hsp高等感知大脑训练的益处2

（一）启发 HSP 高等感知能力的九大益处 激活右脑心像力，开启大脑潜能宝库 心像功能的启发是人类超级记忆能力、高速阅读能力、愿望实现力等各种高等 潜能的基础。通过 HSP 训练，孩子强大的心像能力会得到开发，能够轻松地在大脑 内看到各种清晰的图像，从而超越自己原有的大脑信息处理速度，有效发挥出各项 大脑潜能。 实现平衡用脑，提高孩子的学习效率 HSP 训练会促进左脑与右脑的平衡使用，使得左脑、右脑之间的“信息高速公路” 更加通畅，大脑的作为一个整体的工作效率会倍增。孩子会更善于运用整个大脑来 进行记忆、运算、理解和推理。这比单单使用左脑或右脑来学习，不论是从质量上 还是速度上都有大幅的提高，从而提升学习效率，缓解课业压力。 提升孩子的自信心与集中专注力 孩子大脑潜能被启发后，学习效率提高，孩子不再惧怕学习，会表现出更加的自 信。通过大脑测试发现，在进行 HSP 训练时，孩子会处于利于学习的，放松、集中的 阿尔法波状态。通常经过 36 个月的训练，就能发现孩子在集中专注力方面的提高。 提高孩子的演算力与记忆力 人类对图像的记忆能力是文字记忆的 100 万倍，而图像的记忆更加牢固不容易遗 忘。HSP 训练可以有效激活右脑的图像思维能力，凡是一眼看过或者听过的事 情，右脑可以以图像的形式在大脑“屏幕”上再现。无论大量的文字、数字或符号， 都可用图像的方式迅速记入脑海，同时进行高速的计算。 提高孩子的外语“语感” 在英语学习过程中，许多孩子虽然能够熟练地记忆单词与语法，阅读理解能力却 很差。这是对英语语境的综合把握弱的表现。大脑神经学告诉我们，左脑分析信 息，右脑合成信息，右脑拥有将不同的独立的因素整合起来把握整体的能力。换 句话说，在外语的学习中，孩子的左脑负责单个单词的意思理解，而右脑则负责 上下文的联系、对语境的把握。通过大量左右脑的平衡训练，不仅可以加强孩子 对单词的记忆能力，还能帮助孩子提高对外语文章的整体理解。 提高自我约束能力，改善人际关系 通过更加平衡地使用、锻炼左右脑，促进双脑之间信息的沟通，孩子的逻辑思 维与形象思维会获得更平衡的发展。经过持续的训练，孩子的自我约束能力会增强， 人际关系亦会获得改善。 提高孩子的想象力与创造力 对孩子而言，如果缺乏创新，就永远都只能做一个麻木的知识接收“海绵”。进 入社会后，充其量也只能成为一个按照别人指示工作的“知识劳动者”。而所谓创 新， 其实就是善于“联系”善于“组合”。能够将看似“不合常理”“不合逻辑”的事物 联系“拼接”在一起。HSP 训练启发通过孩子的心像能力，让大脑内看到的图像更加 清 晰生动，想象的世界会越来越生动、逼真，更加富有创造力。 提高孩子的直感力与顿悟力 直感力，也被称为直觉，是人的本能之一。HSP 训练加速了孩子左右脑之间的信 息交流速度，提升了孩子对周围事物的细微变化、思维感情与时空的感知力，使得 孩子能够闻一知十、举一反三。即使说不出为什么也能正确的回答出问题的答案， 从而增进了学习的效率和乐趣，提高了学习的积极性。 提高孩子的艺术鉴赏力 HSP 训练促进了左右脑的平衡使用，使得孩子更善于从理性和感性的双方面来看 待事物， 判断事 物的优 劣。也 就是说， 平衡用 脑的孩 子不仅 能有效 率地学 习掌握 乐器、 绘画、 舞蹈等 艺术技 能，并 且能深 刻理解 各种 “艺术 符号”背后，所传递的神韵与境界，从而摆脱一招一式的机械技能模仿，从心底真 正“读懂”艺术，领悟享受艺术。 让大脑变得更灵活的 HSP 训练 您的孩子还在延续“记了又忘，忘了又记”的痛苦吗？ 您还在为孩子注意力不集中而焦虑吗？ 