2013德育先进集体申报表

附件 2： 2012 年至 2013 年度桂林市中小学德育工作先进集体申报表 单位名称 张艺谋漓江艺术学校 基本情况 （单位规 模、何时 曾获何等 奖励） 张艺谋漓江艺术学校创办于 2000 年，位于桂林阳朔东街，占地面积 9 万多平方米（包括实训基地印象刘三姐剧场） 。校舍 7 千多平方米， 教学用房 5 千多平方米包括文化课教室、练功房、图书室，另还配备篮球 场、食堂、商店等。学校开设舞蹈表演和音乐表演专业，在校生 280 人。 自办学以来，学校积极开展校企一体化办学，以印象刘三姐为实训 基地，为社会培养了大批艺术人才。 获奖情况： 2011 年至 2012 年桂林市民办教育诚信单位 2012 年桂林市职业教育与成人教育先进单位 2012 年学生资助工作特色创建活动先进单位 2012 年桂林市中职学校“文明风采”竞赛优秀组织奖 广西中等职业学校民族文化技术技能人才培养培训基地 2012 年全国第四届中小学艺术展演活动天琴弹唱唱天谣荣获二等奖。 2013 年广西第四届中小学艺术展演活动中蝉歌、情歌、八月歌获得一 等奖。 2013 年广西第四届中小学艺术展演活动中天琴弹唱唱天谣荣获一等奖。 在 2013 年桂林市第七届文化艺术节“独唱”比赛中小组唱蝉之歌荣 获一等奖。 在 2013 年桂林市第七届文化艺术节“独唱”比赛中小组唱小河淌水 荣获一等奖。 在 2013 年桂林市第七届文化艺术节“独舞”比赛中独舞小嫚儿逗趣 、 踏青少女均荣获一等奖。 在 2013 年桂林市第七届文化艺术节“群舞”比赛中舞蹈俏花旦获得 一等奖。 在第四届（2013 年）广西职业教育新时代刘三姐评选中，熊雨真、黄燕同 学获得“新时代刘三姐”称号。 在 2013 年度桂林市“三好学生、优秀学生干部”评比中，熊雨真、吴贵 交同学获 “三好学生”称号；廖倩倩同学获 “优秀学生干部”称号。 先进事迹 我校深入学习党的十八大精神，贯彻落实桂林市中小学德育体系实施细 则（试行） 文件精神，始终坚持把立德树人作为教育根本任务，从全校学生的 成长为出发点，通过“管、教、学”一体化管理模式，坚持我校德育特色 “四 会”教育，加强师德师风建设，多种形式积极开展爱党、爱国和爱民教育，培 养学生的文明行业和优秀品质，丰富学生课余生活，树立正确的世界观、人生 观、价值观，实现学生德育工作全面达标。 一、 “管、教、学”一体化德育管理模式 、以课堂为主全面渗透德育教育 校企一体化办学是我校的办学特色和人才培养模式，学生白天上专业课、 文化课，晚上参加印象刘三姐 实训演出，学生得到理论学习和实践锻炼， 职业素质也得到较好的提升。学校要求老师备课的同时就要把德育融入教案， 采取“六有”的办法：即“有意识、有时机、有顺序、有情感、有恒性、有效 率” 。把德育渗透到各学科的教学实践中，使德育与学科知识传授紧密结合，拓 展了学校德育的新局面，达到了即教学又育人的双赢效果。 、通过“四会”教育加强素质提高 我校利用晨会、校务会、班会和实训前的集队会长期开展渗透式的德育教 育，通过不断地讲不断地说，对学生进行思想道德教育，促使学生逐步养成良 好的行为习惯、学习习惯、生活习惯、思维习惯，形成良好校风。周一的晨会 是进行爱国主义教育的最好途径，学校贯彻党的十八大精神，以实现“中国梦” 为主题，宣扬爱国主义和民族精神，在学生心中树立远大的理想，坚定学习的 目标。周五的校务会总结一周的成绩和不足，布置下周工作的会议，对班主任 进行师德教育。学校要求每班每周必须进行一次班会课，由班主任对学生进行 “职业道德、孝敬父母、团结友爱、诚实守信、行为自律、文明卫生”等等方 面的教育。每天实训前的集队会，由班主任强调演出中的注意事项，进行职业 道德教育，提高学生演出中的安全意识。 、加强师德教育和班主任队伍建设 学校坚持贯彻中小学教师职业道德规范 ，要求教师要爱岗敬业，乐于奉 献，不断提高自身的职业道德素质，增强教书育人的责任感和使命感。坚持实 施“爱的教育” ，用“爱”的教育培养学生“爱学校、爱家庭、爱社会 ”，尊重 学生人格，不体罚学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。