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中班学雷锋活动教案 中班学雷锋活动教案 雷锋的教育意义很深远，是很好的教育素材，但是由 于时代背景的差异，处于二十一世纪的小朋友吃穿不愁， 生活条件优越，父母的溺爱，很难理解那个时代雷锋身上 俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。尤其是中班小朋友 理解能力、倾听能力还比较弱，更难认识雷锋的品质并转 化到现实中敬仰、学习。因此，我运用了雷锋电影，在还 原了的真实场景中让孩子认识雷锋。只有认识到那个时代 的生活背景，在真实背景下看到一幕幕的好人好事，才能 真正地认识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小朋 友现实生活中来，教育他们不乱花钱、帮助同伴、不懒惰 等。 1、知道 3 月 5 日是学雷锋的日子。 2、了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。 看看听听 认识雷锋 1、提问：今天 3 月 5 日，是学雷锋的日子，有谁听说 过雷锋? 想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要学 习他呢? 2、出示照片讲解 雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小 就不怕苦，认真学本领，长大了当了一名军人。 欣赏电影 了解雷锋 他不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了很多了不起的 事，那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。 小朋友听老师讲解边看电影。 学习雷锋 体验劳动 那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别 人。我们来帮阿姨擦擦栏杆吧。 原来很担心小朋友对黑白电影会没兴趣，但是没想到 却反响很好。 “老师，电视机坏了” “黑黑的， ”“看不清楚” 小朋友都纷纷“抗议” ，我笑了笑说“以前的电影、电视都 是这样的，只有黑色和白色，这种黑白电影爷爷奶奶都看 过的。 ”他们一听看得更投入了。 “老师，他流血了” ， “倒在地上了” ， “因为地主婆抢他的柴，他不给，地主婆 拿刀把他砍伤了”就这样我和小朋友交流着，一个一个的 场景看过去。电影看完后，我问小朋友雷锋叔叔是个什么 样的人，他们都回答雷锋叔叔是个好人，我又问那他做了 什么好事呢， “下大雨了，送奶奶和小弟弟回家” ， “帮工人 叔叔盖房子” ，原来他们一个一个场景发生的事情都记下来 了。 “那我们是不是要学习雷锋叔叔多做好事，帮助别人呢!” “为什么别人给他汽水他不喝呢” “为什么别人要送他 新袜子呢” ， “他喝白开水不喝汽水” “他的袜子很破都是补 丁所以别人送他新的。 ”原来连这些细节的部分他们也记下 来了。 “那我们要学他
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