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二十四孝图读后感 500 字 二十四孝图读后感 500 字【一】 今天我和爸爸妈妈读了二十四孝故事，其中有几 只故事我印象特别深刻。分别是哭竹生笋、卧冰求鲤、弃 官寻母。 哭竹生笋讲的是在三国的时候，有一个孝子，叫孟宗。 从小爸爸就死了，家里十分贫穷，母子俩相依为命。长大 后，妈妈年纪老了，体弱多病。不管妈妈想吃什么，他都 想方设法满足她。一天，妈妈病了，想吃竹笋烧的菜，但 这时正是冬天，冰天雪地，风雪交加，哪来竹笋呢?他无可 奈何，想不出什么好的办法，就跑到竹林抱着竹子大哭。 哭了半天，只觉得全身发热，风吹过来也是热的。他睁眼 一看，四周的冰雪都融化了，草木也由枯转青了，再仔细 瞧瞧，周围长出了许多竹笋。他的孝心感动了天地。他把 竹笋让母亲吃了，母亲的病就好了。 卧冰求鲤讲的是晋朝时期，有个叫王祥的人，心地善 良。他小时候失去了妈妈。后来后妈对他不慈爱，时常在 他父亲面前说他坏话。他父亲对他也开始不好了。王祥的 后妈喜欢吃鲤鱼。有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，王 祥为了能得到鲤鱼，光身卧在冰上。他浑身冻得通红，仍 在冰上求鲤鱼。正在他求的时候，他右边的冰突然开裂。 王祥喜出望外，正准备跳入河中捉鱼时，忽从冰缝中跳出 两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回 家烧给后妈吃。他的举动， ，在十里乡村传为佳话。人们都 称赞王祥是人间少有的孝子。 读了这两只故事，我知道长大了要报答爸爸妈妈的养 育之恩，要孝顺爸爸妈妈。 二十四孝图读后感 500 字【二】 今天，我从书架里拿出来从未看过几眼的鲁迅先生晚 年时期之作朝花夕拾 ，而仔细去看内容，却发现这部散 文集中写的，有全是鲁迅先生幼年时期的事情。幼年之事 到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花去到晚上摘取， 虽然失去了盛开时的芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一 种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连篇，回味无 穷。 我幸运地读到了其中的一篇散文二十四孝图对于 这样的一篇文章，虽然名叫二十四孝图 ，但其实并没有 写出如何孝顺父母，没有起到教孝的目的。其中的卧冰求 鲤却让童年的鲁迅产生了恐惧，他一直认为孝顺父母无非 是“听话” ， “从命” ，以及长大之后，给年老的父母好好地 吃饭罢了。从文章中可以读出鲁迅先生对封建制度的厌恶。 试想这种常人不能做到的，却又拼命引导要求人去做到， 是便于统治，不从根本上解决贫穷问题，却要求人们做出 十分极端的行为并以此为孝道，而且还对这种孝道加以宣 扬。 这本书主要技记述了作者对封建社会批判的感受，揭 示了封建孝道的虚伪
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