2013年教学科工作总结

2013 年教学科工作总结（未） 在学院党政的正确领导下，在主管院长和处领导的具体指导下， 在各教学系部和部门同事的大力支持下，教学科认真执行年度工作计 划，顺利完成了年度工作任务，具体情况总结如下： 一、积极稳妥推进专业与课程的建设工作。 今年根据区域社会经济发展需要和学院办学方向，进一步完善学 院专业构建，新增了向教育部申办物理教育、化学教育和生物教育三 个新专业，拓 宽了学院的专业发展空间。 上半年对 1 个院级教学改革试点专业和 6 门精品课程进行了结 项验收，对 1 个教学改革试点专业和 5 门精品课程进行年度建设情况 检查， 经系部自查， 专 家鉴定等程序， 6 门精品 课程通过验收，所有在 建项目都在积极推进。去年申报的省级精品课程英语教材教法，今 年获得省级正式立项。下半年继续组织院级教学改革试点专业和精品 课程申报， 1 个院级教学改革试点专业和 5 门精品课程得以立项。 教材建设是课程建设的重要组成部分，我院各专业除了优先选用 高职高专优秀教材之外，还针对地方和专业实际，积极自编校本教材， 完善课程建设。今年上半年，教务处组织完成了 6 个校本教材项目的 验收工作；下半年，继续组织校本教材的申报和验收工作，完成了 1 个校本教材项目的验收工作和 6 个校本教材项目的立项工作，有力地 促进了课程建设。 二、与时俱进地做好专业教学计划的制订、修订和录入工作，保 障教学活动正常开展。 教学计划是所有教学活动得以正常开展的根本依据，及时组织各 专业科学地做好教学计划的制订、修订和录入工作是教务处的一项重 大工作。因此，上半年首先组织各专业积极开展专业调研，及时把握 经济社会发展需要和人才市场需求，在此基础上，结合我院实际积极 进行各专业教学计划的制订和修订工作；经过学院教学工作委员会专 业委员们的审议，再经过各专业修改，最终形成了新的计划。 而专业教学计划和学期开课计划的录入工作，是我院进行教学信 息化建设的重要组成部分。在完成了新计划的制订后，教务处及时组 织各系部把新计划录入青果教学管理软件，并及时读取学期开课计划 和审核各专业提交计划，有力地保障了新学期教学活动的正常开展。 三、继续稳妥推进教学改革研究项目申报和验收工作，促进教学 质量提高，确保人才培养质量。 上半年组织验收院级教学改革研究项目 7 个，经教务处初审，专 家鉴定，教学工作委员会审核和学院审批环节，最终通过结项 5 个， 2 个暂缓通过；同时组织教学改革研究项目立项申报，经过教务处初 审，教学工作委员会审核和学院审批环节，同意 10 个项目立项。此外， 去年申报的省级教研项目“文秘专业学生专业 技能训练与研究” （王永 珍老师负责），上半年也得以顺利立项，为我院教研教改工作取得了 新的突破。 四、积极举办教师教学竞赛，以赛促教，提高教学质量。 下半年积极组织开展我院教师课堂教学竞赛，经过系部初赛的积 极选拔，最终参加学院决赛的选手 20 人，获奖人次 20 人。比赛激发 了教师参与教研活动的积极性，交流分享了教学经验。 五、全处一盘棋，上下一心， 积极配合教务处完成其他工作。 处里的工作，也是自己的工作，在完成本科室工作的同时，积 极配合处和其他科室的工作也是分内之事。今年配合完成的工作主要 有“ 十一五”质量工程总结 和“十二五”计划质 量工程计划材料，数据平 台的相关数据收集、填报和审核，中职评估材料的收集，教学常规检 查等。 六、正视现实不足，展望美好未来。 在学院办学内涵化建设的道路上，教学科肩负的工作任重而道远。 而清醒地看到现实工作中存在的不足，及时地查缺补漏，积极地改进 和创新，才能 让我们服务教学的质量不断提高。 1、专业设置和专业教学计划制订工作需要更加密切地联系区域 经济社会的发展实际和人才市场需求。存在的问题是调研还不够全面、 深入，有的走过场，未能真正把握方向和需求；教学计划制订中还存 在因人设课现象，课程设置中也存在一些课程未能跟上专业发展变化 步伐现象。 2、课程建设和教研教改工作需要进一步加强过程监控和指导， 以便提高质量。 3、学分制制度推行和实