xx教育局工作计划_1.docx

XX 教育局工作计划 导语：建立教育现代化推进机制。按照率先实现教育 现代化要求，以下小编为大家介绍 XX 教育局工作计划文章， 欢迎大家阅读参考! XX 教育局工作计划 1 20xx 年全市教育工作的总体 思路是：以党的十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落 实国家、省、市教育纲要，以立德树人为根本，突出率先 实现教育现代化目标，统筹抓好体制改革和学校建设，大 力促进教育公平，着力提高教育质量，努力办好人民满意 的教育，为建设宜居幸福的现代化国际城市做出新的更大 贡献。 一、以重点项目为抓手，加快教育现代化推进步伐 建立教育现代化推进机制。按照率先实现教育现代化 要求，完善市级教育现代化指标体系，制订区教育现代化 评估方案，并启动评估。全面启动普通中小学现代化学校 创建工作，力争全市 30%的普通中小学达到标准。 加快推进“千万平米”社会公共设施教育项目实施。 全力推进城乡各类学校新建、改扩建工作，加快建设外语 学校等寄宿制普通高中和市盲校、中心聋校等特殊教育学 校，积极开展职教园区、幼儿师专、蓝色经济职业技术学 院、国际海洋教育中心等项目选址和前期准备工作，*2 中 分校秋季开学投入使用。 积极推进教育信息化和装备现代化建设。继续抓好农 村学校校园网建设，制定规划、启动教育云系统建设，开 展数字化校园示范校创建活动，推动信息技术与教育教学 的有效融合。全面实施教育装备现代化项目，加强中小学 新“班班通”配备和现代化实验室、专用教室、图书馆建 设。 努力提升教育国际化水平。抓好职业学校教师德国培 训、英语教师加拿大培训和幼儿教师新西兰培训项目，探 索建立干部教师境外培训基地。加大国外优质教育资源引 进力度，有针对性地加强普通高中国际部建设，深入开展 与德国的职业教育交流与合作，争取中德职教联盟在青设 立中德职教示范基地，着手引进国外高水平大学。 二、以提升人才培养水平和教育服务能力为重点，大 力推进教育改革创新 统筹抓好教育体制改革实施。加强对改革试点的指导， 加大改革攻关力度。开展青岛市教育改革创新奖和教育优 先发展贡献奖评审表彰，召开教育改革创新奖励大会，总 结推广阶段性成果。建立完善督政、督学和督导结果公报 制度，保障率先实现教育现代化和教育改革重大措施的落 实。 着力深化普通中小学人才培养改革。积极推进小班化 教学，探索与小班化改革相适应的教学模式、教育教学设 施配备标准和师资、经费保障机制。统筹推进学生生涯规 划指导、普通高中多样化发展、拔尖创新人才培养和蓝色 海洋教育实验，重点抓好普通高中特色建设，初中海洋教 育课程开发和职业咨询师资格认证培训等工作，加强学工 学农学军等社会实践，办好体育节、艺术节、读书节和科 技节，探索创新型人才培养模式。继续深化基础教育课程 改革，改革普通高中招生办法，鼓励引导学校以激发学习 兴趣、培养创新能力为重点，加强学校课程建设，探索体 现新课程理念的教学模式和具有学校特色的办学模式，促 进学生全面成长。 加快构建现代职教体系。继续推进国家高职综合改革 和省统筹职业教育发展改革试点工作。优化职业教育专业 设置，加大海洋类、软件类、护理类等急需人才培养力度， 推进高职特色专业群建设，培育现代制造业、电子信息业 和旅游服务业 3 个示范性职教集团，支持西海岸职教集团 和港航职教集团探索以产权为纽带的集团化办学模式，促 进职业教育与产业的深度结合。实施中高职一体化人才培 养模式，进一步扩大 5 年制高职招生规模，探索在 4 市设 立高职分支机构，建立完善职业技能竞赛优秀选手注册升 学制度，构建技能型人才成长“立交桥” 。