《中小学班主任工作》作业

1第 1 题 在交谈或讨论中，忽视他人表达的需要，自己独占话语权，这种现象， 从本质来看，属于 A.自我表现 B.言语霸权 C.自我中心 D.自以为是 答案:C 标准答案：C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2第 2 题 班主任的下列教育行为中，正确的是： A.组织“献爱心”义卖活动时，要求学生每人认购义 卖贺年卡一张以上 B.应家长要求，将沉迷于游戏的学生的一个游戏机当 场摔烂 C.怀疑学生偷窃财物，要求全班学生都当众打开书包 展示物品，互相检查 D.在一次郊游活动后，通过班委征得全班学生同意后， 将活动收费剩余的 300 多元留作班费 答案:D 标准答案：D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3第 3 题 教师向学生灌输强调社会团结的价值观，以此为基础统一学生思想。 学生有待通过班级活动而克服个人主义、形成集体主义精神。这种班 级形态属于_类型 A.管理集体 B.学习集体 C.自主集体 D.团结集体 答案:D 标准答案：D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4第 6 题 德育在人的全面发展教育中起着( )作用 A.导向和动力 B.关键 C.基础 D.物质基础 答案:A 标准答案：A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5第 7 题 班主任的下列教育行为中，正确的是 A.组织“献爱心”义卖活动时，要求学生每人认购义 卖贺年卡一张以上 B.应家长要求，将沉迷于游戏的学生的一个游戏机当 场摔烂 C.怀疑学生偷窃财物，要求全班学生都当众打开书包 展示物品，互相检查 D.在一次郊游活动后，通过班委征得全班学生同意后， 将活动收费剩余的 300 多元留作班费 答案:D 标准答案：D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6第 12 题 个别教育的心理基础是 A.热爱学生，坦诚相待 B.尊重学生，关心信任 C.严格要求，民主公正 D.以身作则，实事求是 答案:A 标准答案：A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7第 13 题 一位优秀的重点高中学生，在即将上课时，不小心将老师的电脑从桌 上碰跌下地面，造成电脑屏幕与主机间连接处断裂，电脑死机黑屏。 那位学生说了一声“对不起!”，就上课去了。老师只好临时放弃使用 电脑，凑合着上课。一个上午过去了，那位学生没有找老师。这种情 况，表明该学生缺失的是主要是 A.胆量，不敢面对错误 B.不懂得损坏东西要赔的道理 C.法律观念淡薄 D.缺乏责任感 答案:B 标准答案：B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8第 14 题 教师成长=经验+反思，其中的核心要素是： A.经验 B.反思 C.经验和反思 D.其它 答案:B 标准答案：B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9第 15 题 下列表述中，最接近班主任职业精神的核心的是 A.无私奉献 B.探理求知 C.敬业爱生 D.修身正己 答案:C 标准答案：C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10第 19 题 教师上课过程中，一位调皮的学生老在违纪打闹，弄得旁边同学都很 难专心听课。这位老师气得大声说：“你给我出去!”见那学生不出去， 又说：“好，你不出去，我出去!他还没有出去，我就不再回来上课! ”这种教育僵局出现的关键原因是 A.教师教育观念有问题 B.教师自尊心过强，心态不好 C.教师教育方法不妥 D.学生表现太差 答案:B 标准答案：B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11第 20 题 一天，班主任吃惊地发现自己班的一位男生与一位女生一出校门就手 拉手。对此，班主任的正确做法是 A.马上叫住学生，进行教育 B.第二天找学生来进行教育 C.晚上打电话告诉家长，希望家长协助劝阻孩子的错 误行为 D.密切关注学生成绩，如果成绩明显下降了，就要劝 阻学生 答案:B 标准答案：B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 12第 21 题 如果师生关系是管理者与服从者的关系，学生形成明显的层级节制关 系，同时根据学习成绩确定地位。这样一种班级形态属于_ 类型 A.管理集体 B.学习集体 C.自主集体 D.民主集体 答案:A 标准答案：A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 13第 22 题 后进生通常是指那些在 状况下，在班级中品行有不良表现， 或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生 A.正常心理 B.生理缺陷 C.正常生理 D.智力失常 答案:C 标准答案：C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 14第 27 题 现代社会形势下，亲和力成为一位教师非常重要的素质，这种亲和力 的本质是 A.活泼开朗的性格 B.风趣、幽默 C.大方、不拘小节 D.对学生的爱 答案:D 标准答案：D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 15第 28 题 学生的最基本心理需求是 A.得到老师表扬 B.学习成绩优秀 C.受到同学欢迎 D.受到关注和尊重 答案:D 标准答案：D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 16第 30 题 “皮格马利翁效应”给教师的启示是 A.教师要善于了解学生 B.教师要善于赞赏学生 C.教师要有很高的知识水平 D.教师要有自信心 答案:B 标准答案：B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 17第 31 题 要教育学生努力学习、立志成才，最关键的是要培养学生 A.对自己的责任感 B.对家长的责任感 C.对国家的责任感 D.对社会的责任感 答案:A 标准答案：A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 18第 32 题 对态度冷漠、有对立情绪的学生，要 A.