xx年幼儿园安全工作总结_1.docx

XX 年幼儿园安全工作总结 幼儿园安全工作任重道远。提高全体教职工和幼儿的 安全意识，是确保幼儿在园安全无恙的基础。我园在醒目 位置张贴标语，如“创设安全环境，营造安全氛围” 、 “关 爱生命，关注安全” 、 “安全第一，预防为主”等，向教职 工、家长和幼儿做安全宣传。同时结合演练活动、教学课 程、游戏、儿歌等对幼儿进行各方面的安全教育，使幼儿 初步了解一些简单的自我保护知识，逐步具有一定的自我 保护能力。下面是 XX 年幼儿园安全工作总结，欢迎阅读参 考。 XX 年幼儿园安全工作总结 时光匆匆走过，一个学期又 结束了，回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班 级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实 际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划 地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到 幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我 们感到非常欣慰。现将本学期安全工作总结如下: 安全教育是渗透在一日活动中的，我们平时也常常会 随机对幼儿进行一些安全教育，如何将它以一个主题的形 式来开展，我们商讨选取了三个大站点，即幼儿园安全、 家庭安全、社会安全，这三个场所包括了孩子的所有生活 情境，所以都可以进行相关的安全教育。在幼儿园我们的 重点是五官的保护和身心的保护;在家庭中我们侧重幼儿的 身体保护和一些救护小常识;在社会中则是一些生活安全常 识及紧急情况逃生的技能等。我们紧紧围绕目标进行培养， 确保了目标的顺利完成。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿 能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教 室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平 时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼 儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿， 并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放 在幼儿够不到的地方;对教室里物品的摆放，我们都会先考 虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个 温馨安全的生活学习环境。 我们面对的是一群三岁多些的孩子，年龄小，控制力 差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是， 我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的， 并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料 等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应 当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初， 好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬 椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上 墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学 期将近结束，班上的孩子基本上能正确搬椅子，不会再撞 倒别的小朋友了。午餐时，有的孩子不知不觉会把匙羹咬 在嘴里，我们在提醒幼儿不把匙羹咬在嘴里玩的同时，教 会孩子正确拿匙羹的方法，做到：不咬、不挥、不敲，确 保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情， 除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处 理事情的办法，杜绝安全隐患。 针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户 外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育，培养 幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体， 创设教育环境，结合实际将安全教育内容纳入教学计划中， 以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式，让 幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。其次，我们还 创设良好的心理环境，以民主、平等的态度对待幼儿，体 谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以安全感 和信任感。 幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育 也如此，我们积极动员家长一起参与幼儿安全教育活动。 除了利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故 的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形 式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保 幼儿安全与健康。 XX 年幼儿园安全工作总结 本月,我园在上级机关精神的 领导下,认真学习各项安全工作的文件,及时对教师家长及 幼儿进行安全知识培训,特别是春季流行病知识的预防工作 进行宣传教育.通过各项措施,我园本月安全工作良好.孩子 在园得到健康快乐成长,为孩子提供了一个和谐舒适的成长 环境.现将工作情况汇报如下: 一、加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园安 全工作 1.“安全”是幼儿园永恒的主题。抓安全是幼儿园领 导的头等大事，安全工作重在落实，要落实在每个人的思 想上，更要落实在实际行动中。为此，幼儿园实行了安全 工作人人齐抓共管的局面，并且专门设立一名副园长具体 负责安全工作。要求各岗位教职工在上班下班前必须将所 自己管辖的区域进行安全检查，待每一环节确认安全无误 后方可上岗或离岗。每天安全小组人员进行安全巡视，发 现问题及时整改上报，并认真做好安全检查记录，切实将 安全工作做扎实。 2.坚持定期不定期进行安全排查工作：每天，安全管 理小组都会在园长的带领下，排查幼儿园的安全隐患，安 全小组人员每天排查园内各种设施、设备、活动场地、大 型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的 安全状态，排查灭火设施(灭火器是否过期)及报警装置及 安全情况和放置位置及完好使用状态情况，排查应急通道 是否畅通等，以确保出现紧急情况时，可及时获得外来援 助等，从而确保安全工作顺利进行。 二、高度重视安全工作，提高教职工和幼儿的安全意 识 我园高度重视安全工作，定期对全体教职工进行安全 教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习 上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习， 让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人 有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职 工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产 生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发 事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成 的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加 强责任心才能杜绝事故的发生。 