新教师如何在班级人文管理中积累与成长

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 新教师如何在班级人文管理中积累 与成长 【摘 要】随着社会与幼教事业 的快速发展，新教师的成长成为了影响 幼儿园发展的重要而又迫切的问题。班 级管理是新教师学习的重要平台，在班 级管理中应该以什么理念来指导？什么 人应该参与到班级管理中来？如何更好 的发挥各种力量来促进班级管理等问题 成为了新教师在专业发展过程中需要探 索的重要内容。 中国论文网 /5/view-5635255.htm 【关键词】幼儿教育；新教师； 班级管理；人文管理 随着社会的进步，普及幼儿教育 已经成为一种必然的趋势，也成为世界 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 各国教育的重要政策。近年来，我国经 济的高速发展、国民生活水平以及要求 等的日益提高促使我国的幼儿教育事业 也快速的发展起来，幼儿教育作为教育 的基础部分，它的重要性以及关键性逐 步的被人们所认可和重视。也正因为如 此，我国托幼机构的数量不足、水平参 差不齐等等问题暴露了出来，而入园难、 入好园更难的社会现象在各地日益明显。 所以，近年来关于把幼儿教育纳入义务 教育范畴的呼声日益强烈，各地政府乃 至国家政策都逐步的在扶持幼儿教育事 业的进一步发展。 那么，幼儿教师作为幼儿教育的 重要组成部分也开始得到了重视，随着 幼教事业的快速发展，大批新手教师加 入到幼教事业的第一战线上来，新教师 的教育理念、能力水平等都迫切需要提 高。于是，新教师队伍的培养与建设问 题成为了幼儿教育机构发展的重要内容。 如何让新教师快速成长是切实提高幼儿 园保教质量的当务之急。我园作为一所 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 广东省示范性名园，在教师培养上积极 地尝试与探索，将 10 年教龄以内的教 师作为新人重点培养，不但扩充了新教 师的队伍，更为新教师提供了众多的平 台，鼓励和支持新教师大胆地展示风采、 发挥个性。而曾经作为新教师的我也在 摸索成长的过程中初步的积累了一些相 关的经验。 班级管理是教师根据一定的目的 要求，采用一定的手段措施，带领全班 成员，对班级中的各种资源进行计划、 组织、协调、控制，以实现教育目标的 组织活动过程。随着人类需求层次的不 断提高，个体人对精神生活和谐度的要 求也越来越高，人文管理顺应了这一历 史要求，越来越得到管理者的重视。所 谓人文管理，即按照不同人的不同需求， 有序地进行不同层次的管理，以促进人 的全面发展。其实质就是以人为主体的 管理，通过满足不同人的不同需求，激 发其积极性和创造性，以此来提高一个 团体的合作能力以及竞争优势等，它区 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 别与军事化管理的强制性，更着重于激 励人的自觉性。在幼儿园的班级管理中 我们也应该以人文管理的理念来开展日 常的工作，实现教育目标，使班级的成 员得到充分的、全面的发展。 班主任是一个班的建设者与组织 者，班主任的工作在班级管理中起着举 足轻重的作用。作为新教师的班主任又 如何更好的在日常中开展班级人文管理 工作呢？我认为首先应该明确哪些人是 班级的主人，换句话说则应该明确要充 分调动哪些人的积极性参与到班级管理 中来？幼儿园的行政领导对班级工作赋 有管理、监督、指导等作用，然而一个 班级中更活跃的参与者应该是班工作人 员、幼儿以及家长。作为新教师，协调 好班级中各种人文关系，充分发挥各方 面的人力来促进班级管理是基础也是关 键。 一、教师之间的配合是否和谐直 接关系到班级管理的好坏，班上的工作 人员应该是亦搭档亦朋友的关系。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 一个班的工作需要有岗位的分工 但是不能够有人员的等级区分，少了哪 个岗位都将影响日常的工作开展。作为 班主任的新教师，要学会较好地去创设 良好的工作氛围，以调动所有工作人员 的积极性参与班级管理中。要克服年轻 气盛、怕担当责任的心理，学会尊重和 理解每一个工作人员，欣赏其个性并包 容其不足之处。善于听取意见、采纳建 议，达成班级一致的教育思想和行动观 念。还需要学会和其他工作人员的分享 与分担。充分的信任自己的伙伴，不盲 目的将所有的事情揽在身上，大胆地将 工作下放，针对每个人员的优点，发挥 其长处，给予其尽可能的支持，敢于承 担结果和责任。