善于发现他的优点，使之培养和树立自尊和自信心 B.加强对他们进行思想品德教育 C.关心和亲近，动之以情 D.与家长沟通，请家长改变家教方式 答案:C 标准答案：C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 19第 33 题 学校教师的下列不道德的行为中，最严重的是 A.工作马虎、应付式批改作业 B.对班级和课堂中的不良状况熟视无睹 C.在年级文体竞赛及常规工作量化评比中，公开告诉 学生：我们努力就行了，第几名没有关系的，人不能 活得那么累 D.讲课条理不清，重点不明，没有吸引力，上课学生 无精打采，班学习成绩较差，班课内容不着边际，没 有鼓动性，班级活动组织较混乱，班干也不知如何是 好 答案:D 标准答案：D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 20第 34 题 我们说班主任应当有敏锐的观察力。下列项目中，不属于这里强调的 “敏税的观察力”的是 A.课室里常常出现老鼠，判断学生可能常常在课室吃 东西 B.发现某学生最近上课打瞌睡，估计可能学习紧张或 晚上贪玩熬夜 C.入学报到日，看见一位学生眼睛闪亮，判断她的学 习成绩一定很好 D.发现某位寄宿女生去饭堂吃饭、回去宿舍、到课室 通常孤身一人，判断她需要得到教育引导 答案:C 标准答案：C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 21第 40 题 学校组织学生进行体育活动，有效防止意外事故的必要措施中，不包 括 A.让学生购买保险 B.组织热身运动 C.安全教育与技术指导 D.必要的保护措施 答案:A 标准答案：A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 22第 41 题 从学生的个性上说，对于自卑感较强的学生，班主任首要的是要 A.委以具体工作，并提出严格要求 B.善于发现和肯定他的优点，使之培养和树立自尊和 自信心 C.采取措施培养他们的学习兴趣 D.与家长沟通，请家长改变家教方式 答案:B 标准答案：B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 23第 42 题 学校室外楼梯或楼道的水平栏杆(或栏板)的高度不应低于 A.120CM B.110CM C.100CM D.90 答案:A 标准答案：A 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：0.0 24第 43 题 青少年成长过程中，对其品德、习惯影响最大、最重要的是 A.家庭教育 B.小学教育 C.中学教育 D.社会教育 答案:A 标准答案：A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 25第 44 题 利用罗森塔尔效应原理开展教育工作，这是一种什么教育方法 A.表扬法 B.情感法 C.暗示法 D.感化法 答案:C 标准答案：C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 26第 5 题 为了保障学生安全，在班主任或体育老师组织学生开展体育运动时必 须做的是 A.进行技术指导 B.尽量不要开展跳山羊、爬山等危险运动 C.做好安全保护 D.进行热身运动和适应性练习活动 答案:A,C,D 标准答案：A|C|D 您的答案：A,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 27第 16 题 教育目的的确定要符合( )的需要 A.社会舆论 B.生产力和科技发展 C.个人意志 D.受教育者的身心发展规律 答案:B,D 标准答案：B|D 您的答案：B,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 28第 18 题 在“以人为本”的理念导向下，班主任工作也发生的变化有 A.倡导“全员班主任”即人人都参与到班级的教育管 理中来 B.专业化，即对班主任的工作职责作进一步的规范和 强化 C.应对学生更有负责精神 D.尽量满足学生的要求 答案:A,B 标准答案：A|B 您的答案：A,B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 29第 29 题 下列因果对应关系中，正确的是 A.嘲笑的环境 自卑 B.鼓励的环境 骄傲 C.友好的环境 友爱 D.批评的环境 指责 答案:A,C,D 标准答案：A|C|D 您的答案：A,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 30第 50 题 在班主任工作中， “人治”的班级管理模式容易导致 A.教师累，学生苦 B.教育表现出较大的随意性 C.班级成为班主任的影子 D.师生关系成为“君臣关系” 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 31第 4 题 我国最早出现近代新式学校是在洋务运动时期。 答案:错误 标准答案：0 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 32第 8 题 受控制、支配下长大的孩子，容易形成消极、温和、 无主动性的性格 答案:正确 标准答案：1 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 33第 9 题 从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，不会是一位好教师。 答案:正确 标准答案：1 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 34第 10 题 适度维持班主任的权威与坚持学生的主体性是对立的 答案:错误 标准答案：0 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 35第 11 题 在溺爱型家庭教长大的孩子，会任性、叛逆、幼稚 答案:正确 标准答案：1 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 36第 17 题 如果儿童在活动嘲笑的环境中长大，那么，他就学会自卑 答案:正确 标准答案：1 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 37第 23 题 教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有 激情地生活。 