高职院校学生社团的管理方式分析与阐述

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高职院校学生社团的管理方式分析 与阐述 摘 要：随着社会的发展，高职 学生的课余生活逐渐得到丰富，众多不 同类型的学生社团在学校中成立，学生 能够根据自己的兴趣自由加入不同的社 团。从表面上分析，学生社团的成立是 时代发展的必然结果，是对学生多元化 生活的肯定，但是从深层次中剖析会发 现在学生社团管理中存在很多管理上的 漏洞。因此，本文围绕高职院校在学生 社团的管理方面应当使用怎样的管理方 式才能够取得良好的管理效果进行研究。 中国论文网 /1/view-13041302.htm 关键词：高职院校；学生社团； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 管理方式 一、高职院校学生社团管理中的 弊端 自学生社团在高职院校成立以来， 其在丰富学生课余生活的同时，还发挥 了文化号召力，然而由于学校在社团管 理方面存在一些不足，限制了学校社团 体系的进一步完善和发展。 1.没有明确的目标。笔者调查发 现，虽然本校有很多学生社团成立，但 是他们在社团管理上表现出了共同的缺 点，即没有明确的管理规划设计和目标。 各个社团的负责人没有明确地认识到成 立社团组织的目的，他们只是单一地依 据其他学校同类社团建立的经验来建设。 总的来讲，出现上述问题的主要原因是 学校领导的不重视，以致下属的校级组 织没有正确的教育和引导学生社团，在 管理机制上不成熟，上级不重视下级的 管理工作，以此类推，学生社团的管理 就会有漏洞存在。另一方面，学生社团 内部的自我管理不佳，领导人对于社团 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 成立的目的以及计划知之甚少，在没有 充分考虑的情况下，一时兴起就成立了 社团，以致在实际的管理工作中工作热 情较低，没有协调好各个成员之间的关 系，工作的盲目性在社团管理中展现出 来，更有甚者在有的学生社团中存在严 重的错误指导思想，无论是管理者还是 成员都表现出随意性，严重忽视了社团 文化内部构建的重要性。 2.数量多质量低。社会的发展， 带来了多样化的社团模式。学生社团多 种多样，各种类型的都有，如书法协会、 棋牌协会、摄影协会、街舞协会等，并 且这样的社团还有持续走高的趋势，以 致在数量上社团的种类虽多，但在质量 上却没有组建前预想的那样好。 3.不完善的管理方式。由于学校 管理失职，使得学生社团出现“低质多 量”的情况，管理制度的建立也不具有 针对性和具体性，促使每一任会长刚上 任都会有产生新的管理模式，加快了社 员的流失速度。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 4.有始无终的活动展开。从本院 社团发展的现状来看，很多社团活动的 开展都没有做到善始善终。例如，街舞 协会举办了一场“ 以舞会友 ”的活动，活 动开始前的噱头很大，但在真正举办活 动的过程中，参与者寥寥无几，甚至连 社团内部的成员也只来了一小部分。以 上的情况不仅是社团组织的失误，也是 管理方式不正确造成的。 二、管理方式的改变 1.管理机制的完善。俗话说：律 人先律己，学生社团管理若想长期稳定 的发展，问题解决的措施就需要从自身 下手。关键是管理机制要明确，只有管 理工作做得完善，才能够明确提出将来 的发展目标。比如，本院的书法协会是 发展较好、成员规模较大的协会之一， 其在管理制度上非常的完善，秉承“欲 练书先做人，练书励志” 的协会宗旨， 这主要是因为管理者在最初的管理中就 将相关的管理制度明确地提了出来，并 告诉每一个会员，让他们时刻铭记于心。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 2.实施鼓励政策。前文中有提到， 学院领导对下级学生社团的重视程度对 社团的发展有重大意义。学校应当积极 引导和鼓励学生开办新颖的社团活动， 努力对本社团的文化进行创新，并出台 一些奖励制度。比如，举办“明星社团 评选”，将所有的社团都聚集在一起， 让他们在同一平台上展示技艺，并通过 自由、民主的投票，将表现最佳、最受 欢迎的社团选出来，给予一定的奖励。 这有利于其他学生社团加强自身的管理 工作，提高管理效率，发挥社团存在的 意义。 3.与时俱进的管理方式。根据调 查发现，在有的地方，如香港、美国等 地，其学生社团的管理工作做得非常完 善，建立了专门的学生社团管理机构， 学生能够自由地向该机构表达自己对某 个社团的喜爱或讨厌，并且有专人 定期对社团管理工作进行评判，其目的 是将学生社团文化构建得更加完善。笔 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 者认为，高职院校的学生无论是思维还 是动手能力都很强，应当借鉴先进的管 理经验，改变传统的管理形式，提高学 生参与的热情。 4.合理划分。我校每一个社团的 成立都必须经过院团委的同意和院党委 的批准，而随着网络的普及，学生的眼 界更加开阔，也增加了各种形式的社团 活动，这在增加学生选择难度的同时， 还增加了社团组织教师的工作难度。因 此，应当根据社团的性质对社团进行划 分和整合，这不仅能减轻组