与此同时，班上工作人 员彼此之间是朋友，更应该注重在生活 中的互相关心和帮助，工作氛围和谐快 乐会使得整个班级显得积极主动、充满 干劲，大家才能更好的一条心、多分力， 共同合作完成班上各项事务。 例如：六一我们班的孩子准备为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 大家表演唐诗三百首的舞蹈，我和 配班老师正为孩子们的表演服装和道具 发愁呢，冥思苦想都不知道应该怎样才 能使得孩子们“ 农民伯伯”的角色更为形 象些？保育员老师给我们提出了建议， 可以试试运用草帽和汗巾搭配灯笼裤试 试，甚至还利用长纸筒和扇子做出了 “锄头”，栩栩如生，巧妙的解决了我们 的问题，使得孩子们的表演非常的成功。 二、幼儿是班级管理的出发点也 是最终的归属点，教师与幼儿之间应该 是亦师亦友的关系，正确认识师幼之间 关系是班级管理的基础。 良好的班风可以让一个班级显得 井井有条、事事顺利。创设一个班级良 好氛围，需要注重让爱与尊重同在，自 由与约束并存。教师不再是高高在上的 班级统治者，而应该发挥个人的魅力， 用爱去感染孩子，和孩子建立平等而由 衷的友情，有了这样的老师才可能有富 有个性的孩子，有个性的孩子才能发挥 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 其创造力参与班级的管理之中。 班风的创设有赖于班级常规的建 立，常规的好与坏都将直接影响到班级 各项活动的顺利开展及幼儿的全面发展。 往往大家都认为班级常规只是教师为了 管理而制定的需要幼儿遵守的一些规则。 然而我觉得，其实班级常规不应该只是 局限于教师制定，而更应该发挥孩子们 的主人翁精神，让他们也参与到规则的 制定与实施，甚至是检查监督上来。同 时，班级常规也不仅仅是对于孩子的要 求，教师等其他的相关人员都应该遵守 相应的常规要求。例如：针对班上图书 损坏的现象，我们将问题还给了孩子， 请他们来想办法解决。孩子们进行了讨 论，找到了原因的同时还制定了对策。 他们利用绘画的形式将看图书的规则表 现出来，要求一页一页的翻，轻拿轻放 等。甚至他们也想到了惩罚违规者的办 法，让他修补好所有的图书之外破坏一 本书就让他从家里带来十本书补偿。虽 然有些“苛刻 ”，但在众多小图书管理员 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 的监督下，班上的图书保存得好多了。 由于规则是孩子们商量后定下来的，他 们更明白应该怎么做，也更自觉遵守规 则了，监督的力度也比教师千叮万嘱强 了许多，作为教师的我们也严格遵守孩 子们的规定，不乱摆放图书，以身作则， 共同遵守约定。 三、不可忽视的是家长在班级管 理中的角色和力量，对于教师而言，和 家长之间应该是亦伙伴亦朋友的关系。 作为新教师，常常会因为年龄、 资历、经验等受到一些家长的质疑，这 是可以理解的，其实他们的怀疑缘于对 孩子的爱以及对教师的不熟悉、不了解。 想得到家长的认可，新教师要懂得学会 理解和尊重家长的想法，置身处地的去 感受他们对于孩子的爱，才能够让你真 心的理解作为父母的顾虑和担忧，才能 让你更好地体会作为教师的责任和义务。 学会换位思考，运用各种沟通的技巧， 从日常工作着手，真诚的让家长在孩子 的身上看到他的孩子也是你的孩子，他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 的希望也是你的希望的时侯，家长便真 心的接受你了，你们之间就可能成为了 朋友。 得到家长的理解和认可后，新教 师需要学会最大限度的发挥家长的积极 性和创造性，争取他们成为你工作上的 合作伙伴，让他们支持、参与进班级的 各项事务之中。例如：我们班开展自主 性主题汽车的学习活动时，为了让 孩子们更真实的了解认识消防车的作用， 我们班的家长联系了消防局，并为班上 的孩子争取到了实地参观和学习的机会， 还让消防员叔叔给我们介绍了火灾的自 救知识和示范了如何救火的技巧呢，这 使得班上孩子的学习兴趣更加的浓厚了， 收获也远远大于纸上谈兵的了解。为了 庆祝亚运会的开展，我们班的家长还主 动发挥创造力，组织了班上的亲子运动 会，有的家长制作了运动标语；有的家 长创设了好玩的游戏；有的家长还准备 了比赛的奖状等这大大的促进了我 们之间的家园合作，使得孩子们向全面 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 发展更迈进了一大步。 班级管理的内容涉及的范围非常 的广，但是我认为，新教师如果把班上 的人文管理工作做好，其他的工作才有 一个很好的根基，那么许多的困难也会 在大家一条心的努力下得到很好的解决。 【参考资料】 1人文管理 EB/OL.