答案:正确 标准答案：1 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 38第 24 题 上课预备铃刚响过，刘老师就进来说：“今天谁没有 交作业？没有交的马上离开课室!” 答案:错误 标准答案：0 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 39第 25 题 在被忽视中的环境中长大的孩子，会依赖、反抗、自大。 答案:错误 标准答案：0 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 40第 26 题 班级建立共同愿景要采取自上而下的原则。 答案:错误 标准答案：0 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 41第 35 题 自信通常来自于成功，应尽量给自卑的学生安排一些他们能很好地完 成的任务。 答案:正确 标准答案：1 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 42第 36 题 学生迟到了，正在上课的教师让学生站在门口，喊了 “报告”并得到老师同意，才让进课室 答案:正确 标准答案：1 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 43第 37 题 老师说：“因为你举手姿势不对，所以我不叫你回答。 ” 答案:错误 标准答案：0 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 44第 38 题 教育就是帮助人培养良好的习惯。 答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 45第 39 题 如果儿童在友好的环境中长大，那么，他就能学会友 爱 答案:正确 标准答案：1 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 46第 45 题 普通高中教育应追求公平化 答案:错误 标准答案：0 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 47第 46 题 师爱是激励教师做好教育工作的精神动力，又是打开学生心扉的钥匙。 答案:正确 标准答案：1 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 48第 47 题 学生小李热爱集体，热心帮人，才考上高一没有几个星期，就跟班里、 班外甚至别的年级的一些学生混得挺熟悉的，可无心向学。班主任找 他谈话，说：“你这样下去，不好好读书，将来考不上好大学，一生 就完了!” 答案:错误 标准答案：0 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 49第 48 题 “尊师爱生” ，先有尊师后有爱生。 答案:错误 标准答案：0 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 50第 49 题 班干部会议上，班主任对工作能力强的小张同学说：“你干得真好， 全班就数你最棒！” 答案:错误 标准答案：0 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 作业总得分：96.0 作业总批注： 中小学班主任工作在线作业 100 分 1第 1 题 如果一位学生不满意学校布置太多的作业，强烈要求转学，家长说：“儿呀，如果转到新的学校作业还是 那么多甚至更多怎么办啊？”孩子说：“那就再找另一间中学”家长说：“你以为那么容易找到新学 校啊？动用很多关系、很多钱也未必能找到呢!”孩子回了一句：“那是你们的事，我可不管!”你认 为，这个孩子可能生长在一个 A.放任型家庭 B.溺爱型家庭 C.专制型家庭 D.问题型家庭 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2第 2 题 一位优秀的重点高中学生，在即将上课时，不小心将老师的电脑从桌上碰跌下地面，造成电脑屏幕与主机 间连接处断裂，电脑死机黑屏。那位学生说了一声“对不起!”，就上课去了。老师只好临时放弃使用电 脑，凑合着上课。一个上午过去了，那位学生没有找老师。这种情况，表明该学生缺失的是主要是 A.胆量，不敢面对错误 B.不懂得损坏东西要赔的道理 C.法律观念淡薄 D.缺乏责任感 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3第 3 题 从学生的个性上说，对于自卑感较强的学生，班主任首要的是要 A.委以具体工作，并提出严格要求 B.善于发现和肯定他的优点，使之培养和树立自尊和自信心 C.采取措施培养他们的学习兴趣 D.与家长沟通，请家长改变家教方式 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4第 4 题 从本质上讲，信任学生的教育意义是 A.尊重学生的人格 B.唤醒学生的责任感 C.换取学生的信任 D.鼓励学生改正错误 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5第 5 题 有一个学生，性格孤僻，沉默寡言，很不参加班集体活动。面对这名学生，班主任应该 A.对其进行集体主义教育 B.批评教育 C.调查研究，找出症结，对症下药 D.找个与其性格相似的学生相伴 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6第 6 题 班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生 明白某些道理的谈话方式是 A.谈心式谈话 B.渐进式谈话 C.循导式谈话 D.点拨式谈话 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7第 7 题 学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了？我跟你说了多 少次？你的脸皮实在太厚！你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办？