2010年春季教研工作计划

上新初中 2011 年春季 教 学 教 研 工 作 计 划 一、指导思想 以国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)为指导， 全面贯彻落实三台县教育局“重学习、强队伍；重常规，提质量；重创新、 促发展”的工作思路，深入推进素质教育，进一步规范学校的办学行为， 以常规为本，抓实过程，抓严细节，实干出成绩；以人为本，民主管理， 凝聚人心，团结取胜；以课堂为中心，创新课堂模式，提高课堂效益，向 课堂要质量；整合教学资源，走科研兴校之路为重点，积极创新管理模式， 增强服务意识，为学校全体教师搭建相互学习的合作交流平台，搭建客观 公正的竞争平台，充分调动广大教职工教书育人的积极性和主动性，全面 提高我校的办学水平和教育质量。 二、主要任务目标 1、认真抓好“两基”巩固提高工作，入学率达 99.0%以上，辍学率控 制在 1.0%以下，毕业率达到 99.0%，17 周岁完成率达 95.0%以上，视残、 听残、智残三类残疾儿童入学率分别达到 90.0以上，积极做好 2011 年 “两基”迎接国家验收的准备工作。 2、认真重视德育常规、教学常规、管理常规的落实，注重教师教学 过程绩效考核方案和期末质量考核方案的逗硬实施，确保考核的公平、公 正、公开，有利于提高教师教学的主动性、积极性。 3、加强对各教研组的指导工作，特别是对初三各科的复习、评讲、 检测等工作。努力完成高中阶段各级各类学校的报名、送生工作任务。 4、认真按绵阳市普通高中招生考试科目、范围做好高中招生考试及 学业考试工作，认真抓好普通高中招生考试的迎考工作，努力实现教育质 量获县等级奖的目标任务 5、初三教学质量考核进入县前 50 位； 三、主要工作措施 （一）完善管理制度，加大管理力度，向管理要质量。 1、认真执行学校绩效工资考核的有关考核方案，特别是质量考 核中对过程考核及完成目标任务的考核。 2、加大指导力度，充分发挥教学教研管理、学生管理、教师管理的 作用。 3、加强过程管理和考核，要加强教师教学常规、学生常规方面的检 查考核力度。 （二）以课堂教学为中心，加强教学工作的过程管理。 1、进一步树立正确的人才观、学生观，实施“三个一切“（一切为了 学生、为了一切学生、为了学生一切） ，一切以教学活动，以学生为中心 的战略。 2、更新教育观念，努力实施创新教育。 一是树立以人为本的学生观，在教育教学活动中切实突出学生的 “主体地位” 。 二是提“一切教育教学活动走向学生” ，建立良好的师生关系，上课 走向学生：了解学情，反馈信息，调整教学；作业走向学生：当场更正， 及时反馈；辅导走向学生：分层施教，因材施教，释疑解难；活动走向 学生：观察了解学生，使学生在活动中得到老师的教育和帮助建立良好 的师生关系；管理走向学生：指导学生自我管理，自我定位，自我发展， 自我锻造；课间走向学生：了解学情，谈心。 三是实现角色定位，逐步完成四种转型：一是由封闭式转型为开放 式：教师既是知识的输出者，又是学生自主学习的引导者。二是由继承 式转型为创新型：教师由书本知识的复制者转变为学生创造能力的培养 者。三是由传授式教学转变为终身学习型教学：教师既是知识的给予者， 又是学习方法的给予者。四是由整齐划一式的教学转型为个性化教学： 教师由强调统一性施教者转变为真正意义上的因材施教者。 四要认真落实创新教学的五点教学要求：微笑进课堂，平等对待每 个学生，及时调节教学程序，采用自主、探究性教学方法。 五是努力实现教学方法、教学手段的现代化，充分用好学校现有的 电化教学设备，向教学现代化要质量。 3、加强教学质量的过程性控制。教导处要定期抽测单元达标情况。 一是严格单元过关制度，每单元达标题、考试分析以及二次达标情况都 要及时交教导处。二是定时召开班级教导会，研究好各类学生的学习状 况和教学措施。三是定期召开教学质量分析专题会。四是定期组织学生 评教、评学活动，定期召开教学改革专题会，及时解决教学中发现的问 题、先进教学方法，提高教学效率。 4、搞好质量分析，制定整改措施。 学期初，班级、学科、任课教师都要认真进行质量分析，总结成功 经验以利发扬推广，找出存在问题以利制定改进措施。质量分析严禁回 避问题和把问题推向客观。要在学科之间，教师之间，班级之间进行横 向与纵向比较分析，找出差距，排出位序。 5、规范常规管理，优化教学结构。规范教学常规管理。本学期教学 常规管理的重点为：集体备课要做到全员参与，教研组全程管理，提高 实效性。要充分认识课堂教学在教学活动中的地位，课堂教学要切实体 现“教为主导、学为主体”的教学思想，每位教师要积极参加教研组组 织的公开课、示范课、优质课评选、优质课件制作、优秀教案评比等活 动。教师要改变传统的教学观念，要让学生多一点思考时间，多一点活 动空间，多一点表现的机会，多一点成功的愉悦。领导每周至少听二节 课，专任教师每周不少于二节。对以上诸方面要认真组织，严格考评， 执行过程中要和教学研究密切结合。对一般性常规如备课、上课、作业 要加大考核力度和密度。教导处要不定时抽查，填写好检查记录。 6、加强学习常规管理。一是学期初，以贯彻计划为起点，层层制定 学习目标，制定学习计划。