2016年中考生物小题精做系列 专题15 生物技术(含解析)

生物技术 班级_ 姓名_ 学号_ 分数_ （满分 60 分，测试时间 40 分钟） 1、 （2015 年中考山东省潍坊市卷）克隆是生命科学研究的热点，下列相关叙述错误的是（ ） A、克隆技术可以用来快速繁殖具有优良性状的家畜 【答案】C 考点：克隆的概念，过程和意义。 2 （2015 年中考山东省潍坊市卷）右图表示发面是温度对面团中二氧化碳产生量的影响。以下分析正确的 是（ ） A、发面过程中不可能产生酒精 【答案】A 【解析】 试题分析：制作面包等过程中需要加入酵母菌，有氧的情况下将糖分解成二氧化碳和水，二氧化碳遇热膨 胀，可以看到面包等中大量的孔隙。图中可以看出随着温度的增高，酵母菌的活性越强，超地 45以后酵 母的活性减弱，酵母菌发酵面包最适宜的温度是 3045，此图基本反应了酵母菌发面的最适宜温度。故 选 A。 考点：酵母菌的发酵需要适宜的温度，关键是要学会读懂曲线图表达的生物学知识。 3、 （2015 年中考湖北省黄冈市卷）运用所学的知识分析，你 认为下列认识和做法正确的是（ ） 2 A低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死 B当体内有炎症时，血液中白细胞数目增多吞噬病菌，这属于特异性免疫 C与艾滋病患者的一般接触（如握手、共同进食等）不会感染艾滋病 D味道鲜美的蘑菇能进行光合作用，制造有机物 【答案】 C 考点定位： 此题考查了低温保存食品的原理、特异性免疫和非特异性免疫的识别，艾滋病的传播途径、 真菌的营养方式。 4、 （2015 年中考湖北省孝感市卷）某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：取两个规格 相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察。装置如右图所示。预测实验的结果，可能 性最大的是 （ ） 【答案】B 【解析】 试题分析：微生物的生活需要一定的温度、水分、营养物质和生存环境。探究食品腐败的原因，甲、乙两 瓶内的肉汤相同并且进行高温灭菌，甲瓶中的玻璃管是直的，微生物可以进入瓶内，并且进 行生长繁殖， 肉汤变质腐败；乙瓶则玻璃管是弯曲的，空气可以进入瓶内，但是微生物则不能进入瓶内，瓶内没有微生 物，肉汤则不会腐败变质。故选 B。 生物备课大师 【全免费】 “备课大师 “全科【9 门】：免注册，不收费！/ 考点：探究食品腐败的原因，理解微生物生长需要的条件。 5、 （2015 年中考湖北省孝感市卷）下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明，错误的是（ ） 【答案】A 考点：微生物与人类的关系。 6、 （2015 年中考湖北省宜昌市卷）我们的生活与细菌和真菌是密不可分的，下列食品与相关细菌和真菌的 连线正确的是（ ） A.酸奶醋酸菌 B.馒头酵母菌 C.醋霉菌 D.酱乳酸菌 【答案】 B 【解析】 试题分析：A、制酸奶要用到乳酸菌，A 错误； B、制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，B 正确； C、制醋要用到醋酸杆菌，C 错误； D、制作酱要用到多种霉菌，D 错误。 考点：微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用。 7、 （2015 年中考湖南省湘潭市卷）酸奶是利 用乳酸菌发酵制成的，乳酸菌需要生活在无氧的环境中。小华 同学准备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其中。 你认为最可能成功制成酸奶的操作是（ ） A煮沸后立即倒入酸奶并密封 B煮沸后立即倒入酸奶不密封 4 C煮沸冷却后再倒入酸奶并密封 D煮沸后冷却再倒入酸奶不密封 【答案】C 【解析】 试题分析：酸奶中含有乳酸菌，乳酸菌的生存需要适宜的温度，过高的温度会杀死乳酸菌，因此要冷却后 倒入酸奶，乳酸菌在缺氧的环境中进行发酵产生乳酸，故需要密封。故选 C。 考点：乳酸菌的利用。 8、 （2016 届四川省自贡市初学生结业考试题）我国许多传统食品的制作都要利用细菌和真菌，下列应用中 错误的是 【答案】C 考点：本题考查微生物与人类的关系。 9.（2015 届济南市初中生物学业考试题）我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到 棉花体内，成功培育了一系列抗虫棉品种，使我国成为世界上独立自主研制成功抗虫棉的第二个国家。该 项生物技术属于 A克隆技术 B转基因技术 C发酵技术 D细胞工程 【答案 】B 【解析】 试题分析：转基因技术可以有目的地改变生物性状。基因控制生物的性状，把一种生物的某个基因，用生 物技术的方法转入另一种生物的基因中，培育出的转基因生物，就有可能表现转入基因所控制的性状，这 项技术叫做转基因技术。转基因技术可以有目的地改变生物性状。转基因技术在制药、遗传病的诊断、农 业和环境保护等方面广泛地运用。面临的主要问题是产品安全问题。因此，我国科学家已经培育出一种抗 棉花，它含有苏云金芽孢杆菌中控制合成毒素的基因，科学家采用的技术是转基技术。故选 B。 考点：转基因技术。 