不然，从明天起，你就不要 来读书了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使王林同学守纪律应采用方法是（ ）。 A.说服教育 B.情感陶冶 C.榜样示范 D.实际锻炼 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8第 18 题 管仲说“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 ”反映了教师劳动的（ ）特点。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D长期性 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9第 19 题 班主任专业化的内涵包括：热爱学生 工作责任感强 遵守法规 个性心理素质好 有宽阔的 胸怀 A. B. C. D. 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10第 20 题 一天，班主任吃惊地发现自己班的一位男生与一位女生一出校门就手拉手。对此，班主任的正确做法是 A.马上叫住学生，进行教育 B.第二天找学生来进行教育 C.晚上打电话告诉家长，希望家长协助劝阻孩子的错误行为 D.密切关注学生成绩，如果成绩明显下降了，就要劝阻学生 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11第 21 题 为了抓好班级纪律，班主任应实行 A.组建班委会 B.培养正确舆论 C.先“专政”后民主 D.转换自身角色 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 12第 22 题 教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的 A.阶段性 B.不平衡性 C.顺序性 D.互补性 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 13第 23 题 中学老师与学生谈心，进行个别教育，每次都必须追求的目标是 A.教导学生 B.让学生感受到爱 C.倾听学生的心声 D.指导学生学习 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 14第 24 题 班主任工作的最终目的是为了培养学生的 A.自学能力 B.自我教育能力 C.社会实践能力 D.自我管理能力 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 15第 26 题 下列说法中，正确的是 A.如果家长授权，可以打骂学生 B.有时候，个别学生真的很令人讨厌 C.聪明是天生的，智慧来自做过的错事 D.我们班有几个学生特别讨人喜欢，工作特别认真，交给他们做的事，总能做 好，所以，我常常将重要的事交给他们 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 16第 27 题 班级优良学风的本质内涵是 A.有良好的学习习惯 B.全班都非常勤奋学习 C.学习成绩好 D.学习上能互相帮助 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 17第 28 题 下列教育行为中，恰当的是 A.对有恋爱行为的学生教育无效后，向家长报告，寻求教育协助 B.学生违反学校规定使用手机，班主任把它没收 C.某学生常常旷课，班主任向上级及家长反映多次了，这学生仍然没有根本改 正，这两天又没有到校，考勤员问班主任怎么办，班主任说：我都说了，他不 来就算了，你把他记作旷课就 D.一学生做广播操不认真，散操时，班主任宣布：罚做 20 个俯卧撑 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 18第 29 题 个别教育的心理基础是 A.热爱学生，坦诚相待 B.尊重学生，关心信任 C.严格要求，民主公正 D.以身作则，实事求是 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 19第 39 题 学校教师的下列不道德的行为中，最严重的是 A.工作马虎、应付式批改作业 B.对班级和课堂中的不良状况熟视无睹 C.在年级文体竞赛及常规工作量化评比中，公开告诉学生：我们努力就行了， 第几名没有关系的，人不能活得那么累 D.讲课条理不清，重点不明，没有吸引力，上课学生无精打采，班学习成绩较 差，班课内容不着边际，没有鼓动性，班级活动组织较混乱，班干也不知如何 是好 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 20第 40 题 唤醒学生的责任感的常用思路是 A.原谅错误 B.表扬优点 C.关心学生 D.信任学生 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 21第 14 题 提倡做有思想的智慧型班主任的含义是班主任要 A.独立思考所带班的定位与发展目标 B.不因为琐碎的事务工作而忽略思想品德教育目标 C.用自己积极的人生态度与价值观引导学生 D.讲究工作效率与方法 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 22第 15 题 关于班级管理，下列说法正确的是 A.班级管理的最终目的是落实学校管理目标 B.班级管理是学校内部的基层管理 C.对教室设备的管理是班级管理的内容之一 D.班级常规管理就是执行学校规章制度 您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 23第 16 题 下面哪几项是班级活动形式策划方面要注意的内容？ A.求稳 B.求优 C.求变 D.求新 您的答案：B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 24第 17 题 中小学德育的基础目标是：尊重他人 遵守社会规则 学会与人沟通、合作 懂得感恩 有爱 心、同情心 有良好的学习习惯和生活习惯 热爱祖国 有共产主义理想 各个学科的学习 方法 A. B. C. D. 您的答案：A,B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 25第 36 题 下面哪几项是班主任应该具有的职业精神？ A.民主法制精神 B.开拓创新精神 C.廉洁自律精神 D.