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XX 教师继续教育心得体会 欢迎大家来到网，以下是小编为大家用心搜集整理的 XX 教师继续教育心得体会，我们一起来看看吧! XX 年元月开始，我就开始了我的坪山中小学教师继续 教育远程网络培训的学习。我选择了四门课程：简笔画 、 高中数学 、 参与式教学 、 对话式教学 。通过一个多 月的学习，我完成了学习任务，同时也学到了很多，对我 以后的教学工作及教师专业发展打下了很好的基础。 通过简笔画的学习，让我明白了什么叫做艺术， 什么叫做一个具有高素质的教师。 简笔画不仅教会了我 画画，同时也让我对生活中的事物有了更深刻的观察，教 会了我该如何观察，从什么角度观察。在平时的教学工作 中，偶尔在黑板上秀一下简笔画，能让学生集中注意力， 提高学习兴趣，也能把枯燥无味的数学课堂气氛作一个很 好的调节，真是受益匪浅! 通过高中数学课程的学习，让我知道了数学课堂 该如何掌控，面对数学课的各个环节设计，教学内容的设 计、教学重点难点突破，三维目标的达成等方面都起到了 很好的指导作用。比如视频二项式定理这堂课，教师 的导入，教学探究给我印象非常深刻，是一个非常好的教 学案例! 通过参与式教学 、 对话式教学的学习，让我明 白了只有学生真正的参与到你的教学过程当中，你的教学 才是有效的。而在实施参与式教学中，教师要注意的问题 也让我知道自己以前的教学工作中有很多的不足，比如对 话式教学，就要特别注意对话要均衡的给每个学生机会， 而不是一味的和成绩好的，坐前排的学生交流，应该是照 顾到每一个学生，同时有必要在教学过程中走到学生身边， 和学生进行零距离交流。在实施各种教学方式的时候，还 要注意将各种教学方式进行整合，而不是单一的使用某一 种方式，要整合使用才能达到更好的教学效果。 通过继续教育教师远程培训的学习，使我认识到教师 要加强自身的素质培养，最重要的就是要学有所长、爱岗 敬业，具有奉献精神。还要有过硬的专业知识，要勇于承 认别人的长处，取长补短，加强交流和沟通，充分利用简 笔画在教学过程中所具有的德育教化功能，因此，我在平 时工作中注意加强自身专业以外的文化知识以及各种艺术 素养的学习，比如音乐、美术、传媒等，加强自身文化艺 术修养，学做心胸宽广，品德高尚的人，不断开拓综合与 专业学科相关联的边缘学科知识。在工作中认真负责，对 人诚恳，思想端正，以大局为重。在教学上有自己的教学 个性风格，为自己树立长远计划，通过实践、反思、研究 三位一体的教师专业化发展的途径加强自己专业化的提升， 多实践，勤反思，多记读书笔记，让反思贯穿自己的教师 专业发展学习中，不断的完善自我，超越自我。 本学期我有幸参加了宝安区小学数学教师暑期培训班。 虽然只有短短的两天时间，但在这短暂的时间里让我过的 很充实!聆听专家的讲座，观摩了优秀教师的演讲，及几位 教师见缝插针的精彩评课，使自己对新课标小学数学教育 的意义、课堂教学的艺术、国内外改革的动态等方面都受 益匪浅，下面谈谈自己收获最大的几点。 北京师范大学的陶中文教授说：“数学是打开机会大 门的钥匙!”每一个人从出生到老去都会面临无数次的机会， 一直认为有好的机会你抓住了是你的运气好。其实，数学 是现代人生活、劳动和学习必不可少的工具;数学是人类思 维的一种模式，是科学、技术的基础;数学是人类文化的重 要组成部分。聆听了陶教授的讲座，让我明白了小学数学 的教育对人的一生起着重大的作用。 有幸聆听了几位教师的精彩演讲，其中印象最深刻的 是来自石岩小学的张永华老师的北师大版二年级下册认 识角 。作为一名男教师能把低年级的课上的有声有色，让 我不得不佩服他那种严谨的工作作风、求真务实的科学研 究态度，以及在场的每位老师都能感染他的亲和力。而他 课堂教学中那种闪烁着智慧光芒的个性化教学更显示出优 秀教师的风范。深圳市教研室的李一鸣老师说：“关注学 生生成性的问题是课堂教学的核心。 ”。张老师在这一点做 得非常好，他把更多的空间留给学生去交流、探索、总结。 同时，也让我看到了弘雅小学优秀的学生。课堂教学永远 是一门遗憾的艺术，虽然他的课也有遗憾处，但丝毫不能 掩饰他民主课堂、智慧课堂的光芒。 陶中文教授介绍加拿大及香港数学改革的动态，了解 到国外的优秀学生优于中国的优秀学生，而国际竞争取决 于高端人才的竞争。因此目前中国提倡“大众化教育” ，而 对“精英教育”进行抑制，这也是不妥的。我想：教育有 其内在的规律。学生学习数学的水平是有差异的，我们为 什么要搞“齐步走” 、 “一刀切”呢?有的学生数学思维水平 较高，仅仅学习书本知识已经不够，为什么不让他们选择 有挑战性的问题进行探讨呢?当然，不是所有的学生都得学 习“奥数” ，只是少数在数学思维方面有天赋的学生可以学 习。 陶教授还介绍了新一轮课程改革标准的修订，我们了 解到了一些改革的动态，修正了一些比较偏颇的观点。 