当您周末带着孩子奔波在各种补习班之间时， 您还在为孩子不如人家的聪明而焦虑吗？ 通过 HSP 训练，打开孩子大脑的潜能宝库， 搭起左右脑之间的“信息高速通路”， 学习不再是“煎熬” 什么是 HSP 所谓 HSP（Heightened Sensory Perception）就是高等感觉认知的意思。也就是通过开发人 类正常的 5 种感觉（五感指视觉、听 觉、嗅觉、味觉、触觉）之外的感觉，从而获取日常生 活 中很难感知的事物信息的特有现象。 2003 年 4 月 23 日，美国一所知名大学的研究所召开了关于 HSP 的学术研讨会。在这次 HSP 学术研讨会上，一个学生进行了现场示范。他闭着眼睛分辨出不同颜色和不同形状的卡片，还 正确分辨出了学术研讨会负责人亲自写的字母表，向在场的所有大脑科学家证实了令人惊异的 大脑开发的可能性。 儿童接受 HSP 训练，不仅可以让大脑表现出超越正常五感之外的高等感知能力，更能使 得左右脑获得均衡的发展与使用。提高左右脑之间的信息交流速度，让大脑的统一、整体性工 作效率倍增。从而以数倍提升记忆、演算、理解吸收等各种学习能力。 HSP 训练创立初期，人们对于 HSP 训练的效果只是通过教育领域的现场实践来推测，但 是通过近年来对国内外发表的各个领域的教育研究论文来看，HSP 大脑训练在儿童学习能力的 提高、增进健康以及人性开发方面都已受到了世界领域广泛的认可。 受到美国教育界关注的 HSP 训练 HSP 训练课程是 21 世纪的大脑教育开发项目体系中的重点课程。兴起于以韩国、日本为 代表的亚洲地区，目前在美国却受到更多的青睐和关注。 在美国芝加哥，教师们把 HSP 训练的研修作为一项教师能力的补充得到官方认可。美国 亚利桑那州的凤凰城也为了特别表彰 HSP 大脑训练课程在提高人类生活质量方面的 贡献而把 2004 年 7 月 29 日至 8 月 5 日定为“国际 HSP 脑呼吸周”（International Brain Resperation Week） 。 现在不仅在美 国，在加拿大、英国、日本、巴西、德国等国，脑呼吸也作为大脑保健法和教 师使用的教育方法而受到特别的关注。 国际 HSP 脑力奥林匹克竞赛 2005 年 5 月，首届国际 HSP 奥林匹克大赛 ( International Brain HSP Olympiad ) 在韩国汉城 举行，全世界共有 35,429 名选手参加选拔，最后 430 名选手入围。 2006 年 8 月第二届国际 HSP 奥林匹克大赛，参赛的总人数到达了 50,012 人。2007 年 8 月， 第三届国际 HSP 奥林匹克大赛在美国的纽约联合国总部举行，诺贝尔和平奖得主阿里亚斯桑 切斯( Arias Sanchez,Oscar )与李承 宪博士分别担任大赛主席。 目前，在美国、新加坡、日 本等世界各地都有不同形式的 HSP 训练课程的开设。HSP 课程 日益受到各国政府的肯定与支持。 各国教育专家谈 HSP 训练 “我们以位于美国拉斯维加斯的两所小学的学生为对象进行了 HSP 脑呼吸训练，一般每周 1-2 次，每次 10-15 分钟。 结果表明，进行过 HSP 大脑训练的孩子们的集中力有了提高，变 得冷静自信，身体也变得柔软，力量增强。接受过 HSP 训练课程的二 年级学生的阅读能力测试成绩十分优秀，这说明他们的记忆力得到很 大的增强；接受大脑训练的一年级某班级被选为全校最有创意班级， 这说明了 HSP 大脑训练在提高创意力方面的作用” 美国内华达州州立大学教授 Geoffrey K.Leigh 博士 孩子们通过 HSP 训练，可以超越自己的原有的大脑 信息的感知和速度，使之迅速提高，从而变得更加自信。 这种训