10、 （2015 年重庆市万州区初中生物结业模拟考试题）下列是应用生物工程培育抗虫棉的示意图，其中运 用的主要生物技术是（ ） A、 克隆技术 B 转基因技术 C 发酵技术 细胞培养技术 生物备课大师 【全免费】 “备课大师 “全科【9 门】：免注册，不收费！/ 【答案】B 【解析】 试题分析：基因控制生物的性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入另一种生物的基因中， 培育出的转基因生物，就有可能表现转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。转基因技术可以 有目的地改变生物性状。转基因技术在制药、遗传病的诊断、农业和环境保护等方面广泛地运用。面临的 主要问题是产品安全问题。因此，我国科学家已经培育出一种抗棉花，它含有苏云金芽孢杆菌的一种抗虫 基因转入到普通棉 花的细胞内，培育出了抗抗虫棉，科学家采用的技术是转基技术。故选 B。 考点：转基因技术的应用。 11 （2015 届湖南省郴州市中考生物试题）目前人们不能完全接受转基因食品的主要原因是（ ） A 转基因食品的质量差 B 担心转基因食品的安全性 C 转基因食品的味道不好 D 转基因食品营养物质含量低 【答案】B 考点：本题考查转基因食品的应用。 12 （2015 届内蒙古通辽市中考生物试题）下列实例中应用了转基因技术的是（ ） A 克隆羊 B 高产抗倒伏小麦 C 生产胰岛素的大肠杆菌 D 试管婴儿 【答案】C 6 考点：本题考查试管婴儿、克隆以及转基因技术原理和应用。 13 （2015 届菏泽市初中学业水平考试（中考）生物试题）科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆 菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。这种现代生物技术属于（ ） A转基因技术 B组织培养 C发酵技术 D克隆技术 【答案】A 【解析】 试题分析：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与 另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物，A 正确；组织培养指的是在无菌的情况下，将植物 体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来， 放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，组织培养的繁殖速度很快， 没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性繁殖，B 错误；发酵技术在食品的制作中具有重要的意义， 发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术， C 错误；克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系 中每个细胞的基因彼此相同，D 错误。故选 A。 生物备课大师 【全免费】 “备课大师 “全科【9 门】：免注册，不收费！/ 考点：本题考查转基因技术的运用。 14 （2015 届山东省日照市初中学业结业考试生物试题）将乙肝病毒的基因导入到西红柿内，人们通过食 用西红柿获得对乙肝病毒的抵抗力，该过程使用的生物技术属于（ ） A发酵技术 B转基因技术 C干细胞移植技术 D嫁接技术 【答案】B 考点：本题考查转基因技术的应用。 15 （2015 年山东省泰安市初中学生学业考试）乳酸菌在自然界广泛分布，且与人类关系密切，以下有关 乳酸菌的叙述正确的是（ ） 【答案】B 【 解析】 试题分析：乳酸菌细胞个体，有未成形的细胞核，不属于真核生物，选项 A 不正确；制作泡菜需要加入乳 酸菌在无氧和适宜的温度下分解糖类产生乳酸，泡菜青脆，选项 B 正确；乳酸菌主要通过分裂生殖产生后 代，选项 C 不正确；乳酸菌分解糖类产生乳酸，选项 D 不正确。故选 B 考点：本题考查转基因技术的应用。 16.（2015 年临沂市初中学生学业考试试题）家庭制作酸奶的主要步骤有：新鲜的全脂（或脱脂）乳和 糖混合； 冷却（42-45） ；热处理（煮沸） ；发酵（放在室内温暖的地方数小时） ；接种（加入一 些购买的酸奶） ；冷藏或食用 以下按操作的先后顺序排列的是 A、 B、 C、 D、 【答案】B 【解析】 试题分析：家庭制作酸奶的主要步骤：先将新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合，再对材料进行煮沸处理， 8 高温可以杀菌，防止杂菌的污染；然后冷却到 4243，购买的 酸奶中有乳酸菌，再加入一些购买 的酸奶相当于接种了乳酸菌，使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸具有特殊的酸味。最后冷藏或食用。 可见 B 正确。 考点：乳酸菌在酸奶制作中的应用。 17(2015 年荆门市初中学业水平考试生物试题)下列对细菌和真菌认识不正确的是（ ） 【答案】B 考点：发酵技术在食品制作中的作用。 18(2015 年安徽省亳州市中考生物试卷）与做馒头、制酸奶有关的微生物依次是（ ） A 细菌、真菌 B 曲霉、青霉 C 霉菌、醋酸杆菌 D 酵母菌、乳酸菌 【答案】D 【解析】 试题分析：微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌， 制作酸奶要用到乳酸菌等。 