2014中医助理医师考试分数线划分

2014 中医助理医师考试分数线划分 2014 年中医助理医师考试分数线入口已经于 12 月正式开通，为让广大 2014 年中医助理医师考生及时查 询分数线，请关注：/ThLII5 更多考试信息在中医助理医师考试 QQ 群：347699569 2014 年中医助理医师考试已于 9 月 13 日结束，成绩查询时间预计为 12 月份。 以下是历年中医助理医师资格考试医学综合笔试合格线分数线： 2013 年中医执业助理医师资格考试医学综合笔试合格线分数线： 具有规定学历的中医执业助理医师分数线：176 分 师承或确有专长的中医执业助理医师分数线：176 分 具有规定学历的蒙医执业助理医师分数线：144 分 师承或确有专长的蒙医执业助理医师分数线：144 分 具有规定学历的藏医执业助理医师分数线：155 分 师承或确有专长的藏医执业助理医师分数线：155 分 具有规定学历的维医执业助理医师分数线：184 分 师承或确有专长的维医执业助理医师分数线：184 分 具有规定学历的傣医执业助理医师分数线：172 分 师承或确有专长的傣医执业助理医师分数线：172 分 具有规定学历的朝医执业助理医师分数线：112 分 具有规定学历的壮医执业助理医师分数线：126 分 师承或确有专长的壮医执业助理医师分数线：126 分 2012 年中医执业助理医师资格考试医学综合笔试合格线分数线： 具有规定学历的中医执业助理医师分数线：184 分 师承或确有专长的中医执业助理医师分数线：184 分 具有规定学历的蒙医执业助理医师分数线：142 分 师承或确有专长的蒙医执业助理医师分数线：142 分 具有规定学历的藏医执业助理医师分数线：150 分 师承或确有专长的藏医执业助理医师分数线：150 分 具有规定学历的维医执业助理医师分数线：187 分 师承或确有专长的维医执业助理医师分数线：187 分 具有规定学历的壮医执业助理医师分数线：119 分 中医助理医师考试精选模拟试题及答案汇总 A1 型题 (附:答案) 以下每一考题下面有 A、B、C、D、E 5 个备选答案，请从中选一个最佳答案，并在答题卡将相应题 号的相应字母所属方框涂黑。 1.下面关于新医学模式的理解，不正确的是 A.新医学模式从生物、心理、社会相结合上认识疾病和健康 B.新医学模式从生物、心理、社会诸方面寻找影响健康和疾病的因素 C.新医学模式标志着人们对健康和疾病的认识达到了顶峰 D.新医学模式关注的健康是一种在身体、精神和社会方面的完满状态 E.新医学模式从生物、心理、社会诸方面开展医疗卫生保健活动 2.医学道德的意识现象和活动现象之间的关系是 A.可以互相代替的 B.可以互相补充的 C.互不相干 D.可以割裂的 E.相互依存、相互渗透，不可分割的 3.市场经济的共同特征不包括 A.自主性 B.平等性 C.求利性 D.科学性 E.竞争性 4.下列哪一项不属于医德理论 A.医德的社会作用 B.医德的文化属性 C.医德的历史发展变化规律 D.医德评价 E.医德的特征 5.下列哪一个不是医学伦理学的理论基础 好学教育 用户体验最好的 O2O 学习平台 A.生命论 B.美德论 C.人道论 D.价值论 E.效果论 6.下列关于医德品质和医德行为的关系，哪一个是错误的 A.医德品质是在医德行为的基础上形成的，并且通过医德行为来加以体现和印证 B.已经形成的医德品质，反过来对医德行为起着导向和支配作用 C.医德行为与医德品质是交互作用，互相影响的统一整体 D.医德行为是在医德品质基础上形成的 E.医德品质是一系列医德行为的总和 7.下列哪一项说法是错误的 A.行善原则与人体实验是相矛盾的 B.行善原则是指为了病人的利益应施加的好处 C.行善原则要求医务人员不伤害病人，而且要促进他们的健康和幸福 D.行善原则比不伤害原则更加广泛 E.行善原则要求医务人员权衡利害，使行动能够得到最大可能的益处而带来最小可能的危害 8.医学伦理学的无伤原则，是指 A.避免对病人的躯体伤害 B.避免对病人造成躯体痛苦 C.避免对病人的身心伤害 D.避免对病人的心理伤害 E.避免对病人的任何身心伤害 9.构成医患之间信任关系的根本前提是 A.病人求医行为已含对医师的信任 B.