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XX 年校务公开总结 XX 年校务公开总结怎么写，以下是小编精心整理的相 关内容，希望对大家有所帮助! XX 年校务公开总结 一年来，我校坚持依靠全体教职工 办学的思想，坚持加强以教代会为基本形式的教职工民主 管理和全员管理。严格按照省、市有关“校务公开”的文 件精神和部署，积极、认真推行校务公开工作，进一步完 善民主管理机制，贯彻“以人为本”的办学理念，有利促 进了我校校务公开工作的开展和创新，推动了学校的改革 与发展，取得了良好的成效。 一、统一思想，提高认识。 校务公开制度是现代学校民主管理、全员管理、规范 管理的重要举措，为了认真做好校务公开工作，我们组织 全校教职工认真学习市教育局、教育工会关于推行和加强 校务公开的有关文件，进一步学习、明确校务公开制度和 校长负责制等教育制度。提高教职工对于推行校务公开的 重要性和必要性的认识，调动全体教职工积极参与学校管 理的自觉性和主动性。 学校多次召开专题会议，统一思想，提高认识，突出 “以人为本”的现代管理理念。通过反复学习讨论，学校 领导和全体教职工认识到：推行校务公开的根本，不仅在 于管理工作的公开、透明，而且可以调动“内驱力” ，即突 出“以人为本”的办学理念，保证教职工的参政权、议政 权、知情权、监督权，鼓励调动广大教职工积极参与学校 管理，投身于学校改革与发展之中。 二、健全组织，落实措施。 在此基础上，我们大力倡导全面落实科学发展观，坚 持围绕学校工作中心，服务于大局，进一步健全制度，完 善机制，规范程序，提高实效，积极开展校务公开工作， 切实提高我校校务公开工作的水平，促进学校加强民主管 理，民主监督，健全各项制度，促进依法治教，依法治校， 规范管理，让我校教育事业再上新台阶。 学校及时调整、充实校务公开工作机构和监督机构， 制定了切实可行的工作计划和具体措施，把校务公开工作 当成学校的重要工作常抓不懈。工会主席中心学校办公室 主任彭先木担任校务公开领导小组组长，学校二级机构人 员、教师全员参与校务公开工作，校务公开领导小组定期 开会研究布置工作，工作小组和监督小组各司其职，对学 校的重大决策，评优评先、职称评定、财务管理、收费标 准、贫困寄宿生生活补助等均予公示。对一些需要作出解 释的问题，专门设置了反馈栏。校务公开工作有条不紊， 得到大家的赞许。 三、规范程序，反馈监督。 学校领导高度重视推行校务公开制度活动，形成校务 公开工作程序规范、重在落实的良好局面，在职称评聘、 评先评优等涉及教职工切身利益的问题上，我们严格按照 程序，进行民意测评、工作量化、结果公示等程序，此公 平、公开、公正的评审推荐过程，让落选的同志也心服口 服。对于学校的教学管理和考核办法，我们首先下发讨论 稿，召开学校教职工代表大会，充分征求广大师生的意见， 充分发挥一线教师的主人翁精神和参政、议政的作用。 在公开形式上，主要是以教代会为基本载体，以校务 公开运行机制为基本形式。具体操作形式有三种：一是会 议形式，召开二级机构人员会议、教师代表会议、领导与 教职工的对话会、家长座谈会等进行校务公开事宜的通报。 二是阵地形式，学校设立了“信箱” 、 “校务公开专栏” 。三 是通讯形式，学校以“公开信”或电话、短消息形式向家 长通报相关的校务公开内容。在收费问题上，我们一直严 格执行上级的收费规定，自觉接受群众监督，每学期在校 门口公示学校收费标准。学校在增添各类教学设施、办公 用品、电脑、多媒体设备时，采购手续完备，公示信息完 整。 四、突出重点，加大力度。 推行校务公开，重点在教师、家长关注的重大事项。 为此，我们突出了以下几方面的公开管理： 1.突出对学校的改革发展规划和方案的公开。 学校的办学思想、办学目标、办学思路，以及与其相 适应的决策、规划、考核办法、工作项目等均由教代会组 织全校教职工讨论、认同、通过。 2.突出对涉及一些热点问题和党风廉政建设事宜的公 开。 在财务管理方面，定期公布财务收支情况。在物资采 购上由总务处专人管理。大金额教学设备以政府招标形式 采购。在领导干部的管理上，通过推行校务公开，建立了 评价校领导的机制。校领导定期公开述职、民主评议、监 督机构进行全方位评价等，有力地增强了校领导自重、自 省、自警、自励，拒腐变的意识。 3.突出对涉及教师利益的事项公开。 对教师的评优和晋升职称事宜，我们给予高度重视。 每学期每位教师和领导的过程考核资料全部存档，评优， 晋升职称，同等条件以考核成绩排序为依据。操作要求是： 公开标准、公开名额、公开考核成绩、公开排序。由于坚 持了公开操作，所以，我校的评优、晋职工作，从来没有 争议和上访等问题。 4.突出对家长关注的事宜公开。 对家长关心的收费事宜，我们向家长承诺，学校收费 做到“四公开”：公开事由、公开金额、公开收费部门、 公开咨询电话。对无文件的收费款项，学校坚决抵制。教 师职业道德是家长关心的热点，对此，学校领导和全体教 师公开向家长、社会承诺，不乱收费、不乱办班、不体罚 学生、不挖苦学生、不接受家长任何形式的馈赠。并实行 师德“一票否决”制。在推行校务公开的实践中，我们坚 持不断探索和创新，把学校的管理、领导班子的廉政建设 和教师师德建设等置于社会和家长的监督之下，建立了家 长评价机制。通过定期召开家长座谈会，致家长公开信等 方式，了解家长的意见和建议。 五、总结反思，不断提高。 通过推行校务公开，创造了一种党群、干群相互理解、 相互尊重、相互信任的良好氛围，调动了教职工参与民主 决策、民主管理、民主监督和努力工作的主动性、自觉性 和积极性，促进了学校的改革与发展。其作用和意义重大： 1.广大教师积极参与决策，提高了校领导班子的决策 水平。 通过推行校务公开，校领导的民主意识增强了，教职 工的参政议政意识也增强了。教师的责任心不断加强，工 作热情高涨，积极性充分调动起来，这种双向的互补互动， 提高了学校领导班子的决策水平，使学校的决策更趋于科 学、完善和全面。 2.