加强教师班主任 的培训，以老带青，由有多年教学经验的胡副校长在每周五的校务会上给老师 们做专题辅导，内容包括“班级的管理” 、 “学生心理引导 ”、 “德育教育的方法” 等等。老师们通过学习后，工作能力素质得到提高。在 2013 年度学校“优秀教 师、班主任、教职工”评选中，胡敬文、甘榕生、张帆、廖金艳、伍忠云老师 获优秀教师称号；王驰祥、潘美号老师获优秀班主任称号；龚继权、李青芝、 龙回良同志获优秀职工称号。 二、深入开展“学何玥、学英模”活动 何玥是阳朔县金宝乡一名小学生，她生前热心助人，别世后无偿捐献器官 挽救了三名患者，她的义举在社会上引起了强烈的反响，被中央电视台评为 2012 年度感动中国十大人物，为广大青少年树立了可亲可敬的榜样。三月是学 雷锋学英模活动月，我校把“学何玥”与学雷锋精神结合起来，通过开展主题 班会，出黑板报，唱歌颂何玥歌曲的形式学习何玥精神、发扬雷锋精神，培养 学生社会责任感和高尚的道德情操。 三 、以共青团为载体开展团员活动 在“五四”青年节，我校 48 名同学通过自己的努力和优秀的表现，光荣 地加入了中国共青团，给学校的共青团注入了新鲜活力。在共青团桂林市委、 市教育局的号召下，我校组织年满 18 周岁学生共计 54 人，面对国旗进行 18 岁 成人宣誓活动。给我校已走向成人的学生上了一堂庄严生动的思想教育课，让 学生深刻意识到了自己作为一名成年人理应承担的社会责任、义务和所应具备 的遵纪守法的行为习惯。活动对学生养成爱国守法、尊敬师长、讲求道德的思 想情操起到了极大的促进作用，有利于学生走向社会后健全人格、正确思想认 识的塑造，为学生毕业后成功融入社会生活起到了积极作用。 四、开展学生评先表彰活动，充分发挥典型引领和示范表率作用 今年学校共评选出 9 名校级“三好学生” ，6 名“优秀学生干部” ，民族二、 四班被评为“先进班集体” ； 28 班熊雨真同学、民族 4 班吴贵交同学被评为桂 林市“三好学生” ，28 班廖倩倩同学被评为桂林市“优秀学生干部 ”。 五、开展传统节日文化教育 4 月 5 日清明节，全校师生于步行至阳朔公园开展扫墓活动，瞻仰阳朔革 命烈士纪念碑，听取革命烈士的英雄事迹，为革命烈士敬献了花圈及亲手制作 的小白花。同学们通过祭扫革命烈士墓，懂得了幸福生活来之不易，决心好好 学习不辜负先烈用鲜血换回的幸福生活。 六、重视安全教育 安全无小事。学校高度重视学生的安全教育工作，提出“安全管理无缝衔 接，安全工作人人有责” 。大会小会必有安全工作部署，强调安全注意事项，安 全检查做到每月一大查，每周一小查，安全工作形成了“人人有责，齐抓共管” 的局面。 加大安全知识宣传力度，增强广大师生安全意识，学校 以“普及安全知识， 确保生命安全”为主题，举办了一次校园安全知识竞赛活动。竞赛包括抢答和 必答题，内容包括防火、防溺水、防雷击、防人身伤害、防食物中毒、交通安 全知识以及实训演出中的安全要点等共 100 多题。在竞赛中，各班参赛同学表 现都非常积极，台下同学也非常踊跃。通过此次安全知识竞赛，普及了安全知 识，使同学们更加深刻地认识到了安全的重要性，学生安全意识得到提高。 七、培养学生养成良好行为习惯 学生大多数来自农村，卫生习惯较差。学校采取以寝室为单位开展卫生评 比活动，每周对全校学生宿舍进行检查，对不卫生及符合宿舍安全管理要求的 宿舍进行公布，促进学生锻炼自理能力，养成良好的卫生习惯，同进增强了同 学之间的凝聚力。 八、开展丰富的文体活动 为充实校园文化建设，学校 2012 年 5 月以“感恩教育”为主题举行了一次 演讲比赛，15 位学生通过亲身经历的事件，把父母的养育之恩，教师无微不至 的细心关怀，写成充满感激之情的演讲稿，深深地打动了每一个师生的心灵， 使全校师生倍受教育。2012 年 8 月，学校组织了第二届“校园才艺大赛” ，同 学们充分发挥想象力和创造力，总共演出了 41 个节目，有歌舞、小品、魔术等， 通过这一活动给同学提供了一个充分展示自我的平台，锻炼了学生的创造能力 和表演能力。2012 年 9 月学校还组织了班级间的气排球比赛，锻炼了学生体能， 增强了集体荣誉感。 教书先育人，这是教育的必然规则。学校多年来以树人为本开展教育教学 工作，学生思想素质得到提高，教学成绩喜人，在多项比赛中获奖，得到了教 育部门的高度赞扬