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XX 年高级职称评定工作总结 作为骨干教师，我深知“一棵树不成林“的道理。所 以，工作中总是注意发挥自身的辐射作用。下面是小编整 理的 XX 年高级职称评审工作总结，欢迎大家阅读! 光阴荏苒，我从事教师这份职业已经整整二十年了， 俨然是一位资历丰富的“老教师”了。在这二十年之中， 我在师德方面从来都是恪尽职守，坚持不懈，始终以“优 秀教师”的标准来要求自己，积极进取与探索，取得了一 些成绩。现将任现职以来的教学工作作出总结，希望能发 扬优点，克服不足，以促进今后的教学工作更上一层楼。 一、恪守职责，保持优秀老师水准。 作为一名教书育人的工程师，我坚决拥护党的正确领 导，认真学习和领会党的十六大、十七大精神和“三个代 表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学 生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育， 都能有不同程度的发展。在工作上兢兢业业，备好每一节 课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生， 努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师，做一个合格的、 令人民满意的教师。在课堂教学方面，我积极钻研新的教 学方法，让课堂成为活泼生动有教益的阵地，使学生们爱 上语文课，扎实掌握相应知识。我进行过各类课型的尝试， 比如“辩论课” “演讲课” “综合活动课” “文学欣赏课” “知识比赛课”等，取得了良好的效果。另外，我狠抓作 文辅导工作，引导学生进行广泛而持久的练笔活动，我所 倡导的“随笔”练习，已在全校及至全县引起较大的反响， 因而起到了相应的带头作用。平时的期中期末考试，我也 认真组织学生复习备考，并积极摸索语文规律，进行有益 的总结，每年每学期，我所任教的班级都在同年级各班中 处领先地位，效果显著。正因如此，从 20XX 年至 20XX 年， 我连续八年被县教育局评定为年度考核“优秀”等次，连 续被评为“县优秀教师” ，20XX 年被评为黄冈市市级骨干教 师，参加过 20XX 年市教科院组织的骨干教师培训学习。我 还曾多次获得“三八红旗手” “工会积极分子” “优秀党员” “学生最满意的老师”等荣誉称号，堪称本校语文教学方 面的一面旗帜。 二、勤于钻研，提高自身业务水平。 “学高为师，身正为范” ，教师职业要成个人永久的职 业，必须永远保持“学高”这一范畴。在认真学习新课程 理念的基础上，我经常阅读教育教学著作或杂志，如中 国教育报 湖北教育 语文教学与研究等。结合自己 所教的学科，积极探索有效的教学方法。在语文课上，我 把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生 活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生 在学习中学会合作交流，提高学习能力。在学生中开展探 究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自 对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学 习。教学之余，我将个人心得体会构思组织，写成论文。 自 20XX 年任中教一级以来，我在教学研讨方面取得了以下 成果：20XX 年话题作文的常见不足获全国优秀教师论 文评选一等奖，并收入全国语文教师优秀论文年汇; 20XX 年让阅读成为悦读获黄冈市教科院优秀论文评比 二等奖;论文意蕴各别的“独” 发表于语文教学与研 究 新课程背景下语文教师必备的素养 真情与卓见 考场作文两大法定等论文发表于鄂东晚报教育导 刊近年来，在各类等国家省市级刊物上发表论文二 十多篇。 三、勤于辅导，促进学生能力提高。 教学相长，只有热爱学生，才能取得更好的教学效果。 爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严 中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事 寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。平时不仅 经常开展知识性、趣味性活动，以达到培养能力、开发智 力的目的。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发 现问题及时解决。 业务方面，我狠抓作文教学。不仅注重课堂 45 分钟的 效率，还把语文的触角延伸到课外，用“随笔”这种形式， 来促进和激发学生写作兴趣，提高作文能力。通过多年努 力，我辅导学生在全国各级报刊发表文章百余篇。我主编 社团刊物蓓蕾在 20XX 年获全市优秀社团评比一等奖， 本人获优秀辅导老师一等奖：20XX 年蓓蕾获全市优秀 社团“四优”评比二等奖，本人获优秀辅导老师一等奖; 20XX 年指导学生雷攀平、罗权、蔡聪芮等学生参赛读书征 文比赛，分获全省一、二等奖，本人被评为优秀指导老师; 20XX 至 20XX 年辅导学生汪琴、王坤、汪淼等近二十名在市 三科联赛中取得语文单科一.二等奖，其中，20XX 年汪淼同 学在全市 20XX 多名学生中语文单科成绩第四名，在全县引 起广泛反响;20XX 年指导学生张红、邱露在省级期刊小作 家第 5 期上发表作文，指导黄世钰在小作家第 10 期 上以“每期一星”的形象发表作文 6 篇，并成为当期封面 人物;20XX 年，我辅导的学生朱炼的继父，请等一分钟 发表在 3 月 15 日北京青年报上。另在省市县其他各级 各类竞赛中屡屡获奖 四、积极探索，彰显时代教师品位。 作为一名教育者，必须有与时俱进的思想和开阔的思 路。在平时教学之余，我并不局限于任课内容，还积极参 与学校的宣传与思想教育工作。近年来，我以学校文化生 活等各方面内容为主题，撰写了一些相关新闻报道，在 黄冈日报 鄂东晚报上发表，提升了学校的知名度， 为学校增光添彩。20XX 年，在“黄冈基础教育论坛”全面 展开时，我撰写的三十二字方针，构建师德大厦一文 荣获省级优秀论文奖，在团风政府网上占据重要位置，获 得县教育局领导一致好评。在“十一五”科研计划中， 我是学生动力机制的主要撰稿人，承担了撰写开题报 告、阶段总结以及结题报告的工作，内容扎实，语言流畅， 主题深刻，得到学校及市教科院等上级领导的肯定与好评。 同时，我还是一名文学爱好者，教学之余笔耕不辍，进行 了大量的写作与投稿。在我不断的努力下，从 20XX 年起至 今，已在全国各类报刊如北京文学 读者 青年文摘 岁月 北京青年报 天津日报 武汉晚报等百余家 报刊发表文章 400 余篇，其中我的一墙之隔的日子 变 声期男生 优雅的离别等文章先后被数十家报刊发表和 转载， 一个人的奥林匹克首发于北京文学 ，后来入 选中国青年杂志社编发的奥林匹克的中国盛典一书。 那些植物的笑靥获首届世界华文散文诗大奖赛优秀奖。 还有部分文章发表于加拿大北美枫 、美国常青藤 、 侨报等国外刊物上，在国外媒体也产生了一定的影响。 20XX 年出版诗集手余梅香 ，20XX 年出版诗文集梅花 落 。20XX 年 2 月已加入黄冈市作家协会，以期取得更大更 多的成绩。 站在 20XX 年的春天，我感到，作为一名新世纪的人民 教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未 来的历史责任感。为了不辱使命，为了无负百年树人的崇 高职责，我愿在教学这片热土上，更加勤恳地用自己的心 血去拼搏，为国家的教育事业贡献一份力量。 