《快乐面试》之公务员面试演讲口语技巧.docx

快乐面试之公务员面试演讲口语技 巧 公务员面试演讲(以下简称面试演讲)离不开口语的表 达，考生的思想、情感、理论、学识以及价值判断等都要 通过口语表达出来。然而，就是这样一个简单问题，却被 广大的考生所忽略，少有引起高度重视的。在他们看来， 从小到大，谁不会口语表达，回答问题时把话说清楚、讲 明白就可以了。他们不知道口语表达的好坏直接涉及到面 试演讲的审美效果，关系到对考官的感染力。一般来说， 好的口语表达，能让思想和理论插上情感的翅膀，留给考 官无尽的遐想;不好的口语表达，能使思想和理论变得晦涩 而抽象，让考官昏昏欲睡，打不起精神。这是面试演讲中 考生存在的普遍问题，必须引起考生的高度重视，并在面 试准备中加以训练。 语音、语气和语调，是面试演讲的基本功，没有这 “三语” ，面试演讲就无从谈起。法国哲学家帕萨卡说： “说话的语调调整可以左右最明智之人，并且能改变一篇 文章和一首诗的力量。 ”语音方面，基本上和自然的基础有 关，有点遗传关系，不能太改变。语气和语调，则是可以 训练的，一般人讲话，少有语气和语调方面的变化和起伏， 平静而理智，这在生活状态下情有可原，因为大家工作很 忙，也很累，轻声说话不费劲儿，倒是如果谁讲话动劲儿 太大，大家恐怕躲都躲不及。但是，如果面试演讲时考生 也这样轻言细语，太过理智，考官恐怕受不了。考官必须 竖起耳朵去听，这就很累了，他倒不如不听的好。考官都 不听了，你一个人还瞎“说”什么呢? 语气和语调，是指考生面试演讲声音的抑扬、顿挫、 轻重、缓急。它是体现面试演讲口语个性风格最基本的表 现手段。考生应该根据不同的情况采用不同的语调和语气， 防止出现“千人一声，万人一调” 。演讲语言信息的传播由 三个部分组成，其信息量的比例如下：言辞占 7%，语气语 调占 38%，态势占 55%。这样我们得知，同样的措辞(面试 演讲内容)，如果由不同的人或同一个人用不同的语气、语 调来演讲，其所传播的信息是不同的，其效果也是不同的。 绝大多数考生都没有参加过演讲比赛或者辩论赛之类的以 口语表达为载体的活动，因此，讲话平铺直叙，很少有语 气、语调的变化，声音没有弹性，讲话不坚定，缺乏抑扬 顿挫。这个问题是绝大多数考生所忽视的，必须引起广大 考生高度重视。 1、重音 重音，指考生在面试演讲时把某些词语讲得比较重， 使它突出，以便引起考官的格外注意。重音一般分为语法 重音、强调重音和感情重音三种。 (1)语法重音是根据句子的语法关系来确定的。 a.短句子的谓语常重读。比如：我吃;北风吹。 b.谓语后面又出现宾语时，宾语常重读。比如：我吃 饭;我们听到了号声。 c.定语常重读。比如：我吃油炒饭;我们欢呼伟大的胜 利。 d.状语常重读。比如：北风呼呼地吹;他很好。 e.谓语后面的补语常重读。比如：北风吹得呜呜叫;他 累得满头大汗。 f.指示代词、疑问代词常重读。比如：校园是那样的 可爱;什么是真正的幸福? g.如果是长句子，成分较多，重读就会不止一次。比 如：无边的大海波涛汹涌。 (2)强调重音是指为了突出句子中的某种特殊含义而重 读的词语。在同样一个句子里，对不同的词分别给予重读， 将会表示出不同的意思。比如：“你为什么不说”?就有几 种强调方式。 a.你为什么不说?(看别人都已经说了) b.你为什么不说?(到底是什么原因) c.你为什么不说?(那时说了就好了) d.你为什么不说?(不会写字，也可以用嘴说呀) 在这四句话中，由于重音的变动，其含义也就不尽相 同。 (3)感情重音是指为了表达思想感情的需要而重读的词 语。 比如：“正义是杀不完的，因为真理永远存在!” 。 感情重音的表达方法较多，常见的有以下几种： a、加重音量。把要强调的语句说得重一些、响一些。 b、拖长音节。把要强调的字音拖得长一些，使音节传 送得清晰一些。 c、一字一顿。在要强调的词语上，用时间的停顿方式， 突出重音。 d、重音轻读。为了表达自己的含蓄的深沉凝重的感情， 把要强调的词语减弱音势，使听众听起来轻柔深切，真挚 感人。 2、停顿 停顿，指句子当中、句子之间、段落之间、层次之间 的间歇。停顿不仅是给考生面试演讲时生理上换气的时间， 而且也是为了更好地表达考生面试演讲的思想感情和内容 结构的需要。停顿是面试演讲口语技巧的强大武器，其效 果是难以估计的，有“此时无声胜有声”之说。马克吐温 自称“经常玩停顿这个把戏，如同孩子们玩弄玩具一样” 。 面试演讲中有的考生回答问题，语气少有停顿，连珠炮似 的讲个不停，自己觉得累不说，关键是让考官很难把握你 回答问题的节奏，不易理解你所要表达的思想和逻辑的层 次性。停顿有以下几种情况： (1)气息停顿。遇到长句子中间要作气息停顿时，一定 要选择适当的位置，不要破坏了词语的完整性。