。 师爱是教育的“润滑剂“,是进行教育的必要条件。当 教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时, 师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师 才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收 到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教 师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱, 学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨 的更要爱;“金凤凰“要爱,“丑小鸭“同样也要爱。关于这一 点我就是这样做的,我们班 46 名学生我都很喜欢,无论是 “金凤凰”还是“丑小鸭”我都喜欢他们,关心他们。所 以在这里我可以说下这样一句话:在我们班里的 46 名学生 没有一个学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度企业高级管理人员竞业限制劳动合同样本2篇
- 2024年度盾构掘进劳务分包与施工图设计合同3篇
- 2024年度绿色出行交通设施改造工程合同范本3篇
- 2024年度软件许可合同许可的软件产品和用户权限3篇
- 2024年在线购房协议3篇
- 智能化技术在幼儿教育中的应用
- 2024版光伏发电项目按揭贷款借款合同3篇
- 2024年度房产公证服务收费标准合同3篇
- 数字化转型:零售业的核心驱动力
- 汽车以旧换新实施路径与步骤
- 2024年广东公需科目答案
- ABB工业机器人基础知识
- 中国校服产业挑战与机遇分析报告 2024
- 2022版义务教育物理课程标准
- 山东省日照市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(含答案)
- 上海华东师大二附中2025届高一数学第一学期期末检测试题含解析
- 新教科版六年级上册科学全册知识点(期末总复习资料)
- 《静女》《涉江采芙蓉》对比阅读教学设计 2023-2024学年统编版高中语文必修上册
- 2024-2030年水培蔬菜行业市场发展分析及发展趋势与投资战略研究报告
- 2024年部编版语文五年级上册全册单元检测题及答案(共8套)
- 集成电路制造工艺 课件 6光刻工艺2
评论
0/150
提交评论