病人在医患交往中处于被动地位 C.医师是仁者 D.现代医学服务是完全可以依赖的 E.医患交往中加入一些特殊因素 10.下面关于指导合作型的医患关系模式的说法最正确的是 A.患者无条件地配合医师诊治 B.患者能充分发挥自己的主观能动性 C.患者在医师指导下自己治疗 D.医师虽处指导地位，但患者也有一定主动性 E.患者与医师有同等权力和主动性 参考答案： 1.C 2.E 3.D 4.D 5.D 6.D 7.A 8.E 9.A 10.D 11.医德关系的哪一方面成为生命伦理学的主要研究对象 A.医务人员与患者之间的关系 B.医务人员相互之间的关系 C.医务人员与患者家属 D.医务人员与医学科学发展之间的关系 E.以上都不是 12.医学伦理的尊重原则主要包括以下几方面，除了 A.尊重患者及其家属的自主权或决定 B.尊重患者的一切主观意愿 C.治疗要获得患者的知情同意 D.保守患者的秘密 E.保守患者的隐私 13.医学伦理学的公正原则，是指 A.不同病人给予不同对待 B.不同的经济给予不同对待 C.不同样的需要给予同样的对待 D.同样需要的人给予同样的对待 E.不同的病情给予同样的对待 14.人在患病后，有权选择愿意接受或拒绝医生制定的诊治方案，这种权利是 A.自主原则的体现 B.有利原则的体现 C.尊重原则的体现 D.公正原则的体现 好学教育 用户体验最好的 O2O 学习平台 E.不伤害原则的体现 15.下列关于保密内容的表述中，错误的是 A.对可能给患者带来沉重精神打击的诊断保密 B.对可能给患者带来沉重精神打击的不良预后保密 C.无论在何种情况下，为患者保守一切秘密 D.为属于患者隐私权范围的个人隐私保密 E.为涉及党和国家安全利益的医疗秘密保密 16.某老年患者身患肺癌，生命垂危，家属明确要求不借一切代价地捡救，医生应选择 A.尊重家属意见，不惜一切代价进行抢救 B.说服家属彻底放弃治疗与抢救 C.实施积极安乐死 D.有限度地治疗与抢救 E.实行消极安乐死 17.医务人员正确的功利观不包括 A.解除病人的痛苦，保障了人民健康 B.肯定个人功利的同时去争取集体和社会的功利 C.以集体和社会功利为重 D.强调个人利益，集体社会功利与己无关 E.以对集体社会贡献大小为功利的概括 18.下列关于医德品质的涵义的说法，最确切的说法是 A.是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现 B.是一个人在一系列的道德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向 C. 是指医务人员对医德原则和规范的认识 D.是指医务人员基于对医德原则和规范的认识而产生的稳定性的行为习惯 E.既包括医务人员对医德原则和规范的认识，也包括医务人员基于这种认识所产生的具有稳定性特 征的行为 习惯 B1 型题 以下提供若干组考题，每组考题共用在考题前列出的 A、B、C、D、E 5 个备选答案，请从中选择一 个与问题关系最密切的答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属方框涂黑。某个备选答案可能被 选择一次、多次或不被选择。 A.纽伦堡法典 B.赫尔辛基宣言 C.希波克拉底誓言 D.大医精诚 E.伤寒杂病论 21.反映孙思邈的医德思想和境界的是 A.医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用 B.医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者 C.医生和病人具有近似同等的权利 D.长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平 E.急性病人或虽病情较重但他们头脑是清醒的 参考答案： 11.D 12.B 13.D 14.A 15.C 16.A 17.D 18.A 19.C 20.A 21.D 单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将正确答案的字填写在题干后的括号 内。