继续加强职业教 育校内实训基地、技能教室和精品课程建设，完善国家、 省、市技能大赛联动机制，以创建国家中职改革发展示范 校为契机，显着提升内涵发展水平。 完善高校服务地方经济的机制。启动在青本科高校重 点学科市校共建工程，加快推进山大青岛校区建设，加强 合作共建，支持中国海洋大学、青岛大学等在青高校建设 高水平大学，为我市实现蓝色跨越提供有力支撑。 支持发展民办教育。研究制订加快民办教育发展的意 见，加大财政投入，健全公共资源对民办教育的扶持政策， 完善民办学校教师社会保障体系，建立民办学校优秀人才 引进机制，规范办学行为，扶持、引导民办学校高水平发 展。 深化教育干部人事制度改革。实行校长职级制试点， 健全校长选聘、任期交流、待遇保障等配套管理制度，为 实现教育家办学创设条件。根据省、市统一部署，做好事 业单位分类改革和中小学职称改革工作，充分调动教师的 工作积极性。 三、以均衡优质为方向，加快构建教育公共服务体系 全面完成学前教育三年行动计划，提升学前教育普惠 发展水平。加强制度建设，配合市人大出台*市学前教 育条例 ，会同有关部门研究制订城镇居住区配套园建设管 理使用办法和幼儿园收费标准。加强幼儿园标准化建设， 新建、改扩建 200 所幼儿园，提高普惠性民办园补助标准， 增加幼儿园普惠学位和优质学位。做好幼儿园生活环境质 量免费检测工作。 积极推动义务教育全域均衡发展，提升城乡教育一体 化水平。提高中小学生均公用经费标准，并建立稳定增长 机制。抓住镇行政区划调整和新型农村社区建设契机，调 整完善中小学布局。全面完成中小学校舍安全工程，基本 完成农村中小 学取暖设施、厕所改造任务，继续重点面向农村地区 配置 600 辆专用校车。完善教师交流和补充机制，落实义 务教育学校教师评聘高级职称需具备农村或薄弱学校任教 经历制度，积极推进农村教师津贴，继续安排 500 名城区 教师到农村支教，促进城乡教师资源均衡。总结推广集团 化办学、高校辐射中小学、镇域一体化管理等有效形式， 深入推进扩大优质教育资源实验。 完善就学保障制度，确保在青儿童少年接受良好教育。 认真落实各类学生资助政策和免费政策，为城乡义务教育 学生免费配发新华字典 。坚持以流入地政府为主，以公 办学校为主，保障符合条件的新市民子女平等接受教育。 四、以师生幸福为宗旨，努力办好人民满意的教育 坚持育人为本，努力建设美丽学校。()加强文明校园 建设。深入实施文明修身工程，加强社会主义核心价值体 系教育，抓好德育品牌创建和家长委员会建设，大力加强 学校文化建设，营造和谐向上、幸福温馨的育人氛围。 加强健康校园建设。全面实施国家学生体质健康标 准 ，以区为单位制定实施学校体育三年行动计划 ，加 强学校运动场地、体育设施和教师队伍建设，认真落实学 生每天校内体育锻炼一小时规定，深入推进对学生负担过 重、视力不良率过高、集体用餐等问题的专项治理，实行 学校体育工作公示、评估、奖惩等制度，促进学生健康成 长。 全面落实全国教师工作会议精神，努力建设学生喜爱 的教师队伍。深化“做学生喜爱的教师”师德教育活动， 积极探索教师师德评价制度，强化制度约束，提升教师师 德水平。重点加强幼儿教师、农村小学教师、体育卫生艺 术教师和心理健康教师的配备和培训；健全中青年校长和 名师、名校长培养机制，深入实施普通中小学名师、名校 长培养工程，启动职业学校名师、名校长培养工作；设立 学校教师专业化发展专项资金，加强校本培训投入，努力 提升教师队伍整体素质。 积极推动机关工作加速、提升、创新、增效、落实， 努力建设人民群众满意的机关。加强文化建设，开展机关 优秀工作成果评选和学习型、服务型、创新型党组织创建 活动，突出工作实绩，强化监督问责，进一步优化考核体 系，提升机关队伍的创新力和凝聚力。