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文档简介
中心学校春季开学初工作汇报 工作汇报是工作人员向上级汇报工作的书面材料。是 应用写作研究的文体之一。以下是小编整理的中心学校春 季开学初工作汇报,欢迎阅读! 在春季开学工作中,黄坨中心学校按照县教育局春季 开学的工作部署,结合我镇学校的实际情况,做到周密安 排,精心组织,及早落实,严格要求,确保开的各项工作 有条不紊地得到落实。现将我镇学校开学工作的情况汇报 如下: 我镇各学校认真落实上级有关文件精神,各学校无违 规收费行为。 中心学校 2 月 25 日召开各学校校长会议,传达县教育 局开学的工作部署,作好开学初的各项工作的准备。 由于学校早准备、早安排、早发动,狠抓开学的各项 工作,整个开学工作规范有序,教学工作迅速走上正常轨 道。我镇中心学校共有教师 194 名,除了病休以外的教师 全部到位。上学期学生共有 1973 人,其中一年级 441 人, 二年级 342 人,三年级 356 人,四年级 265 人,五年级 354 人,六年级 306 人。本学期学生共有 1733 人,其中一年级 399 人,二年级 261 人,三年级 268 人,四年级 215 人,五 年级 248 人,六年级 342 人。本着就近入学的原则,一年 级适龄儿童全部入学,无辍学现象。 各学校的教学用书目前基本分发到位,义务教育教学 用书已经分发到位。学生循环用书保管良好,正常循环。 各学校无统一向学生征订或推荐其它教辅书和其它学生用 书现象。 9 月 5 日上午,中心学校组织中层干部到各学校进行开 学工作检查。检查组主要从卫生工作情况、安全工作情况、 招生情况、师生返校情况以及“三表”有无完成、是否按 “三表”上课、一二年级新生的查证验证工作等方面进行 检查 。 1、 卫生检查 卫生工作是学校的重要工作,它不仅仅是校容校貌的 问题,也不仅仅是环境育人的问题,而是事关培养学生的 综合素质,事关学校整体形象大事。打扫易,保持难,这 是卫生工作的常识。检查组认真检查了各校的卫生情况并 根据各校的情况提出了建议。比如:为养成学生的卫生习 惯,各学校可以充分利用广播、黑板报、晨会等各种阵地, 开展卫生教育,号召广大学生自觉遵守卫生制度,自觉养 成卫生习惯,人人争做文明学生。要求学生认真做到“不 乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及设施,不损坏 公物 ”等八个不。 2、学校的安全设备检查 安全才能稳定,稳定才能发展。 检查组人员对各校教 室、办公室、 图书室等进行全面安全检查,对体育设施、 各室电路进行检查,对存在的隐患清理整治,消除所有隐 患,为全校师生创造安全的学习气氛。 3、学校开学初教学常规检查 学校的中心是教学。 “一切为了教学,一切服务于教学, 全面提高教学质量。 ”这是我校教学的工作目标。本学期, 为进一步确保教育教学工作有序、合理,检查组对各个学 校进行了工作计划、课前写教案等教学常规进行了检查 为了稳步推进基础教育课程改革,深入开展课堂教学 研究,努力提高教师的教育教学水平,为落实校本教研, 实施以研促教,以研兴教的举措,为加强教师之间相互合 作、相互交流、互相学习、共同提高,解决教师教学中实 际问题,从而全面提高教育教学质量。特制订黄坨中心 学校教学教研活动实施方案 。 1、落实教学常规管理,从完善教学管理、加强备课管 理和指导、加大作业检查力度、加强听课力度、重视随堂 听课等细微处着手,提高教育教学质量 2、落实课程标准理念,从开展观摩课、做好学期 的教学质量和教师教学工作总结等形式入手,关注课堂, 聚焦课堂,扎实推进课改工作 3、落实以校为本的校本研训和教研制度,加强学科教 学研究,集思广益,博采众长,充分发挥教研组的作用, 提升科研水平,促进全镇教师的业务水平 的提高。 4、组织本镇教师说课、讲课,进行课题研究,正确把 握课程性质,理解新课程标准的基本要求,提高思想认识, 为全面开展课程教学打好基础。 为了激励学生努力学习,为了抓好毕业班的教学工作, 提高毕业班教学质量,更好地迎接明年的毕业测试,我校 召开了各完小校长、教导会议,透彻地分析了今年小考的 情况, ,探讨了教学中疑难问题,找出了存在的问题和提出 了今后的努力方向。 1、存在问题: 自身努力不够,原有学习基础不扎实; 教师教学方式可能不适合一部分学生,或学生没有找 到适合自己的学习方法; 在复习期间查漏补缺没有全部落实到位; 2、努力方向: 提高认识,加强对毕业班工作的管理 大家通过对今年小考情况的分析,更全面更深入地看 清了教育教学现状,抓好年段过关的同时要加强对毕业班 工作的指导和管理,把毕业班工作列入学校管理工作的重 要议程。 强化过程性的管理和指导 在本学期准备召开毕业班老师、毕业班学生、毕业班 家长三个会议,针对不同层次的学生采用不同的方法进行 教育和指导,真正做到抓两头促中间,对于平时有进步的 学生,除了精神上的鼓励,学校还应在物质上进行适当的 鼓励,同时还要重视开展丰富多彩的活动营造乐学、爱学、 勤学的育人氛围,将通过检测等形式及时发现学校的教学
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