自参加工作以来，我认真学习贯彻党的教育方针，严 格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教育局、 学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的 基本原则，以培养学生创新精神和实践能力，以培养学生 创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化 课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实 教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量 有了大幅度提高，现将工作情况总结如下： 一、不断学习，提高业务素质 在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向 全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” ， “以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的 个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、 体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事 业。时时一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争 在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社 会发展的需要，适应岗位竞聘需求。我还积极参加各类政 治学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老 师间的差距，写出心得体会，以此来指导自己的工作，努 力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工 作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境” ，作为一名老师，只有不断充 电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识 的更新，也催促着我不断学习。所以，除了积极参加政治 理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能 力和业务素养，使自己能够更好的胜任教师工作。结合课 程改革，结合我校语文教学小课题内容，我利用书籍、网 络等媒体，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育 教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进 的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。平时 有机会还通过技能培训、开课、听课等方式使自己在教育 教学方面不断进步。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师 工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同 时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育 教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力 度，取得了明显的效果，具体体现在：发挥教师为主导的 作用，备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种 资料，力求深入理解教材，准确把握重点。在制定教学目 的时，非常注重学生的实际情况。教案编写认真，并不断 总结归纳经验教训。注重课堂教学效果，为争让每个学生 喜欢上我的课。我觉得只有学生喜欢，才愿意接受。我给 学生创设一种轻松的学习氛围，我用和蔼的教学语言进行 讲授，使他们能够积极的动脑思考，积极的回答问题。针 对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚 持学生为主体，教师为主导、教学为主线注重讲练结合。 在教学中注意抓住重点，突破难点。坚持参加校内外教学 研讨活动，不民汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水 平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问 题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语 文课该怎么教怎么讲。在作业批改上，认真及时，力求做 到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便 在辅导中做到有的放矢有效的调动学生的积极性。在教学 中尊重孩子不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现 形式，使他们形成自己不同的风格，绝不强求一律。有意 识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等 手段，充分调动他们的学习兴趣和积极性。让他们的天性 和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培 养了创造性的思维方式，变要我学为我要学，极大的活跃 了课堂氛围，相应提高了课堂教学效率。做好后进生的转 化工作，作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点 和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则 易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不 到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班 学生的整体成绩。所以，做班主任工作以来，我一真注重 从以下几个方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看 学生。应该纵向地看到后进生的今天比他昨天要好，即使 不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消 极因素为积极因素。首先帮助后进生找到问题的所在，以 便于发扬优点，克服不足。3、以平常的心态对待。后进生 也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其 它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步得到老 师的肯定。 在多年来的班主任工作过程中，结合班级实际，有计 划地对学生进行思想、道德、纪律和心理的教育。加强学 生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要 任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性地开展多形 式、生活活泼、丰富多彩的中队活动，提高学生的思想品 德素质。教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学 习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。用小学生 守则 、 小学生日常行为规范严格要求学生，规范学生 言行