爱岗敬业精神 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 26第 37 题 一堂成功的主题班会必须把握三个要素，除主题外，还应把握好 A.载体 B.形式 C.内容 D.主持人 您的答案：B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 27第 38 题 根据教师法 ，教师的有些违规教育管理行为要受到行政处分或被解聘，这些教育管理行为包括 A.组织全班学生到白云山进行登山活动，致使一名学生不慎跌断腿 B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失 C.体罚学生，经教育不改 D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣 您的答案：B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 28第 48 题 下列关于班级管理的核心理念的表述中，恰当的是 A.制度管理 B.自我管理 C.爱心 D.计谋 您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 29第 49 题 良好的师生交往关系应该是 A.合作 B.友爱 C.民主 D.平等 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 30第 50 题 中小学德育的基础目标是：尊重他人 遵守社会规则 学会与人沟通、 合作 懂得感恩 有爱心、同情心 有良好的学习习惯和生活习惯 热爱祖国 有共产主义理想 各个学科的学习方法 A. B. C. D. 您的答案：A,B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 31第 8 题 学校举行大型运动会，禁止非比赛人员在运动场内带跑和观看比赛。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 32第 9 题 给孩子照顾得越周到，孩子越无能 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 33第 10 题 在被忽视中的环境中长大的孩子，会依赖、反抗、自大。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 34第 11 题 老师说：“你怎么老坐不住，椅子上有钉子呀？” 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 35第 12 题 班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 36第 13 题 班主任教育转化“后进生”的关键是耐心 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 37第 25 题 营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 38第 30 题 没有纪律和惩罚的教育是不完整的教育 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 39第 31 题 从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，不会是一位好教师。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 40第 32 题 操行评语主要是写给家长看的 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 41第 33 题 班干部会议上，班主任对工作能力强的小张同学说：“你干得真好，全班就数你最棒！” 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 42第 34 题 儿童的道德行为是通过观察学习社会环境而获得和改变 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 43第 35 题 小学生在课室自习或午休时，学校不一定要安排教师跟班值日。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 44第 41 题 自信通常来自于成功，应尽量给自卑的学生安排一些他们能很好地完成的任务。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 45第 42 题 师爱是激励教师做好教育工作的精神动力，又是打开学生心扉的钥匙。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 46第 43 题 教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露 自己的情绪。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 47第 44 题 成功是成功之母 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 48第 45 题 如果儿童在活动嘲笑的环境中长大，那么，他就学会自卑 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 49第 46 题 向学生宣传“无为”的养生哲学 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 50第 47 题 中小学校应鼓励学生见义勇为，积极组织未成年学生参加救火、制止正在行凶的暴徒等。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 作业总得分：100.0 1第 1 题 在交谈或讨论中，忽视他人表达的需要，自己独占话语权，这种现象， 从本质来看，属于 A.自我表现 B.言语霸权 C.自我中心 D.自以为是 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2第 2 题 一位优秀的重点高中学生，在即将上课时，不小心将老师的电脑从桌 上碰跌下地面，造成电脑屏幕与主机间连接处断裂，电脑死机黑屏。 那位学生说了一声“对不起!”，就上课去了。老师只好临时放弃使 用电脑，凑合着上课。一个上午过去了，那位学生没有找老师。