完善工作制度，强 化执行，认真落实中央、省、市和教育部改进工作作风、 密切联系群众的规定和要求，提高服务效率和水平。强化 社会监督和舆论监督，切实加强教育行风建设，深入开展 教育收费等热点、难点问题的专项治理，建立完善市民反 映问题的督办机制。 XX 教育局工作计划 2 XX 年市教育局工作思路是： 认真贯彻落实市委、市政府决策部署和关于加快教育体 制机制改革全面实现教育现代化的决定 ，牢固坚持“育人 为本、安全优先、促进公平、强化服务、提高质量”的指 导方针，突出改革创新，狠抓工作落实，加快转变教育发 展方式，努力办好人民满意教育。 1.深化育人为本基本制度建设。围绕“育人导师、学 情会商、毕业生去向考核”等 12 项内容，逐项建立市、县 和学校上下贯通、相互衔接能够监督制约的育人为本配套 制度；组织开展育人制度样板学校评选和育人制度建设成 果评选，确保在全市所有中等以下学校普遍达标运行。充 分发挥中小学生健康成长研究中心职能作用，加强对“八 类特殊群体学生”教育，深化“五个一”成长工程和“名 家进校园”等育人项目，切实加强未成年人思想道德建设。 2.深化课程改革。小学重点做好课程整合、初中重点 做好初高中衔接的引桥课程建设、高中重点做好国家课程 的校本化实施。深化活动育人课程建设，全面推进“励志 修身、体验感悟、实践探究、心理疏导与家庭教育”四大 课程体系建设。制定“自主互助学习型”课堂标准， 开展“自主互助学习型”课堂全员达标活动，确保新 课程倡导的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课。 在深化课程改革中新推出一批课改名校和先进教师。 3.完善招生评价制度改革。建立全面推行中考改革在 实施素质教育评先树优中的“一票否决”制度，进一步发 挥中考对学生全面发展、个性发展的保障作用。完善对普 通高中学校的星级评估制度，开展五星级高中学校面向全 市招收特长学生试点工作，促进普通高中多样化、特色化 发展。 4.大力开展质量监测。加快转变教研机构职能，切实 发挥市教科院“教育质量监测服务中心”的功能与作用， 与教育部基础教育课程教材发展中心等合作，制定xx 市 中小学教育质量监测实施方案 ，发挥“绿色学业质量监测” 的诊断、评价、反馈、指导作用，建立健全素质教育的质 量保障体系，引导每一所学校在“轻负担”的基础上实现 育人的“高质量” 。 5.加强体育卫生和艺术教育。结合标准化学校建设， 开展全市农村小学体育、艺术器材配备达标活动。发挥中 考和高考体育考试的导向作用，严格坚持中考录取中体育 与物理、化学等值对待的组合录取政策，全面落实国家 学生体质健康标准 ，进一步提高学生耐力，增强学生心肺 功能，切实降低学生近视率。实施体育活动特色课程建设， 切实提高每天校园体育活动一小时的质量。广泛开展体育 传统项目学校、艺术教育示范学校、学生近视眼防治示范 学校和食品安全示范学校建设，加强学校食品安全管理， 促进学校体育、卫生和艺术活动水平的提高。 6.加强和改进实验教学工作。年内实现全市中小学实 验室建设标准化，建立实验设施设备管理台账，对实验教 学实现有效监控，确保全市中小学实验课开出率达到国家 课程标准，为 XX 年将实验教学纳入中考做好充分准备。 7.严格规范办学行为。明确规范办学行为的所有标准 要求，并在所有中小学校和幼儿园公开栏进行公示，通过 媒体公开，接受社会各界和学生、家长监督。把规范办学 行为“应知应会”的法律法规和政策要求纳入校长职级考 核的必备内容，与所有校长签订规范办学责任书，违规者 按照问责办法严肃处理。通过铁的纪律和严厉的措施彻底 杜绝教育乱收费、乱订教辅资料、违反规定加班加点和有 偿家教等违规办学行为，为深入实施素质教育创造良好环 境。 