《现代教师读本》读书笔记.docx

现代教师读本读书笔记 时间有限,面对厚厚的五本现代教师读本没有充足的时 间去研读,只是大略看了一下,不过还是有些感触的! 本套书共分为五卷:教育卷,科学卷,人文卷,艺术卷和 生活情趣卷.现代的教育理念,学校,课程的今天和明天,教 师的天职都是现代老师所关心的,教育卷就从各个方面给了 教师一个满意的回答;教师的精神营养不仅在专业知识与教 学技能,更需要崇高的精神支柱和基本的人生修养,科学卷 中专家的治学道路,兴趣爱好,思想方法,精神境界等给了我 深刻的启示;教师的个人修养将直接作用于学生,教师必须 有人格尊严,有精神追求,有独立思考意识,并把自己的生命 放进这个美丽的事业;既有进步的教育理念又有文化艺术美 魅力的教师,很受学生欢迎,现代教师就应当向这个方向发 展;教师又是现实的独立的人,教师的生活应该充满生机和 情趣!所以现代教师应该是适应社会发展的. 讲“现代教师“,并非是要割断与历史的联系,“现代教师 “首先应当是教师,要有教师的本职观念.教师的本职是什么 就是教书育人,而教书就是教会学生去学,这就意味着教师 的出发点和归宿都应该是学生的健康,健全成长.教师的职 业道德最基本就是把学生放在心上!现代教师是有自由思想,独 立人格,具有批判与创造精神的人,并且与是俱进. 我们是教师,都是些普通人,但我们从事着神圣的事业. 我们每天面对的是我们的学生,他们天真,可爱,充满生命的 活力和幻想,他们对我们无限的信任和敬慕.我们付出了爱, 得到的是更多的爱.作为一名现代教师,必须学会要爱自己 的学生,对他们倾注所有的爱. “公平公正“爱心“教师的发展“教师的专业“等等,新 教育为教师提出了那么多的努力方向.所谓坚持,所谓勤奋, 所谓的所谓.教师自身的前进动力,外在的推动力.不论怎样,都 去做一个问心无愧的教师,努力的教师. 教育的本体性是育人.如何在教育的过程中让一个人具 备品德的高尚我想:一个品德高尚的人,不论他为金钱去奋 斗还是为理想奋斗,只要是正常的奋斗,正当的争取.在奋斗 的过程中不忘父母,不忘时时去帮助别人,他都可以说是品 德高尚的人.教育不仅是教会学生学习,更要教会的是学生 如何学会做人,做一个品德高尚的人. 教师也是我人生中的一面镜子,如果让我的学生不能做 什么,自己首先要能够做到.所以我必须具备人格.这样,我 在教育学生的时候,我才能够理直气壮,才能够挺直腰杆,才 能够做学生们的镜子,让他们能有个明确的道德方向,能够 有辨明是非的能力,成为一个正直的人.但是如果一直直着 腰,腰也会酸的.理想终归是理想.我不能保证我所有的学生 都能够永远不犯错,每个人做什么事都讲原则,不过我希望 他们有自己独特的气质的同时,同样不失人格. 书中选取了很多国际知名作家,教育家的文章,教育理 念独特,很值得学习!从我自身而言,我将通过阅读这套书, 吸取其中精华,将其切实应用到我的工作中去,将自己的工 作做的更好.自从以教师作为自己的终身事业开始,就希望 自己能够做一个好老师,也想过能够做一个出名的好老师. 就我一个人的力量,一个普通的中学教师,我希望能够尽自 己的一些微薄之力去帮助一些需要帮助的孩子,让今后他们 的人生能够多一些阳光,对社会多做一些事,国家少一些负 担,他们的后代同样能够得到他们的爱. 作为一名现代教师,不仅仅要有学识,而且要有胆识,敢 说敢做,凡事公正,无私利在心. 现代教师读本同时也为我们指明了新的教学观.这 就是教师不仅要向学生传授知识,培养学生的能力,提高学 生的品德,更主要的是培养学生的创新精神和实践能力.注 重在教学中创设使人思考,激励探索的教学情境,引导学生 自己去发现问题,思考问题,解决问题,使学生获得知识信息 的过程真正成为学生心智发展的过程.与此同时,作为“传道,授 业,解惑“的教育者也应成为实践“终身学习“理念的楷模.重 视和加强继续教育,这是时代发展的必然要求.总之,终身学 习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提. 现代教师读本给了我很多新的启示,我将在自己