这种 情况，表明该学生缺失的是主要是 A.胆量，不敢面对错误 B.不懂得损坏东西要赔的道理 C.法律观念淡薄 D.缺乏责任感 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3第 3 题 通过_向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、 最基本的途径 A.思想品德课 B.各科教学 C.校会和班会 D.少先队活动 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4第 4 题 “教师应当以身作则” ， “以教人者教己”是（ ）的 要求 A.爱岗敬业 B.热爱学生 C.严谨治学 D.为人师表 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5第 5 题 后进生通常是指那些在 状况下，在班级中品行有不良表现， 或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生 A.正常心理 B.生理缺陷 C.正常生理 D.智力失常 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6第 14 题 教育的本质意义是 A.传授知识 B.培养思维能力 C.提高综合素质 D.给人做人良知 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7第 15 题 教师向学生灌输强调社会团结的价值观，以此为基础统一学生思想。 学生有待通过班级活动而克服个人主义、形成集体主义精神。这种班 级形态属于_类型 A.管理集体 B.学习集体 C.自主集体 D.团结集体 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8第 16 题 学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。在以下哪种情况下学校 才能承担责任？ A.只有在学校存在过错的情况下 B.只有在被家长告上法庭的情况下 C.只有在学生受到伤害的情况下 D.学生在校内受到伤害 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9第 19 题 一位数学教师在上课时，说：“最近养了只龟，我手指一点，它就将 头缩进去。我们应当学习乌龟，该缩头时就缩头，与世无争，长命百 岁。 ”下列关于这位老师的教学行为的看法，最恰当的是 A.很会调剂课堂气氛，值得赞赏 B.只要不占太多时间，这种教育值得 C.上课讲与教材课程无关的内容不妥 D.属于一种不负责任行为 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10第 21 题 教师的职业道德的核心是 A.对教育工作的职业责任感 B.奉献精神 C.对学生的爱 D.平等对待所有学生 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11第 26 题 班级建设新的发展目标是 A.创建充满活力的民主集体 B.维持良好的班级秩序 C.形成集体学习气氛 D.形成团结精神和统一意志 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 12第 27 题 一天，班主任吃惊地发现自己班的一位男生与一位女生一出校门就手 拉手。对此，班主任的正确做法是 A.马上叫住学生，进行教育 B.第二天找学生来进行教育 C.晚上打电话告诉家长，希望家长协助劝阻孩子的错 误行为 D.密切关注学生成绩，如果成绩明显下降了，就要劝 阻学生 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 13第 28 题 根据省学生伤害事故处理办法实施细则，学校的安全教育周为 A.每学期第一周 B.每学期最后一周 C.每学期任意一周 D.每学期第一周和最后一周 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 14第 29 题 根据学生个体和群体的需要，从班级成员相互作用的角度创造班级生 活，班级成为展现学生多方面才能、主动实现全面发展的舞台。这种 班级形态属于_类型 A.学习集体 B.民主集体 C.自主集体 D.团结集体 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 15第 30 题 我们说班主任应当有敏锐的观察力。下列项目中，不属于这里强调的 “敏税的观察力”的是 A.课室里常常出现老鼠，判断学生可能常常在课室吃 东西 B.发现某学生最近上课打瞌睡，估计可能学习紧张或 晚上贪玩熬夜 C.入学报到日，看见一位学生眼睛闪亮，判断她的学 习成绩一定很好 D.发现某位寄宿女生去饭堂吃饭、回去宿舍、到课室 通常孤身一人，判断她需要得到教育引导 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 16第 39 题 某校组织学生到市外春游。考虑到路途较远，就跟某旅行社联系，以 组团形式出行，双方并签订了团体旅游协议，学校也派有教师全程跟 随。途中，学生乘坐的一辆汽车发生意外翻车，数名学生不同程度受 伤，随团教师在现场组织协助抢救，并及时向学校汇报，学校也第一 时间告知受伤学生家长。其中，一学生重伤致残，家长状告学校要求 赔偿。 A.学校应负责完全责任 B.学生(家庭)负完全责任 C.旅行社负责全部责任 D.三方各负一部分责任 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 17第 40 题 对态度冷漠、有对立情绪的学生，要 A.善于发现他的优点，使之培养和树立自尊和自信心 B.加强对他们进行思想品德教育 C.关心和亲近，动之以情 D.与家长沟通，请家长改变家教方式 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 18第 41 题 对学生进行励志教育，最关键的是要培养学生 A.对自己的责任感 B.对家长的责任感 C.对国家的责任感 D.对社会的责任感 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 19第 42 题 当前大城市中学生在心理上最关键的需求是得到 A.家长的宠爱 B.老师的表扬 C.同学的认同 D.