8.实施特殊群体学生重点关爱工程。重点关注孤残儿 童、外来务工子女、留守儿童、自闭症儿童、家庭经济困 难学生等弱势群体的特殊需求。加强对中职和特殊教育学 校助学金和救助金发放的监管，切实做好学前教育资助的 评审认定和发放工作，做好大学生生源地信用助学贷款和 还款工作。整合社会救助力量，全面规范对各级各类学校 的救助政策，形成统一、规范、有序的救助机制，确保不 让一名贫困学生因家庭经济困难而失学。 9.实施学前教育普及工程。严格落实国务院关于学前 教育“预算有科目、新增有倾斜、投入有比例”的要求。 逐县市区严格落实学前教育发展 3 年行动计划，确保年内 新进在编幼儿教师人数不低于新进教师总数的 15%，完成 268 所普惠性标准化幼儿园新建、改扩建任务，努力提高学 前教育普及率。全面建立市、县、镇三级衔接的幼儿园所、 教师、幼儿学籍等信息管理系统。开展县域内学前教育生 均公用经费拨款机制的探索，探索实施市级以奖代补、县 镇两级合理分担的非公办幼儿教师工资和社会保障管理办 法，稳定幼儿教师队伍。组织实施幼儿园保教规范，着力 规范幼儿园办园行为。 10.实施义务教育均衡发展工程。强化对中心城区和各 县市区中小学布局规划的督导落实，严格执行教育部门前 置审核制度，确保每一处房地产开发项目在开工建设之前 首先落实住户子女的就学学位。严格实施中心市区义务教 育学校跨区择校经费补偿制度。制定中心市区和县市城区 年度班额控制方案，按照“一校一策”原则，明确目标， 采取针对性措施，有效破解“大班额”问题。采取以奖代 补办法，鼓励中心市区加大义务教育学校学区机制探索， 通过“择校热点校”和相关学校建立共同发展机制，实现 市区优质学校和薄弱学校一体化办学。加快推进县市区城 乡义务教育学校共同体、教育联盟等办学体制改革，确保 各县市区的城区优质公、民办学校与农村镇街学校全面开 展办学合作，提高农村学校的办学质量，实现由“有学上” 到“上好学”的转变。 11.实施中小学标准化建设工程。不折不扣地完成 XX 年度中小学校舍安全工程建设任务。以图书、仪器、课桌 凳、热水热饭、住宿设施和信息化教学设备的配备为重点， 与各县市区签订普通中小学办学条件标准化目标责任书 ， 逐县逐校进行年度标准化学校达标验收，年内省教育示范 县、省推进义务教育均衡发展工作先进县基本完成普通中 小学办学条件标准化建设任务，确保全市 400 所农村小学 率先达到标准化要求。 12.实施“数字化教育应用”工程。以促进教学方式和 学生学习方式变革为目标，制定信息化教育教学应用实施 方案和评估标准，为每个农村小学培养 1 名信息技术整合 教学“带头人”和 1 名信息化设备维修“明白人” ，确保 “班班通”设备完好率和使用率均达到 100%。建立全市城 乡区域一体化“数字录播系统” ，制作中小学各学科数字化 网络系列公开课，建立 100 个“名师网络工作室” ，1000 个 “城乡教师网络协助组” ，形成具有 xx 特色的基础教育信 息化课程资源支撑体系。完成中小学数字图书馆二期工程， 初步建立市级物理、化学、生物、地理虚拟实验室中心， 以信息化促进教育均衡化和现代化。 13.实施科普教育推进工程。探索用购买服务的方式， 盘活全国科普教育专家资源，邀请中科院院士，推荐 100 名大学知名教授、专家走进全市中小学，开展“大家拉小 手” 、 “科学家面对面”科普报告活动。举办中小学生网上 科技节和“科普大篷车开进农村小学校园活动” ，在义务教 育学校建立一批诺贝尔少年科学院分院，全面增强中小学 生的科学思维和创新能力。继续保持中小学生科技创新系 列竞赛成绩在全国的领先水平，学生参与率达到 90%以上。 