“我的校园我的家”征文演讲比赛活动策划+

安阳师范学院 “我的校园我的家”征文演讲比赛 活 动 策 划 方 案 安阳师范学院学生会 二一四年三月 “文明月”系列活动“我的校园我的家”征文演讲比赛 大学，作为人生的又一个起点，是掀起当代学生青春风采的又 一篇章。为进一步丰富新生的大学生活，营造积极向上的学习氛围， 从而更好地促进校园建设，弘扬爱国主义、集体主义精神，提升当 代大学生的个人修养和综合素质,校学生会特举办“文明月”系列活 动之“我的校园我的家”征文演讲比赛活动。 一、活动主题 讲述校园生活的点点滴滴，讲述成长过程中积极向上的感人故 事，分享学校发展过程中的感悟、体会及建议，激发广大学生融入 校园、建设校园、维护校园的主体意识。 二、指导思想 以科学发展观为指导，贯彻落实学校三次党代会精神，着眼于 全体学生和学生的全面发展，以校园精神文明建设为主线，以构建 俭约、整洁、健康、人文、和谐的校园文化为目标，通过开展深入 细致的文明修身教育和实践活动，引导学生提升思想道德修养、增 强遵纪守法观念、养成健康文明的生活方式和良好的行为习惯。 三、活动目的 切实加强我校学生基础文明建设，全面提高学生文明修养，推 进学生文明道德习惯的养成，营造俭约、整洁、健康、人文、和谐 的校园文化氛围，引导广大学生以良好的精神风貌迎接美好的未来。 四、活动组织 主办单位：安阳师范学院校团委 承办单位：安阳师范学院校学生会 五、活动时间 2014 年 3 月2014 年 4 月 六、活动地点 安阳师范学院和展楼阶梯教室（具体地点另行通知） 七、活动对象 安阳师范学院全体在校生 八、活动流程 “我的校园我的家”征文演讲比赛，比赛内容实质分为两个部 分。征文比赛：需要大家以“我的校园我的家” 为主题写文章。文 章字数为 1200 字1800 字。演讲比赛：以“我的校园我的家” 为 主题的文章进行演讲。演讲时要求脱稿。 （1）院系初赛 各院系组织策划“我的校园我的家”征文演讲比赛初赛，最 终推荐一组成员（两名）参加复赛。并于 3 月 18 日之前将参加复赛 人员名单（附件一）及征文作品（标题：黑体、三号，居中。正文： 宋体，四号，行距 1.5 倍。 ）电子稿上交至 784782535 邮箱， 人员名单及征文作品纸质搞上交至和展 A301（校学生会办公室）学 习部文件夹。 负责人：李若男程鹏飞 （2）校级复赛 3 月 28 日（周五）14：30，校学生会将于和展楼阶梯 201 教 室进行演讲比赛的复赛。20 位选手参加复赛最终将有 10 位选手进 行决赛。 （3）校级决赛 4 月 2 日（周三），校学生会将于和展楼阶梯 201 教室进行演 讲比赛的决赛。具体时间另行通知。 九、活动要求 （一）提高认识，高度重视。各级团学组织要充分认识到开展此次 活动的重要性，增强使命感和责任感。 （二）大力宣传，全面发动。各级团学组织要充分利用各种有效载 体，在全体学生中大力宣传，广泛动员，激发广大学生参与活动的 积极性。 （三）精心组织，狠抓落实。各级团学组织要加强领导，制定活动 实施方案，落实活动具体措施，确保活动取得实效，确保作品质量。 （四）各学院在对本学院参赛人员培训和对参赛作品评比期间，应 通知校文体部或校学习部。校学生会将视情况实地检查各院系工作 的落实情况，检查结果将参与优秀组织奖的评比。 十、评分规则 1、评委名单（未定） 2、评分原则： （1）评委打分以公平、公正、公开为原则。 （2）征文比赛分数构成：老师评委评分占 70%，学生评委占 30%。 （3）演讲比赛分数构成：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中 间评委的平均分来作为这篇文章的最后得分。 （3）总分：100 分（征文比赛分数50% + 演讲比赛分数50%） 3、评分标准： 征文比赛：（附件二） 分数定为百分制，分为 5 级。 A 级（90 分以上）：题意切合、中心突出、结构严谨、内容充实、 语言流畅、内涵深刻、立意新颖、构思独特； B 级(80-90 分)：题意切合、中心突出、结构严谨、内容充实、内涵 深刻、语言流畅； C 级(70-80 分)：题意切合、中心明确、结构完整、感情真挚、语句 通顺； D 级(60-70 分)：中心基本明确；结构基本完整、清楚； E 级(60 分以下)：题意偏离、中心不明、内容空洞、结构混乱、语 病较多。 3 月 25 日，在学校西门口以板面形式公布比赛征文得分情况。 演讲比赛：（附件三） （1）演讲时间不超过 8 分钟。 （2）一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。 （3）分数定为百分制。 （4）演讲比赛可以自带 ppt，以增强会场效果。 4、 注意事项： 但凡抄袭网络作品，一经发现取消参赛者比赛资格，并通报批 评。 十一、 奖项设置 1.个人奖项：一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。 2.院 系 优 秀 组 织 奖 ： 三 个 。 3.参 赛 作 品 荣 获 一 、 二 等 奖 者 ， 将 推 荐 到 安 阳 师 范 学 报 副 刊 、 文 学 院 秋 水 等 刊 物 发 表 。 安阳师范学院学生会 二一四年三月 附件一 “我的校园我的家” 征文演讲比赛报名表 征文比赛 演讲比赛 院系 年级 专业 班级 姓名 联系方式 附件二 征文比赛评分细则 评分项目 一 等80 分70 分 二等70 分60 分 三等60 分50 分 四等50 分40 分 五等40 分以下 审题 立意 紧扣题意 立意新颖 （20-18） 符合题意 中心明确 （17-15） 基本符合题意 中心尚明确 （14-12 分） 偏离题意 中心不明确 （11-9 分） 文不对题 （9-0） 内容 充实（2522） 较充实（22-19 分） 尚充实（1815 分） 单薄（14-11） 空洞无物（100） 结构 严谨 条理清晰 （10 分） 完整 条理清楚 （9-8 分） 基本完整 条理尚清楚 （7-6 分） 不够完整 条理不够清楚 （5-4） 杂乱无章 条理混乱 （3-0 分） 基础等级评分 80 分 语言 简洁流畅 有文采 （25-22 分） 规范 通顺 （22-19 分） 基本通顺 偶有语病 （18-15 分） 欠通顺 语病较多 （14-11） 文理不通或 全文不足 500 字 （10-0） 丰富（5 分） 材料丰富、形象丰满、意境深远 深刻（5 分） 透过现象深入本质、揭示问题产生的原因、观点具有启发作用 文采（5 分） 词语生动，句式灵活、善于运用修辞手法、文句有意蕴 发展等级评分 20 分 创意（5 分） 见解新颖，材料新鲜，构思新巧、推理想像有独到之处、有个性特 附件三 演讲比赛评分细则 评价项目 评价要点 1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。 （10 分） 2、演讲表达准确、流畅、自然。 （10 分）语言表达 （50 分） 3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符 合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。 （30 分） 形象风度 （30 分） 演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对 演讲稿的理解。 会场效果 （10 分） 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融 合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在 6 分钟之内。 综合印象 （10 分） 演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。 附件四 征文比赛评分表 基础等级评分 80 分 发展等级评分 20 分 参赛 队伍 审题立意 （20 分） 内容 （25 分） 结构 （10 分）