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文档简介

全院护理实习教学目标 、 本专科护理教学目标 严格按照毕业实习大纲要求，在临床带教中注重对实习 护士的职业素质、业务素质、个人素质等综合素质的培养， 使之成为“ 会临床、会教学、会管理、会科研” 的德才兼备护士。 一一一 培养临床护理能力 1. 巩固理论知识，加强理论与实践相结合，学习应用护理程 序的科学方法分析、发现和解决临床实践的问题。 2. 熟练掌握临床基础护理、专科护理和基本护理操作技能。 3. 掌握护理评估、护理体检、健康教育等技能，为患者实施 心身整体护理。 4. 熟练掌握护理文件书写规范，能独立书写完整护理病历。 5. 初步具备对临床常见病、多发病及危重患者的观察和应急 处理能力。 6. 具备一定的人际沟通能力与咨询技巧。 一一一 培养护理组织管理能力 1. 培养管理者所具备的素质和能力。 2. 了解护士长主要工作内容，工作方法。 3. 熟悉护理质控检查内容和方法。 4. 能应用管理理论和管理原理，学习临床护理管理工作， 学习目标管理、质量控制与改进、领导学等有关知识，培 养护理组织管理能力。 5. 对临床护理管理工作提出建议。 一一一 培养护理科研能力 学生在临床实习中，学习并训练科研思维，熟悉护理科 研课题设计、实施科研计划、收集科研资料、分析科研数据、 撰写科研报告的过程，培养良好的科学道德和严密的科学思 维方法和科研能力。 一一一 培养护理教学能力 创造机会培养学生临床教学实践能力，安排并指导学生 利用小讲课、病案讨论、晨会交班、健康教育、工休座谈会等 方式培养口头表达能力，达到“会教学 ”的目的。 、 中专护理教学目标 一一一 严格按照毕业实习大纲实习要求，在临床带教 中加强对学生的职业素质、业务素质、个人素 质等综合素质的培养，成为在德、智、体、美等 方面全面发展，具有一定护理职业能力，在临 床护理第一线工作的高素质中等专业人才。 一一一 巩固理论知识，将课堂上所学的理论知识应用 于临床实践。 一一一 准确、规范、较熟练地掌握基础护理操作技能。 一一一 能对临床各科常见疾病的患者进行评估，用护 理程序的方法实施整体护理。 一一一 具有对常见药物疗效与反应进行观察和处理的 基本能力。 一一一 掌握对急、重患者的急救原则、方法以及病情 观察。 一一一 具有对中、小型手术巡回和手术配合的能力。 一一一 掌握护理文件书写的规范要求和医疗档案的管 理工作。 一一一 熟悉急诊、手术室、婴儿室、儿科、ICU 等病室 的工作特点、布局及与相关科室的联系。 一一一
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