培训结束了，我会以更饱满的热情投入到工作之中， 把这份珍贵的经历铭记在心，开始我教学生涯新的征程， 我会努力把学到的理念、方法用于自己的教学实践之中， 不辜负领导、老师们的希望，用优异的成绩回报给大家， 用先进的教学理念、优化的教学方法回馈给学生，我会用 我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生，无悔 于我的教育事业。 通过我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目 标，反思了以往在教学中的不足。作为一名教师，我深知 自己在教学上是幼稚且不成熟的，教学中还有很多不足， 但通过这些日子的学习，我深信在以后的工作学习中一定 会取得更大的进步，下面是我通过培训获得的点滴体会： 学习应该这一次培训，成为一个人的一生目标。人应 该是活到老学到老。我非常清楚“不经一番寒彻骨，哪得 梅花扑鼻香。 ”要想成为一名合格的幼儿教师，就要努力地 提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力 等。而这一切，也是我不足和欠缺的，我总以为做一个优 秀的一线教师只要上好课，教好学生就可以了。现在我才 明白，没有深厚的积淀，没有长期的浸淫，何来“腹有诗 书气自华” ，何来纵横捭阖，驾轻就熟。网络学习让我和同 行们走到了一起，在这个舞台上我们尽情的汲取新的教学 理念、教学方法，聆听着专家、教授们精辟的讲解;在这段 时间里，我们相互交流，收获着知识，收获着喜悦，收获 着友谊。回顾这段学习的日子，有艰辛，也有喜悦和欣慰。 一路走下来，从开始的激动、不知所措到现在教学中问题 的豁然开朗;从初上网时的应付学习到现在迫不及待地领略 专家、各位老师授课、指导的风采这一切让我的收获 变得灿烂无比 1、通过一系列的师德培训，使我认识到成为一名合格 的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节， 充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生， 我深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。 通过培训使我认识到天外有天，自己还有很大的发展空间。 学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育 行业的信心和决心。 2、通过本次培训，使我认识到教师要有效实现自助， 必须坚持不懈地参加各级开展的教研活动和业务学习、技 能培训等，积极与教师共同探讨新的教学方法，并认真做 好记载和活动小结，及时反思。积极学习优秀教师的课堂 教学，作为一名教师为了提高自身的业务能力，不仅认真 学习理论，还要更加重视的是深入课堂，认真听课，学习 教师对教材的分析处理及应用生成的能力，与老师探讨教 学方法，认真总结提炼，形成新的教学模式，达到提高教 学水平的目的。 3、通过本次培训，听取了各位专家的新课改讲座，使 我认识到作为一名教师，应始终树立课改意识，并贯彻到 了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的 迫切性和重要性。新课程改革，教师的观念改变是关键， 首先要更新教学观念，改变原有的教育方式和教学模式， 即改变以前“教师讲授学生接受” 、 “教师指导学生参与” 的全新的教学模式，倡导自主、合作、探究的学习方式， 充分调动学生学习的积极性，提高学生学习的参与度。 4、通过本次培训，学习了先进的教育教学经验。使我 深切感觉到，作为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、 高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后 我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为 指导，转变教学观念个人工作总结，从规范入手，有目的、 有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革 研究，提高自身教学业务水平。在教学中学习、反思，认 真吸取教学经验，分析原因，撰写经验论文，体现了新的 教学意识。我认真教学，每月坚持写教学随笔和教学案例， 在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能 使自己的教学水平、教学能力有所提高。 5、通过本次培训，使我认识到作为一名教师，应该多 读书，读好书。认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真 写读书笔记。除此之外，我还利用课