学业的成功 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 20第 50 题 学生的最基本心理需求是 A.得到老师表扬 B.学习成绩优秀 C.受到同学欢迎 D.受到关注和尊重 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 21第 11 题 在班主任工作中， “人治”的班级管理模式容易导致 A.教师累，学生苦 B.教育表现出较大的随意性 C.班级成为班主任的影子 D.师生关系成为“君臣关系” 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 22第 12 题 乐观的三个指标分别是 A.“宽容” B.“赏识” C.内心“宁静”而有“激情”而快乐地生活 D.把他人的痛苦当作自己的快乐 您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 23第 13 题 目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。目 标激励又可分为若干种，下列哪种激励属于目标激励 A.信仰目标激励 B.人格目标激励 C.道德目标激励 D.成就目标激励 您的答案：B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 24第 17 题 下列内容中，属于道德原则的有 A.自信与开朗 B.善良与诚信 C.感恩与自控 D.礼貌与负责 您的答案：B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 25第 18 题 为了保障学生安全，在班主任或体育老师组织学生开展体育运动时必 须做的是 A.进行技术指导 B.尽量不要开展跳山羊、爬山等危险运动 C.做好安全保护 D.进行热身运动和适应性练习活动 您的答案：C,D 题目分数：2.0 此题得分：0.0 26第 36 题 根据相关的调查发现，受学生欢迎的老师必须具备两方面的素质，包 括 A.主动精神 B.积极心态 C.专业素养 D. 自强不息 您的答案：C,D 题目分数：2.0 此题得分：0.0 27第 37 题 良好的师生交往关系应该是 A.合作 B.友爱 C.民主 D.平等 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 28第 38 题 在“以人为本”的理念导向下，班主任工作也发生的变化有 A.倡导“全员班主任”即人人都参与到班级的教育管 理中来 B.专业化，即对班主任的工作职责作进一步的规范和 强化 C.应对学生更有负责精神 D.尽量满足学生的要求 您的答案：A,B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 29第 48 题 下面哪几项是班主任应该具有的职业精神？ A.民主法制精神 B.开拓创新精神 C.廉洁自律精神 D.爱岗敬业精神 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 30第 49 题 一堂成功的主题班会必须把握三个要素，除主题外，还应把握好 A.载体 B.形式 C.内容 D.主持人 您的答案：B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 31第 6 题 在民主型家庭教养环境中长大的孩子，会霸道、不负责任 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 32第 7 题 在被忽视中的环境中长大的孩子，会依赖、反抗、自大。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 33第 8 题 教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有 激情地生活。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 34第 9 题 班级成员个人的时间管理，与学生的学习成绩无关。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 35第 10 题 “淘气”的孩子往往比“老实”的孩子更有创造力 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 36第 20 题 营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许 未成年人进入 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 37第 22 题 没有纪律和惩罚的教育是不完整的教育 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 38第 23 题 从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，不会是一位好教师。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 39第 24 题 班主任是联系校内外各种教育力量的纽带。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 40第 25 题 小学生在课室自习或午休时，学校不一定要安排教师跟班值日。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 41第 31 题 受控制、支配下长大的孩子，容易形成消极、温和、 无主动性的性格 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 42第 32 题 师爱是激励教师做好教育工作的精神动力，又是打开学生心扉的钥匙。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 43第 33 题 明天父亲要从乡下来看我，向一位家长借一部车去接他。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 44第 34 题 老师见一学生上课睡觉，说：“你怎么回事？打球那么生猛，上课像 只死老鼠!” 