做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体， 遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空；酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经 酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是 一种高营养食品。可见 D 符合题意。 故选：D。 考点：发酵技术在食品制作中的作用。 生物备课大师 【全免费】 “备课大师 “全科【9 门】：免注册，不收费！/ 19(2015 年安徽省宿州市中考生物试卷）科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入到白鼠去核的卵细胞内， 待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内继续发育，并由褐鼠产下则该小鼠的体色和性别分别是( ） A 黑色、雌性 B 褐色、雌性 C 黑色、雄性 D 白色、雌性 【答案】A 【解析】 试题分析：胞核是遗传的控制中心。基因控制生物的性状，基因在 DNA 上，DNA 在染色体上，染色体在细 胞核里，细胞核是遗传信息库。小鼠体内的遗传物质来源于雌黑鼠乳腺细胞的细胞核。因此小鼠的体色与 性别是黑色、雌性。故选：A。 考点:克隆技术的应用。 20(2015 年成都市初中学业水平考试生物试题)制作酸奶时所使用的微生物是（ ） 【答案】B 考点:发酵技术在食品制作中的作用。 21(2015 年绵阳市初中学业水平考试生物试题）我国科学家成功完成了奶牛的 克隆具体过程是：将荷 斯坦纯种高产奶牛体细胞核与普通奶牛的去核卵细胞融合，构建一个新细胞，然后将这个新细胞进行培养 形成胚胎，并移入代孕母牛（普通奶牛）的体内完成发育，若代孕母牛生出的奶牛产奶的话，其产奶量最 可能是（ ） 【答案】C 【解析】 试题分析：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克 隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。所以代孕母牛生出的奶牛产奶的话，其产奶量最 可能和荷斯坦纯种高产奶牛的性状一样，产量比普通奶牛产奶量多一些。故选：C。 10 考点:克隆技术的应用。 22 （2015 年自贡市初中学业水平考试题）1996 年在英国出生的小羊多利是首例克隆羊，它的出现说明了 （ ） 【答案】B 考点;克隆技术的应用。 23 （2015 年广东省中考生物试卷题）下列各项食品的制作过程中，都运用了微生物发酵技术的是（ ） 酸奶 米酒 豆腐 面包 酱油 食醋 火腿肠 牛肉干 A B C D 【答案】 A 【解析】 试题分析：酸奶要用到乳酸菌，是发酵技术，米酒要用到酵母菌，是发酵技术，正确； 面包要用到酵母菌，是发酵技术，豆腐是加工而成，不是发酵技术，错误； 酱油要用到霉菌，是发酵技术，食醋要用到醋酸杆菌，是发酵 技术，正确； 牛肉干、火腿肠是食品保存，不是发酵食品，错误。 故选 A。 考点:发酵技术在食品制作中的应用。 24 （2015 年益阳市普通初中毕业学业考试试卷）下列应用实例与采用的生物技术，搭配不正确的是 生物备课大师 【全免费】 “备课大师 “全科【9 门】：免注册，不收费！/ 应用实例 生物技术 A 巴氏消毒法保存牛奶 食品保鲜 B 制作米酒 发酵技术 C 利用大肠杆菌生产胰岛素 转基因技术 D “试管婴儿”的诞生 克隆技术 【答案】 D 考点：生物技术的应用和实例。 25. （2015 年张家界市初中毕业学业考试试卷）下列应用实例与采用的生物技术，搭配错误的是( ) A制作酸奶发酵技术 B培育能产生胰岛素的大肠肝菌基因工程 C袋装牛奶真空包装 D “试管婴儿”的诞生克隆技术 【答案】D 【解析】 试题分析：A、酸奶是利用乳酸菌发酵获得的，因此采用的是发酵技术。A 正确。 B、培育能产生胰岛素的大肠肝菌属于基因工程。B 正确。 C、袋装牛奶要进行真空包装，有利于保存。 C 正确。 D、试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早 期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，一般婴儿是体内受精，都经过两性生殖细胞的结 合，属于有性生殖，而克隆技术属于无性生殖。D 错误。 故选 D。 考点：生物技术在生产中的应用。 26. （2015 年威海市初中学业考试生物长试题）下面四幅图片所表示的科技成果，应用了转基因技术的是 12 【答案】 D 考点：转基因技术的应用。 27. （ 2015 年枣庄市初中学业考试生物试题）下列不属于现代生物技术的是 A.利用酵母菌酿制葡萄酒 B.利用组织培养技术培育脱毒苗 C.利用克隆技术培育多莉羊 D.将人生长激素基因转移到大肠杆菌细胞内 【答案】 A 【解析】 试题分析：A、利用酵母菌酿制葡萄酒，属于发酵技术，发酵技术在我国已经有几千年的历史了，不属于 现代生物技术，A 符合题意； B、利用组织培养技术繁殖蝴蝶兰，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，这属于现代生 物技术，B 不