浅析小学语文教学存在的问题及对策

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅析小学语文教学存在的问题及对 策 摘 要：为提高学生综合素质， 激发学生的学习兴趣，改善学生学习能 力差、学习效率低的局面，为学生制定 合理有效的教学方案显得尤为重要。小 学语文作为教学的关键环节，对教学任 务起到重要的推动作用。因此，透彻了 解分析当前小学语文教学存在问题，针 对问题提出解决方案对推动小学教育起 着推动作用。 中国论文网 /1/view-13041781.htm 关键词：小学语文；教学问题； 解决对策 随着时代的不断发展，人类进入 21 世纪知识经济时代，科学技术的不断 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 发展归根到底是对人才的竞争。小学语 文教育在学生人才建设中起着基础性作 用，小学语文教育改革的实施成为教育 内容、教学方式、教学评价等方面的关 键环节。但当前小学语文教学工作中仍 存在一些不符合素质教育要求，对小学 语文教学起到阻碍作用的因素。因此， 透彻了解分析当前小学语文教学存在问 题，针对问题提出解决方成为推动小学 语文教育改革的必然要求。下面我 对小学语文教学存在的问题做详细分析。 一、 小学语文教学中存在的问 题 （一） 教学方式通常采用传统 的教学方式，缺乏创新性 教师在小学语文教学过程中通常 采用传统的教学方法，将如何取得高分 数作为教学中的重点，而忽视了教育教 学过程中的创新性。过于死板、追求速 成、缺乏趣味成为当前小学语文教学的 主要特点，甚至填鸭式教学方法让学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 们对语文教学丧失兴趣，与最初的教学 目的背道而驰。从而造成学生们极力掩 盖内心真实想法，对这种缺乏创造性和 创新性的教学方法失去学习兴趣，规避 探索认知的欲望，学生的个性化发展和 创造性思维受到限制。 （二） 教学过程中，教师与学 生之间缺少互动性，难以生活化 教师能否与学生形成有效互动， 创造良性的沟通方式，直接关系到教学 效果。然而，由于多数教师由于严重缺 乏现实生活，未能全面了解学生的兴趣 爱好，不能从根本上把握好学生与教师 之间的真正关系，使教学过程缺乏活力， 未能激发出学生的创造性思维。小学语 文学习来源于生活点滴积累，如果教师 在小学语文教学过程中过于追求速度而 忽视语文教学的生活化，学生未能真正 理解语文教学过程中的真正意义。 （三） 教学资源中，教学资源 设施不齐全 小学语文教学要实现生活化、创 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 新性，教学资源是必然要求。教学资源 不齐全，教学方式不更新，很难真正实 现小学语文教学的创新性和生活化。教 学资源不仅针对传统意义上的桌椅板凳 冷资源，还针对多媒体设备、计算机应 用新技术资源。教学资源的更新促进小 学生语文学习热情，使小学生从更为直 观全面的角度去挖掘语文教学的乐趣， 为进一步落实和推动小学语文教育教学 起到重要的推动作用。 二、 小学语文教学中问题改进 措施 （一） 改进教学方式，采用创 造性教学手段 新课标中明确规定：“要创 造性地运用教材。 ”这里所说的创造性是 区别于传统的教学的教学手段。通过富 有趣味性、创新性的方式激发小学生学 习语文的热情。因此，教师必须要全面 了解每位学生的兴趣爱好，捕捉学生们 的学习亮点，掌握适合每一位学生的教 学方式，朝着适合学生自身的人生方向 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 发展。比如，在小学语文悯农古诗 词的讲解当中，老师要想让每一位学生 都能了解和体会到粮食的来之不易和生 活的艰辛，珍惜粮食。由于每位学生的 理解不同，老师可以让每位学生先自我 体会，表达感受，然后在为学生营造一 个氛围，使学生与作者真正产生共鸣。 （二） 增强教师与学生的互动 性，实现教学生活化 更新教学手段的目的是通过教学 手段实现教学的创造性与生活化，进而 激发学生们的兴趣。如果小学语文教学 难以生活化，学生并不能从真正意义上 理解教师所讲解的内容以及教师所传递 的信息。因此，教师必须把握好课堂氛 围，及时了解每位学生的学习状态，捕 捉学生学习动态，将教学方式尽量简单 化、通俗化。才能从根本上增强教师与 学生之间的互动性，实现教学生活化。 比如，在教师对学习语文古诗词静夜 思教学中，教师可以通过比较通俗易 懂的语言表达出静夜思所描述的情 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 景，并配合多媒体帮助学生深层次解读 诗文。 （三） 更新教学资源，做到学 以致用 小学生本身活泼好动，如果采用 传统的填鸭式的教学方法，难以捉住学 生特征，利用现代多媒体技术中视频播 放、动画效果、课件讲解等形式吸引学 生注意，抓住学生眼球，活跃课堂气氛， 激发学生乐趣。比如在小学语文教学中 对课文小蝌蚪找妈妈讲解中，可以 充分利用多媒体视频播放动画小蝌蚪 找妈妈 ，吸引学生眼球，引导学生认 知，震撼学生心灵，从而达到事半功倍 的效果。 总之，要想真正改变小学语文教 学中所存在的问题，必须着眼于教学手 段的创新性、教学方式的生活化、教学 资源的多样性三个方面，真正落实这三 个方面，才是解决小学语文教学难题所 在。 三、 结束语 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 小学语文教学是整个教学的重中 之重，语文作为小学学科中的主学科， 对小