一般来说， 换气应在停顿较长的地方。 (2)语法停顿。一般来说，他们的停顿时间是：句号、 问号、感叹号长于分号和冒号，分号和冒号又长于逗号， 逗号又长于顿号。 (3)结构停顿。段落、层次各自之间作稍长的停顿，这 样可以给听众或者考官留下一点时间思考，保持清晰的思 路。句子之间作稍短的停顿，能使听众听懂其逻辑关系。 词与词之间也需保持适当间歇，它可以给听众留下理解词 义的时间，且能使语言产生一种节奏感、音乐感。 (4)逻辑停顿。逻辑停顿可以在语法停顿的基础上变换 停顿的时间，还可以在没有标点符号的地方停顿。在无标 点处停顿，主要有两种情况：一是话题停顿，如：“饭/ 总要吃，事情/也总要做”;“我/就偏不信邪” 。第二种情 况是尾焦点停顿，如：“她买了一件衣服/很漂亮，她又做 了一件事/十分愚蠢”;“大伙儿喜欢他这个人/老实” 。汉 语有尾焦点效应，也就是语义的重心和新信息往往都放在 句尾，而停顿可以做出提示。 (5)感情停顿。是指为了表达某种强烈的感情而做的停 顿。停顿还有引起听众注意的功能。 3、语调 语调，指语气的升降抑扬。我们在与人谈话时，声音 高低各异、错落有致，时时如此，永不停息，就像大海的 表面一般起伏不定，这就是语调。考生面试演讲的语调一 般可分为四类： (1)高升调。这种语调是由低向高，语气逐渐上扬，一 般表示呼唤、自豪、号召、鼓动、疑问、申斥、惊异、设 问、反问等思想感情。比如： 让我们为中华民族这座宏伟长城的永远屹立而共同奋 斗吧!(号召) 对于这位大嫂的节俭，你难道认为这仅仅是为了交清 自己的提留款吗?(疑问) 在保卫祖国的战斗中，作为主攻营的营长，你竟然不 是功臣，您不觉得吃亏吗?(疑问) 每一个共产党员都应当是一束太阳的光焰，无私地奉 献出自己的光和热。(鼓动) (2)降抑调。这种语调是由高到低，逐步下降，一般表 达坚持、赞扬、自信、感叹、祝愿、肯定、坚定等心情。 比如： 我相信，死亡与我无缘，我战胜它已经不止一次了! (坚定) 有人说现在的独生子女是垮了的一代，我不这样认为。 我觉得还是今天的娃娃行啊!(感叹) 他们那残而不废的共产党员崇高精神，就像一束束强 烈的阳光，照亮了我前进的道路。(赞扬) (3)曲折调。这种音调是曲线变化的，语气两头低中间 高。常常表示讽刺、嘲笑、怀疑、惊讶和爱恨交织、悲喜 交加等复杂的感情。比如： 他用了 4 年时间战胜了瘫痪，重新上了战场，这简直 就是一个奇迹!(惊讶) 什么“人权自由” 、 “平等博爱” ，全是骗人的鬼话。 (讽刺) 在通往胜利的道路上，每隔二三米就有一个战士倒下 去。(复杂的感情) 徐洪刚挨了 14 刀，14 刀啊!(复杂的感情) (4)平直调。这种语调是按直线平缓舒展，没有高低起 伏的变化，一般表示庄重、严肃、悲痛、冷淡等情绪。叙 述时也常常运用此调。比如： 各位领导，各位朋友，在纪念建党 85 周年的日子里， 有机会说说自己的心里话，我感到非常高兴。(庄重) 工兵参谋张云江，为从烈火中营救被困战友，壮烈牺 牲。(悲痛) 此刻，真正站在这演讲台上的，不是我，而是他们。 (庄重) 1979 年，作为“英雄八连”的一名突击排长，刚入党 的青年军人，我经受了一场血与火、生与死的考验。(叙述) 当然，作为一个整体的演讲，不可能从头到尾只用一 个声调，可以根据情况而变化，交叉使用这四种调。下面， 我们介绍闻一多先生在最后一次演讲中的一段话，并 标上音调。 今天，这里有没有特务?(高升调)你站出来!(高升调) 是好汉的站出来!(高升调)你出来讲，凭什么要杀死李先生? (高升调)杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，(曲折调) 说什么“桃色事件” ，(曲折调)说什么共产党杀共产党， (曲折调)无耻啊!无耻!(高升调)这是某集团的无耻，(曲折 调)恰是李先生的光荣!(高升调)李先生在昆明被暗杀，(平 直调中的曲折调)是李先生留给昆明的光荣!(高升调)也是 昆明人的光荣!(高升调) 下面这段演讲词是云南省首届红土地之歌演讲比赛第 一名获得者臧雷的一段： 翻开无名集，(平直调)在保卫祖国的战斗中共产党员 的形象历历在目，(曲折调)在通往胜利的道路上，(平直调)每 隔两三米就有一个战士倒下，(降抑调)每两三个人中就有 一个党员，(降抑调)鲜血喷涌，染红进攻之路。(平直调中 的曲折调) 太阳，(降抑调)有千万束光焰，(平直调)中国共产党 有千万个党员!(高升调)每一个共产党员都应当是一束太阳 的光焰!(高升调)无私地奉献出自己的光和热。(降抑调)照 亮天地，温暖人民，(曲折调)而这千万束光焰集合起来就 是一个永远不落，(高升调)永远燃烧的火球，