广大教师积极参与管理，推动了学校的改革与发展。 推行校务公开，促进了和谐校园的建设，促进了良好 的党风及校风的形成。我校教师比奉献、比学识、比业绩、 比创新、比团结，形成了敬业爱岗，能教重研的良好教风。 增强了学校领导班子的感召力、教职工队伍的凝聚力和学 校的吸引力，推动了学校各方面工作的整体进步。我们深 切体会到，推行校务公开是加强学校民主监督、民主管理 的一项具体措施，它是一条兴校之路，是促进学校改革与 发展的有效举措。今后，我们要继续推进我校校务公开工 作的发展，进一步加强民主监督，促进廉政建设，不断完 善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高我校的 民主管理水平。 XX 年校务公开总结 实行校务公开，是促进学校民主管 理、科学决策的有效形式。也是依法治校完善民主管理制 度的有效途径。多年来，学校结合本校实际以教代会为基 本形式，积极推进校务公开，接受全体教职工的监督，密 切干群联系，从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积 极性和创造性，有效地推进了学校的各项工作深入开展。 一、规范化、制度化接受民主监督 我们根据学校的实际，制定了白山小学校务公开实 施方案 ，方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、公开内 容、公开形式、公开程序等，具有可操作性。校务公开使 教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保 证。 二、教代会是校务公开的基本形式 要真正发挥教代会的作用,就必须提高教代会的质量。 学校的重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利益的政 策，必须提交教代会审议，表决。学校领导对教代会十分 重视。作了大量的准备和调研工作。 1、凡是需大会审议的内容都提前下发到代表们手中， 组织各室学习讨论。 2、会议期间，领导们下到各组让代表们畅所欲言，充 分发表意见，然后对内容再进行合理的修改，使之更趋合 理。 3、在教代会期间学校行政领导作“学校工作报告”和 “财务工作报告” ，在报告中，学校工作中应公开的内容， 如学校的师德承诺、信用承诺、学校内部管理体制改革方 案及修改情况、学校财务的预决算、学校大宗物品采购、 招生转学及毕业班的推荐工作、教师职称评定、评优评先 等都在报告中作了详尽的阐述和总结，使代表们既看得见 又听得到，心中一目了然。公开的内容真实、公开的程序 规范、真正做到公开、公正、公平。以保证这项工作的民 主化、科学化。 三、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督 权 (一)公开形式： 教代会报告制，教代会代表决议制，行政班子会议决 制，党政工团队联席会议研究制 ，年级组长会议讨论制， 校务公开栏布告制，家长书面通知制，学生集会、广播播 报制。 (二)公开内容： 1、公开学校重大决策。如学校的工作计划及学校的发 展规划、奋斗目标、办学特色以及学校内部管理体制等。 这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都要 经过教代会审议通过并及时公开。比如我校的考核方案中 老师们对考核计分、课时津贴、各类得奖的奖励、代课费、 班主任补贴等提出了不同的意见，并充分地说明理由。学 校领导在广泛地听取意见后，作了重新修改并在教代会上 进行审议，最后获得了代表们的一致通过。 2、公开学校的财务收支情况。学校在认真执行财务政 策，合理使用经费的同时，每年列出财务收支清单，并在 教代会上作财务工作报告。 3、公开招生、转学、借读情况。学校开展招生工作， 首先在我们的服务区内张贴招生政策，对招生计划、服务 区的划分、借读生、择校生的认定以及特殊情况的规定等 都予以公示。从而使家长对子女的入学的政策做到心中有 数。 4、公开学校基建维修等项目的招标情况。我校今年校 长对学校建造维修的进程，经费的使用情况在全体教师会 议上予以公布，让老师们对学校的扩展工程也能了如指掌。 5、教师的职称评定及评优情况公示。教师的职称评定 是老师们非常敏感的问题，为此学校专门成立职评小组， 然后公示职评的条件，再对符合条件的老师进行审议，通 过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员，并进行 公示接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对 象、条件、名额、上报人选都及时公开。年度考核程序规 范，并公开结果。 6、公开学生代管费收支情况。我校制订了严格的收费 制度，每学期严格按照收费项目进行收费。并在学期初向 家长公开收费标准和投诉电话，接受社会和家长的监督， 严格杜绝乱收费。对于特殊情况的学生经核实有一定困难， 学校作适当的补助，其名单和金额都予以公示。在期末向 每位家长公布代管费清单时同时递交余款，并请家长回执。 做到收支分明，家长满意。 四、校务公开调动了干部和教职工的积极性 校务公开并不仅仅在于形式，而在于他的内涵 。通过 形式，我们要达到的是凝聚人心。 1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距 离。大家都以学校荣为自己荣，一切为了学校的未来而努 力工作。 2、校务公开提高了学校办学的透明度。广大教职工对 学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己 的家。 3、校务公开增强了干群关系的亲和力。进一步提高了 学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认 识，畅通和密切了党群关系、干群关系。校务公开增强了 教职工的凝聚力