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 45第 35 题 操行评语主要是写给家长看的 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 46第 43 题 除非发生严重的突发事件，中小学校需要临时停课须 提前一天告知学生和监护人 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 47第 44 题 根据班级建设的实际情况需要，班主任在制定班级制度的时候，应本 着越多越好，越全越好的原则 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 48第 45 题 学生迟到了，正在上课的教师让学生站在门口，喊了 “报告”并得到老师同意，才让进课室 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 49第 46 题 在专制的家庭环境中长大的孩子，会冷酷、善交际、创造力强。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 50第 47 题 班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 作业总得分：96.0 作业总批注： 作 业 1第 1 题 下列对教师职业的定位，层次由低到高排列，恰当的是 将教师当作自己的职业 以当教师为乐 将教育当作自己的责任 将教育当作自己的事 业 A. B. C. D. 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：0.0 2第 2 题 中学教师在与学生谈心、进行个别教育时，要取得较好的教育效果，关键是要 A.先肯定学生优点 B.先了解学生的追求是什么 C.耐心地、反复地教育 D.在学生心情较好时进行 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3第 3 题 下列内容中，不属于班级文化主要内容的是 A.班级集体文化 B.班级物质文化 C.班级制度文化 D.班级精神文化 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4第 4 题 德育中关于“爱”的教育，最有效的德育目标底线是 A.爱自己 B.爱集体、爱他人 C.爱父母、爱亲人 D.爱祖国、爱人民 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5第 5 题 中学老师与学生谈心，进行个别教育，每次都必须追求的目标是 A.教导学生 B.让学生感受到爱 C.倾听学生的心声 D.指导学生学习 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6第 6 题 经常过多表扬个人忽略集体，会打击绝大多数学生的积极性，造成学生之间的嫉妒和不团结，影响班 集体的凝聚力。为避免此类现象的出现，班主任表扬时应坚持什么原则？ A.内容的具体性和形式的多样性 B.适应性与适度性原则 C.集体性与个体性原则 D.少表扬为原则 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7第 8 题 某间中学，学生喜欢课间坐到楼层走廊的扶栏上聊天打闹。一天，一位学生坐不稳，跌倒楼下，受伤 住院。下列说法中，恰当的是 A.全部责任由学校负担 B.学校已在大会上强调过不能坐在扶栏上，学生违规，责任自责负 C.不管如何，学校、学生(家庭)各负一半责任 D.如果学校、老师都没有教育过学生不能坐到走廊扶栏上，学校要负大部分 责任 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8第 9 题 如果学生自制力差，做了错事没有负责精神，将失败归因于外界，那么，这种学生很可能成长在下面 哪一种教养模式的家庭？ A.溺爱型 B.专制型 C.民主型 D.问题家庭 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9第 10 题 当前大城市中学生在心理上最关键的需求是得到 A.家长的宠爱 B.老师的表扬 C.同学的认同 D.学业的成功 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10第 11 题 班级学风建设的核心工作是 A.建立学习制度 B.形成好的纪律作风 C.培养良好的学习习惯 D.培养学科带头人 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11第 12 题 班主任创设一些具有形象性、感染性的教育情景，在自然状态下引发学生内心的情感体验，从而达到 教育目的的方法，称之为 A.形象法 B.体验教育法 C.情景教育法 D.感染法 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 12第 18 题 教师向学生灌输强调社会团结的价值观，以此为基础统一学生思想。学生有待通过班级活动而克服个 人主义、形成集体主义精神。这种班级形态属于_类型 A.管理集体 B.学习集体 C.自主集体 D.团结集体 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 13第 19 题 教师上课过程中，一位调皮的学生老在违纪打闹，弄得旁边同学都很难专心听课。这位老师气得大声 说：“你给我出去!”见那学生不出去，又说：“好，你不出去，我出去!他还没有出去，我就不再回 来上课!”这种教育僵局出现的关键原因是 A.教师教育观念有问题 B.教师自尊心过强，心态不好 C.教师教育方法不妥 D.学生表现太差 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 14第 20 题 学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。在以下哪种情况下学校才能承担责任？ A.只有在学校存在过错的情况下 B.只有在被家长告上法庭的情况下 C.只有在学生受到伤害的情况下 D.学生在校内受到伤害 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 15第 21 题 正确处理偶发事件的前提是 A.分析原因 B.调查研究 C.把握性质 D.缓解矛盾 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 16第 31 题 下列关于班主任教育工作的“信条”中，不正确的是： A.表扬优点是让学生体验成功，批评容易伤学生自尊心，根本不应当在集体 场合公开