中国诗词大会第二季观后感500字.docx

中国诗词大会第二季观后感 500字 中国诗词大会是一个央视自主原创的节目,而不是 像有些电视台高价购买国外电视台的成熟的模式,这是真正 的自主创新,极为罕见。中国诗词大会第二季观后感 500字 范文，欢迎借鉴。 中国诗词大会第二季观后感 500字一： 七月在野，八 月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。 ” 在近日的“中国古诗词大会”上，16 岁高颜值少女武 亦姝凭借出色的古诗词底蕴和 “飞花令”表现走红，答题 时娴熟优雅的她，被网友们感叹“满足了自己对古代才女 的所有想象。 ” “中国人的诗心一直在，但需要被激活。 ” 诚如中国诗词大会嘉宾、中央民族大学副 教授蒙 曼所说，诗词之所以美，在于它承载着作者的人生阅历。 因此读诗不仅仅是读诗， 更是读人，是读心。 中共中央办公厅、国务院办公厅关于实施中华优秀 传统文化传承发展工程的意见 日前正式公布，这也是首 次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工 作。 在答记者问时，发言人表示，中华优秀传统文化积淀 着中华民族最深沉的精神追求，代表 着中华民族独特的精 神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。 生活是草蛇灰线，伏延千里，诗意也是。 在问答网站知乎上，一位网友关于“为什么要让孩子 从小读诗歌”的问题下，得票数最高的答案是这样说的： 你是愿意孩子从小读“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔” 这样流转缠绵的诗句，还 是让他跟着广场舞一起唱“苍茫 的天涯是我的爱”?你是希望他的童年记忆是“芳草鲜 美， 落英缤纷” ，还是“叫姐姐一声美女，姐姐就给你糖吃啊”? 生活在当下的我们，为什么要读诗?当你处于相似的情景下， 忽然想起一句早已烂 熟于心的诗，触发了共情的钮，才能 懂得诗词之美。而这一切的基础是，至少你“读过” 。 当看到春天芳草初生，才会明白什么是“乱花渐欲迷 人眼，浅草才能没马蹄”;夏日湖边纳 凉，看风乍起，才 会感慨“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红” 。 毕竟如歌 中所唱的，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。 虽然我们的生活日渐浮躁喧嚣，好在，诗还活着。 中国诗词大会第二季观后感 500字二： 中国诗词大会， 是中央电视台最新播出的一档全民参与的节目，节目场面 震憾，参与节日人数众多，参与者年龄跨度大，并且从事 各种各样的行业。 节目邀请的主持及嘉宾无不博学多采，引古论今，语 言诙谐。 节目以“赏中华诗词、录文化基因、品生活之美”为 基本宗旨，通过对诗词知识的重温，赏析，带动全民感受 诗词的美和趣，给人带来视角及心灵的享受。 中国古诗词浩瀚如烟。江泽民民志曾说：“中国的古 典诗词博大精深，它们内涵深刻、意存高远，也包含有很 多的哲理。 ”是的，中国诗词能够传递思想，抒发情感，是 中华民族文化的精髓，有着穿越时空的魅力。 记得第一期有一位嘉宾只有 7岁，在台上非但没有胆 怯，而是落落大方，举手投足充满俏皮，小嘉宾介绍说吟 诵古诗词可以使其瞬间获得宁静，我想这就是古诗词的魅 力，这是一种独品独酌的浪漫。 中国古诗词影响深远，选手中不泛有外国友人，他们 有的对答对流，有的一知半解，只为淌徉中国诗词文化的 百花园里，感受诗词文化带来的意境。 中国诗词大会第二季观后感 500字三： 近来，一档关 于诗词的节目大火，我的朋友圈每天都会见到不少消息。 但正当寒假，作为一个苦逼的小老师，每日忙于用阅读题 和作文折磨学生，并没什么时间凑趣。 但是，最近几天，经常有人问我，小紫啊，你怎么看 待诗词大会啊，诗词大会里夺魁的武姑娘你怎么看啊，你 为什么不参加诗词大会啊被问得多了，觉得还是有必 要简单聊一些。 首先，一定要搞明白，诗词大会的性质。这是一档电 视节目，并且是出现在官媒中央电视台一套的电视节目。 这两个属性就导致了其具有很多特征： 第一，不知道各位最近有没有关注一个官方文件的颁 布中共中央办公厅、国务院办公厅关于实施中华优 秀传统文化传承发展工程的意见 。所谓传统文化的回归， 已经被官方以文件形式确立，并将很快体现在教育、文艺、 宣传等各个方面。自新文化运动以来，激烈反对自己的文 化开始，到最近这个重要的拐点，历史完成了毅种循环。 过年回老家，在当地做党政工作的舅舅饭桌上聊天，他那 里得到的一些信息表明，这个事儿来头绝不在小，大有做 成我党在毛泽东思想、邓小平理论之后的第三套成型的理 论的驾势。说到这里，无论这个转变好还是不好，针对这 道题，看出来节目呈现在中央电视台一套的背景，就够了。 第二，作为一档电视节目，尤其是肩负了某种使命的 节目，收视率是一个很硬的指标。那么想要收视率高，节 目需要做成什么样子呢?你想啊，诗词作为很深广的一个话 题，所能探讨的位面是很多的，若想做出文化深度，无论 鉴赏也好，创作也好，都无疑是更好的方式。但是，鉴赏 需要充沛的知识支撑(旧诗的创作规律，艺术手法，发展过 程，时代背景等)，而这个社会上，绝大多数人是连古体近 体都分辨不清的，看得一脸懵逼，节目就黄了;再说创作， 创作就更难了，能不能写是一个坎儿，写得好、一般、差 又是几道鸿沟，观众连看都懒得看，除了猎奇一样地赞叹 几句哇居然会写诗，参与不进去，用评比的方式，也很难 公允，所以节目更黄了。 综上，这档节目的目标受众，并不是对旧诗浸淫已久 的这帮人，而是广大对于诗词或传统文化心有爱好，但是 其实并没有什么相关知识的人群。故而，背诗虽然被诟病 为隔靴搔痒，考得其实是记忆力而不是对诗的理解鉴赏， 却是节目组所主动选择的最优解，背诵还不够，节目组定 的题库也非常聪明，比高中生的背诵量难一点儿，所谓 “飞花令” ，找个语文老师看看，无非也是古诗词默写中的 同主题横向延伸。这么一来，观众参与度非常高，我这么 废，居然能会背一半，看来我还挺厉害。 事，就这样成了。 对于这样的节目，你是目标受众，自然会看得爽，每 天乐此不疲;而万一您不是目标受众，肯定怎么看怎么膈应， 挑出一堆不满意的地方。要我说，干嘛非得跟自己较劲， 看不进去还非得逼着自己看，为何不去读几本适合自己水 平的书? 最后，有人邀我评价冠军武姑娘的水准。我只能说只 看了几个片段，我很难做出客观公允的评价，16 岁的年龄， 肯定有其出色的地方，背诵量也不小。但是， “如何四( ) 为天子”这一句，填个“时” ，可以很容易分辨出，除了背 诵之外，缺乏基础的格律知识