以期中考试为加油站，检查目标完成，计划 执行情况，对目标、计划再调整修订；以期末复习为冲刺点，进行目标 冲刺动员，围绕目标，再次制定复习计划，合理安排复习过程。二是贯 彻竞争、合作思想，层层开展多种形式，多个阶段的学习竞赛活动，有 效地激发每个学生自主学习、主动学习的动机，以良好的学习行为习惯 指向各自的学习目标。三是组织好阶段学习活动总结，搞好学习经验介 绍和目标完成评价。四是改革学习成绩评价，搞好“星级”评选。五是 用好纠错本，使学生养成良好学习习惯。 7、积极做好音体美劳微机的教学工作，认真落实体、卫、艺工作条 例，从素质教育的高度进一步规范音体美劳微机的课堂教学，开展丰富 多彩的第二课堂活动。 8、抓好优生优培工作。各学科要开展不同层面的学科辅导，采用带 研究生和集体辅导等形式，开拓学生的知识面，提高学生分析问题和解 决问题的能力。 9、初三各科辅导要从开校开始组织，形成制度，要做到人员、时 间、地点、辅导教师、辅导内容入保证。认真贯彻落实：“西平学区初 中毕业班工作意见”，层层落实目标责任，应加强对初三教师在选用参 考资料、检测设计及批改、辅导、磨尖、思想政治工作、家访工作、班 务工作等方面进行督查指导，特别要狠抓初三管理工作常规、初三教学 工作常规的落实，以及县内普高、县内职高送生任务、就读任务的完成。 采取强有力措施实现我校初三教育质量考核进入县前 50 位的目标。 （三）牢固树立德育为首思想，细化德育工作，提高德育效能。 1、充分发挥好政教处的领导、检查、评价、协调作用，细化德育活 动内容，提高德育活动的实效性。 2、充分发挥好学生会的作用，加强指导与管理，提高学生的自我管 理质量。 3、加强学生的全方位管理，建立家庭联系卡制度，及时与家长沟通。 建立起学校家庭社会立体化教育网络。 4、加强学生的情感教育和正面教育，加强学生的养成教育，以导为 主，以正面为主，充分利用好板报栏、壁报栏，宣传典型学生事迹。树 新风，树典型，树正气。 （四）加强教科研工作，提高教学业务水平。 1、常规教研。紧紧围绕提高课堂教学水平这个重点，扎实有效地开 展教学研究活动。一是继续坚持“公开教学制度” 、 “评课制度” 、 “优质 课评选制度” 、 “业务学习制度” 。继续进行理论学习，并写出学习笔记。 二是规范教研活动，确保时间、地点、内容三落实。教研活动的重点应 放在评课及专题研究上和集体备课上，教研组长要切实负起责来，抓好 落实。 2、开展好校本教研。制定计划，实施单周主题学习，双周进行公开 课。促进教师学习与提高。 五、教研安排： 周次 内容 主讲 主持主评 1 各教研组制定教研工作计划 各组组长 2 同堂异构：七年级数学 八年级英语 九年级语文 张仕国、胡国强 赵 敏、郑 辨 王洪川、张国军 曾 斌 魏育超 向继刚 3 学习“三、六”常规 胡国强 各组组长 4 同堂异构：九年级数学 七年级英语 八年级语文 张 明、李仁海 张丽琼 黄小琴、李 辉 张思东 魏育超 张国军 5 集体备课 李 辉 各组组长 6 同堂异构：七年级语文 向继刚 李 辉 八年级数学 内容 张思东、杨海英 主讲 张仕国 主持主评 7 初三各科毕业复习研讨 胡国强 各组组长 8 同堂异构：八年级物理 九年级物理、化学 九年级英语 李进国 彭 华、曾 斌 张金容、魏育超 彭华 魏育超 9 教法、学法交流 胡国强 各组组长 10 半期定时作业 11 观看优秀教案实例 胡国强 各组组长 12 同堂异构：九年级数学 九年级英语 九年级语文 张 明、李仁海 郑 辨、张金容 王洪川、张国军 张仕国 魏育超 向继刚 13 集体备课 胡国强 各组组长 14 自主学习与研究 李 辉 各组组长 15 推荐学区优质课 胡国强 各组组长 16 撰写教学、教研论文 李 辉 各组组长 17 复习迎接期末质量检测 胡国强 各组组长 18 收集整理组内资料整理归档 胡国强 各组组长 上新初中 2011 年 2 月 上新初中 2011 年春季教学工作行事历 一、2011 年 2 月 1、做好校舍及设备设施的安全检查，排除安全隐患；2、做好开学前 的各种准备；3、学生报到注册、按照标准收费；4、各班上好安全教育第 一课；5、各科制定教学计划；6、抓好学生日常行为养成教育；初三学生 住校。7、搞好环境综合整治，清洁、美化校园；8、召开开学典礼，开好 初三教师会，学生会。 二、2011 年 3 月 1、加强对学生日常行为养成教育；2、按照计划开展“百日安全”教 育活动； 3、开展“文明礼貌月”教育活动；开展向雷锋同志学习的教育 实践活动；4、举行第一次定时作业检测，开好质量分析会，开好毕业班 教师会、学生会、家长会。5、按照计划开展教研活动。 三、2011 年 4 月 1、强化日常行为养成教育；2、抓好各科教学进度、初三的复习工作； 3、做好毕业班报考工作；4、做好初三学生体育考试、理科实验操作考 试前的准备工作；5、按照计划开展教研、科研活动；6、举行第二次定时 作业检测，开好质量分析会，搞好半期工作小结。 四、2011 年 5 月 1、做好“两基”迎国检的准备工作，完善各种资料；2、做好初三学 生体育考试、理科实验操作考试，政、史、地、生考试工作；做好初三学 生的“综合素质评定”工作。3、按照计划开展教研活动；4、进行学法专 题讲座；5、召开毕业班学生会、教师工作会； 五