每小题 1 分，共 12 分) 1.避免心理治疗庸俗化的医德要求是( ) a.具有帮助病人的诚意 b.具备心理治疗知识 c.自我涵养、耐心细心 d.维护患者，保守医密 2.现代社会医德最鲜明的特点是( ) a.医学人道主义的深入 b.医德责任的扩展 c.医德要求的国际化 d.社会主义医德的形成和发展 3.在医德规范体系中，能体现着其普遍要求和价值目标的规范是( ) a.医德一般规范 b.医德特殊规范 c.医生在临床工作中的规范 d.医德基本原则 4.“有利于防病治病”等三条医德评价的客观标准是进行医德评价的( ) a.最高标准 b.具体标准 c.基本标准 d.根本指导原则 5.医德义务对医务人员职责的规定包括( )两个方面的内容。 好学教育 用户体验最好的 O2O 学习平台 a.权利与义务 b.主观与客观 c.个体与公益 d.荣誉与幸福 6.( )不是有效准则对待安慰疗法的态度。 a.医务人员要审慎应用安慰疗法 b.采用该方法要有保护措施 c.该疗法具有一定的疗效，可常规应用 d.该疗法效果不理想时要及时终止 7.基础护理的基本医德要求是 a.主动掌握护理技能 b.自觉提供相应服务 c.遵章守纪严以律己 d.准确及时执行医嘱 8.某夫妇按政策可生二胎，但其提出如果第一胎是男孩则放弃第二胎指标，医务人员应该( ) a.对胎儿进行性别选择 b.孕前对精子进行性别选择 c.根据夫妇双方单位的意见决定是否应用性别选择技术 d.拒绝为其应用性别选择技术 9.卫生部颁布的卫生防疫法规是 a.食品卫生法 b.传染病防治法 c.环境保护法 d.公共场所卫生管理条例 10.卫生目标人群按照利益性质区分为( )人群。 a.服务与实施 b.宏观与微观 c.正卫生价值目标与负卫生价值目标 d.重点与非重点 11.选择器官移植受者的首位标准是( ) a.受者在家庭中的地位 b.受者过去的成就 c.受者未来可能的贡献 d.移植的禁忌症与适应症 12.目前，我国应用的死亡标准是( ) a.心肺死亡 b.脑死亡 c.心肺与脑死亡 d.深度昏迷 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的字母填写在题 干后的括号内。多选、少选、错选均不得分。每小题 1 分，共 12 分) 1.医德的不平衡性是指医德水平在一定时期内与( )水平不一致。 a.经济发展 b.医务人员的技术 c.医务人员的医德 d.医疗卫生设备 e.医务人员的素质 2.( )说法反映了古代社会的朴素医学人道主义思想。 a.“三世轮回” b.“仁爱救人” c.“普通一等” d.“天赋*” e.“人命至重” 3.资本主义社会的主要医德关系是( ) a.主仆隶属型 b.赐舍恩惠型 c.金钱交易型 d.父子主从型 e.谋生协作型 4.所有医务人员共同遵循的医德行为准则是( ) a.医德一般规范 b.医德特殊规范 c.医德普遍规范 d.医德具体规范 e.医德基本原则 5.护理医德的实质在于( ) a.珍惜人的生命 b.增进健康和预防疾病 c.尊重人的尊严和权利 d.恢复健康和减轻痛苦 e.为个人、家庭和公众提供高质量的健康服务 6.世界范围内，现存的判定死亡的标准有( ) a.脑死亡 b.心肺死亡 c.濒死 d.临床死亡 e.生物死亡 7.人体实验的内在矛盾表现为( ) a.医学发展与社会责任 b.成功与失败 c.主动与被动 d.自愿与无奈 e.利与弊 8.在手术治疗中，“认真签定协议”的医德目的是( ) a.让病人承担手术风险 b.让病人家属承担手术风险 c.让医务人员承担手术风险 d.病人及其家属与医务人员共同承担手术风险 e.让病人及其家属对手术所造成的机体不可恢复的改变给予理解与认同 9.目前，( )获取移植器官的途径为人类道德所完全否定。 a.“给” b.“取” c.“换” d.“售” e.“买” 10.医学动机与效果之间存在( )关系。 a.良好的医学动机引出不良的医学效果。 b.良好的医学动机引出良好的医学效果。 c.相同的医学动机引出相同的医学效果。 d.不同的医学动机引出相同的医学效果 e.相同的医学动机肯定由相同的医学效果引出的 11.“慎重的手术确定”这一医德规范要求医务人员做到( ) 好学教育 用户体验最