14.大力发展民办教育。制定和完善支持民办教育发展 新的优惠政策，推进优质民办教育学校集团化、品牌化发 展，不断扩大优质教育资源。加快民办普通高中建设步伐， 促使高中补习学校按照规范的民办机制运行，实现每个县 市都举办一所民办普通高中的办学目标。严格规范民办教 育学校招生秩序，严禁民办义务教育学校招生进行纸笔测 试和依据竞赛成绩录取学生，巩固全面实施素质教育成果， 推动民办教育持续健康发展。 15.切实增强职业教育服务经济社会发展能力。大力加 强基础能力建设，提高职业教育普及率。建设 10 个职业教 育特色品牌专业和公共实训竞赛基地。充分发挥连续 3 年 建设 30 个特色品牌专业对人才培养、服务主导产业的辐射 带动影响力。创建 35 所国家级职业教育改革发展示范校， 组织好国家和省、市职业技能大赛工作，继续保持在全国、 全省的领先优势。成立职业教育名师工作室，充分发挥特 聘教师作用，打造职业教育核心竞争力。转变职业教育教 研机构职能，大力开展校企合作，把学校人才培养与企业 需求紧密衔接起来，提高人才培养的针对性和实效性，年 内力争使学科专业与主导产业的符合率达到 50%以上。 16.大力推进政务、校务信息公开。建立教育信息公开 考核监督机制，充分发挥网络、报纸、电视等媒体的作用， 通过召开新闻发布会、建设公共信息平台等方式，确保各 级教育部门、所有学校把 “教育收费、作息时间、学生资 助、招生考试”等涉及群众切身利益的教育政策信息全部 面向社会进行公开，接受人民群众监督。加强 xx 教育信息 港建设，将其打造成行政办公、审批备案、信息公开、互 动交流、沟通民意的平台。加强教育舆情引导，牢牢把握 积极向上的舆论导向，切实保障群众知情权、表达权、参 与权和监督权。整合教育内部和外部宣传力量，打造推出 “素质教育、校长职级制、中考、督导评估、技能大赛、 校企合作、活动育人课程、育人为本基本制度、民办教育 创新、转变部门职能”等在全国全省具有重要影响力的十 大教育亮点和品牌。 17.做大做强教育惠民服务平台。深化教育惠民服务中 心运行机制改革，把“咨询投诉、社会培训、资助救助、 信息服务、校企合作、出国留学、人才交流”等 17 个分中 心进行实体化运作，明确组织结构，赋予职能权限，建立 起管理运行、考核评价机制，真正落实“一个电话、一个 窗口、一站式服务到位” ，着力满足人民群众多样化、个性 化教育需求。每年梳理出 10 大教育咨询热点问题，由科室 分类整理按照时间要求主动公开；每年梳理出亟需规范的 10 类教育问题，实行局领导、科室包靠制度，落实目标考 核责任制，实行问题跟踪销号制度和激励机制，建立起从 一个具体问题的投诉举报到一类问题解决的长效机制。 18.开展安全标准化学校达标活动。按照xx 市校园安 全建设标准要求，在全市各级各类学校开展安全标准化 学校达标活动，确保年内基本实现安全标准化学校全覆盖。 建立全市统一的安全标准化学校信息库，实施“安全标准 化学校”在市级以上评先树优中的前置审核制度，与校长 职级硬挂钩。对不达标学校亮黄牌，向社会公布，限期整 改达标。全面落实全市学校安全稳定事故问责办法 ，对 每一起安全责任事故都要严肃问责，让“人人落实安全责 任”有基本的制度保障。 19.突出抓好校车安全工作。出台校车配备、管理、使 用办法，全面落实政府有关部门的监管责任。年内配备标 准校车 XX 辆，实现新型校车全覆盖，建立起学生安全无忧 的上下学绿色通道。探索校车配备、运营奖补办法，推广 先进县市区的校车配备、管理经验，实现校车安全有序运 营。 20.狠抓校园安全保障体系建设。充分发挥市校园安全 指导服务中心的作用，XX 年实现校方责任险在中等以下学 校和幼儿园全覆盖，形成市、县、镇、村四级网格化的校 园安全隐患排查、整改快速反应机制。