[言语理解与表达]病句辨析题方法技巧

一、语感直觉检查法 所谓语感直觉检查法就是考生凭借语言经验，对语句是否有语病作出判断。此种方 法适用于句子比较简单、错误比较明显的句子。 分享一点我个人饿经验给大家：行测、申论复习与考试过程中，阅读量都非常的大， 如果不会提高效率，一切白搭。首先要学会快速阅读，一般人每分钟才看 200 字左右，我 们要学会一眼尽量多看几个字，甚至是以行来计算，把我们的速读提高，然后再提高阅读 量，这是申论的基础。 行测的各种试题都是考察学生的思维，大家平时还要多刻意的训 练自己的思维。学会快速阅读，不仅在复习过程中效率倍增，在考试过程中更能够节省大 量的时间，提高效率，而且，在我们一眼多看几个字的时候，还能够高度的集中我们的思 维，大大的利于归纳总结，学会后，更有利于行测的复习、考试，特别是在学习速读 的同事，还能够学习思维导图，对于行测的各种试题都能得心应手的应付。本人当年 有幸学习了快速阅读，至今阅读速度已经超过 5000 字/分钟，学习效率自然不用说了。我 读大学的成绩是很差，考公务员的时候我妈说我只是碰运气，结果最后成绩出来了居然考 了岗位第二，对自己的成绩非常满意，速读记忆是我成功最大的功劳。找了半天，终于给 大家找到了下载的地址，怕有的童鞋麻烦，这里直接给做了个超链接，先按住键盘最左下 角的“c trl”按键不要放开，然后鼠标点击此行文字就可以下载了。认真练习，马上就能够 看到效果了！此段是纯粹个人经验分享，可能在多个地方看见，大家读过的就不用再读了， 只是希望能和更多的童鞋分享。 例题： 下列各句中，有语病的一句是( ) 。 A.本届民族运动会选择在广州举办，不仅在该赛事的办赛途径和方向上体现了新意， 而且在促进不同地区的相互交流学习上起到积极作用。 B.人类文化史上的大浩劫秦始皇的焚书、中世纪的精神桎梏、各个王朝的文字狱、 法西斯对文化的杀戮并不曾使任何一个时代、任何一个民族的文化真正中断、灭亡。 C.滥用外来语所造成的支离破碎的语境，既破坏了汉语文字的严谨与和谐，影响了汉 语表意功能的发挥，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。 D.摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受与作家不同，没有倾注于笔下， 而是直接聚焦于镜头。 解读：通读四个选项，不难发现，只有 D 项读起来比较拗口，错误比较明显。仔细分 析的话，会发现 D 项“把”和“与不同”句式杂糅，专家认为此句可改为：摄影家与 作家不同，他们没有把自己对山川、草木、城市、乡野的感受倾注于笔下，而是直接聚焦 于镜头。 二、主干成分检查法 主干成分指的是句子的基本成分。专家提示考生，在对句子的主干成分进行检查时， 要注意两个方面：第一，句子的主干成分是否残缺;第二，主干成分在语法上和语意上是否 搭配。 例题： 下列有语病的一句是： A.歙砚是安徽知名的文房四宝，珍藏馈赠都很有价值。 B.校庆期间，学校将举行多种形式的纪念活动。 C.小张的作品在展会上受到专家的关注和好评。 D.以友情助功业则功业成，为功业找友情则友情亡。 解读：通过提取四个选项的句子主干可以发现，A 项是“歙砚是文房四宝”，B 项是“学 校将举行纪念活动”，C 项是“作品受到关注和好评”，D 项是 “以友情助功业则功业成，为 功业找友情则友情亡”，四项的句子主干的成分并不残缺，但再进一步分析可知，A 项主语 和宾语搭配不当，歙砚只能是文房四宝之一，而不能说歙砚是文房四宝。故本题答案为 A。 三、备考小技巧 总结病句分析题答题的小窍门，以帮助考生快捷地掌握备考技巧。 1.遇到介宾短语开头的句子，首先考虑它是否有主语，因为现代汉语中，介宾短语不 能充当句子的主语，而人们在造句时往往会把本来应当做主语的词放到了介宾短语中，结 果使句子失去了主语。 2.遇到有否定词的句子，首先看它有几个表否定的词，考虑是否把话说反了。前面已 经说过，现代汉语中可以用双重否定表示肯定，但是三层否定仍然是表示否定的。可是常 常有人为了加强肯定的语气而多用了表否定的词语，结果反而把话说错了。有一点需要指 出的是，“无时无刻” 虽然有两个否定词，但是它们在一个词语里，只表示一层否定。 3.遇到有表示两方面意思的词语，首先看句子前后表意是否一致。一般地说，一个句 子的前(或后) 半部分有了表达两方面意思的词语，后(或前)半部分也应该有表达两方面意思 的词语。因此，只要你发现句子中有了表达两方面意思的词语，就要注意它前后是否一致。 但是，这并不意味着你只要数出句子中表达两方面意思的词语是双数就可以了，而是要从 相关词语的内涵上去考虑。 4.遇到有代词的句子，首先考虑它的代词指代是否恰当。代词应当有明确的指代，因 此只要看到句子中有了代词，特别是句子中的人物或事物又是多项时，我们首先就要迅速 找出这个代词的指代对象，看看指代是否正确或者明确。这样也能较快地找到句子的毛病。 5.遇到用“是” 作谓语的句子，首先考虑它的主语和宾语是否表示同一属类。用“是”字作 谓语的句子是判断句，判断句的主语和宾语必须是同一类别的事物。因此，遇到了这种情 况，我们首先就要检查它的主语和谓语，看看它们是不是代表同一属类的事物。 6.遇到定语较长的句子，首先考虑它是否丢掉了宾语。一句话的定语较长的时候，说 话人有时顾此失彼，忘记了把句子写完，因而丢掉了宾语。 7.遇到有关联词语的复句，首先考虑关联词语的使用是否恰当，再看它的位置是否正 确。不同的关联词语表示复句中前后分句的不同关系，不能乱用。而且复句中的关联词语 要根据主语的情况来决定位置，分句