切实抓好“校园安 保体系、学生饮食卫生保障体系、校车管理体系、校园周 边环境综合治理体系”建设，全面形成校园安全稳定长效 机制。 21.完善教育考试安全机制建设。逐步推进和完善国家 教育考试标准化考点建设，国家教育考试全部考点的保密 室、考务室、考场实现国家、省、市、县、考点联网监控， 逐步完善考试网上巡查系统、作弊防控系统、身份验证系 统，确保国家教育考试平安顺利。充分发挥招生考试的资 源优势，加强各类招生考试信息整合开发，以高考升学指 导为重点，为考生提供全方位、个性化的优质服务。 22.认真落实党风廉政建设责任制。严格执行“一岗双 责”制度，对“三重一大”问题坚持集体研究、民主决策。 加强对重点岗位和关键环节的教育、监督，把学校、单位 主要负责人、分管人事、财务和具体从事人财物管理的岗 位作为重点岗位，把人事、财务、招生、教辅资料征订、 仪器图书配备、学生保险、评先树优等工作过程确定为关 键环节。以对个人负责的态度，对每个科室和直属单位、 学校梳理出廉政风险点，对每个风险点都制定出制度规则 进行规范，为全市教育事业科学发展营造风清气正的良好 环境。全面加强教育行风建设，不断提高群众满意度。 23.深化校长教师专业化成长机制建设。全面落实深化 校长职级制改革的各项政策，启动“教育家成长辅导团” 工程，评定新一轮校长职级，确定第一批懂教育、会管理、 业绩公认的特级校长。扎实开展“学校安全常识、课程领 导力、规范办学政策法规、育人为本基本制度建设”四项 校长应知应会培训，全面提高校长自主办学能力。深化中 小学教师职称制度改革，充分发挥岗位分级竞聘对教师专 业发展的激励作用。组建教育人才交流服务中心，不断巩 固校长职级制改革和中小学教师职称改革成果，建立校长 职级制和中小学教师职称评聘规范化、制度化运行机制， 为专家办学提供坚强有力的组织、制度保障。 24.完善师德考核和教师培训机制建设。改进师德考核 前置考评办法，充分发挥对育人为本的根本保障作用。对 全市师训干训工作进行统筹管理，完善教育培训券制度， 建立对县市区和市直学校教师全员培训考核评价办法，提 高教师培训效能，力争年内推出在省内外具有一定影响力 的 100 名名师、20 名名校长。以贯彻落实国家、省教育 规划纲要和市委、市政府关于加快教育体制机制改革 全面实现教育现代化的决定为重点，在暑假期间集中开 展教师“育人为本”能力全员培训，牢固确立“以人为本” 的价值追求，加强教育国际交流，提升 xx 教育国际化水平。 规范外籍教师管理，确保外事安全。 25.深化职业教育办学体制改革。全面推进国家级职业 教育创新发展试验区建设，加快构建现代职业教育体系。 进一步完善市级政府统筹职业教育发展机制，调动各级各 类职业教育学校办学积极性。研究出台支持驻潍高校招收 xx 籍中职学生的政策，促进中高职一体化发展。探索职业 教育股份制办学，加强资源整合，做强做大山东海事职业 学院。充分发挥驻潍高校联席会议制度和鲁台职业院校长 论坛机制，服务驻潍高校发展。开展“两院院士 xx 职教行” 活动，引进高层智力促进 xx 高等教育发展。依托驻潍高校 力量，组建职业教育研究院，深化与中国职业教育政策研 究院的合作，集中破解制约职业教育发展的体制机制性障 碍，探索人才培养模式改革，充分发挥驻潍高校的规模优 势，打造山东半岛高技能人才培养基地。 26.进一步拓展教育综合督导的功能和作用。完善现有 督导机制，充分发挥省、市教育督导评估的督促指导、改 进提升功能，建立省督导“市政府决策、部门共同推进” 的问题解决机制；建立市督导发现问题的领导与科室分工 研究解决机制。召开市教育督导