三、加强幼儿园食品卫生工作的规范管理 食品卫生工作是幼儿园安全工作的一项重点工作，为 了保证幼儿的食品安全，我园建立健全了卫生防疫与食品 卫生安全工作责任制，将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全 工作的责任分解落实到具体负责人，做到职责到岗，责任 到人。食堂的食品卫生加大监管力度，保证食堂各项设施、 设备、物品和食物的采购符合安全要求，严格把好食品安 全质量关，严防出现幼儿园食物中毒事故发生，强化广大 教职工的食品卫生安全意识和健康知识，自觉抵制不干净 食品，增强防病能力和公共卫生责任感，从而，保证广大 教师和幼儿健康和生命安全，并坚持定期不定期进行食品 卫生检查，切实有效地加强食品卫生安全管理，及时排查 食品卫生安全隐患，要求库房严把出入库关，坚持发票索 要制度，不进过期、腐烂、变质食物，做好消毒记录、物 品采购和食品留样记录。及时与后勤人员签订安全责任状. 四、加强门卫管理制度 为加强安全管理，保证幼儿安全，幼儿园加强了门卫 管理门制度。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班 老师打电话，由老师将孩子安全送到家长手中。并规定凡 不认识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行，以确保 孩子安全。严格门卫外来人员登记制度，禁止外人入内。 五、做好卫生保健工作，预防春季流行病,为幼儿创设 安全、健康的保教环境 1.保健老师和值班老师坚持每天晨检，保证幼儿不带 危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与 其家长沟通 2.平时注意预防烫伤幼儿。把开水、热汤和热饭等晾 温后再提供给幼儿，并提醒幼儿注意别烫着。 3.坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物 进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿， 不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼 儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，有异常情况告 知家长并及时给予妥善处理。 4.把好幼儿入园、离园关。每天，在孩子入园离园的 时段，都有值班行政和值班老师在幼儿园大门口维持接送 秩序。防止幼儿走失、不法分子侵害和拐骗幼儿的现象发 生。 5.严格执行卫生安全消毒制度。要求班级老师保证教 室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期 消毒玩具，保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒，保证寝 室干净、并按时消毒。每二周，提醒家长把被子拿回家， 清洗晾晒，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录、 因病缺勤记录和一日观察记录，确保幼儿在园的安全。 6.加强校车的安全管理工作。每天对坐校车幼儿进行 详细登记点名，接车教师要随时提高警惕确保幼儿在车上 的安全。做到不遗漏幼儿。 通过努力，我园本月安全工作取得了一定实效，没有 出现重大安全事故，我们将继续努力，开拓创新，积极营 造安宁、稳定、和谐的幼儿园环境，确保每位幼儿健康平 安成长。 XX 年幼儿园安全工作总结 尊敬的各位领导您们好： 杏花岭区实验幼儿园始建于 1988 年 10 月，是一所由 原小学改建的区属教办幼儿园。多年来，在区委、区政府、 区教育局的正确领导下，曾多次被评为全国百佳特色示范 幼儿园、全国爱国启蒙示范幼儿园、全国青少年棋院、全 国百佳特色语文示范校、山西省省级示范幼儿园，山西省 语言文字规范化示范幼儿园、山西省文明学校、太原市五 星级幼儿园，太原市文明和谐单位标兵、太原市家园共育 先进集体、杏花岭区教育信息宣传工作十佳单位、杏花岭 区级安全文明先进集体等荣誉。现有编制 52 人，在册教师 18 人，设大、中、小班共七个教学班，现有在园幼儿 272 名。 幼儿园安全工作心系千家万户， “幼儿园无小事，安全 工作是大事” 安全工作是我园工作的重中之重。按照上级 主管部门关于安全工作的安排部署，我园始终坚持“安全 第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的 教学和生活秩序，保障师生人身和财产安全”这一中心， 开展工作，取得好的效果。现将近年来我园的安全工作简 要汇报如下： 一、加强领导，建立机构，层层落实安全工作责任制。 (一)认真落实“一岗双责”制度， 首先实验幼儿园认真落实“一岗双责”制度，成立 “安全工作领导小组” ，由园长任组长，主任任副组长，班 级组长、信息联络员、食堂管理员、保健医等负责人任成 员，具体负责安全工作的有关事宜，由园长亲自挂帅负总 责，分管主任具体抓落实，各职能部门层层抓执行，形成 了全园上下齐抓共管的局面。其次，坚持参加杏花岭区安 全工作例会制。在每周例会上讨论幼儿园主要工作时，我 们把幼儿园安全工作摆上重要议事日程，纳入年度工作计 划，月计划、周计划;此外还经常召开安全专题园务会议， 分析园所各层面容易出现的安全问题，研究制定具体方案 和措施，促进幼儿园安全工作扎实开展。为确保安全工作 责任的落实，建立健全安全工作责任制，每学期开学初， 园长与各类人员签订安全目标责任书，使安全工作责任到 人，实行层层负责的目标管理责任制，做到年初有计划、 有部署，平时有督查、年终有总结。 ( 二)健立健全制度，加强管理机制 1、加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制。 进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作 管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层 落实“一岗双责”安全工作责任。做到职责明确、分工具 体、责任到人。 2、认真履行安全工作职责。每位教职员工都清醒的认 识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼 儿园保教活动正常进行的基础和保障，认真履行自己的职 责。领导小组成员加强安全工作的监督与检查，做好幼儿 园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等 方面的安全进行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行 监督，以及时发现不安全隐患，防患于未燃。 3.认真做好安全工作责任书的逐级签定工作。每学年， 幼儿园园长、主任、教师、保育员层层签订安全责任书， 使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良 好局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的 成长环境。 4.实行安全工作自查制度，安全教育工作领导小组成 员定期布置安全工作，组织好安全工作的学习与培训，提 高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各 自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考 核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。实 行安全工作自查制度，全员人员认真仔细地检查并做好台 账记录，发现问题及时报告、整改，排除不安全隐患，防 止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵 害。 5.加强对缺勤幼儿的登记与记录制度。班任教师细心、 耐心呵护每一个孩子，不让幼儿因此而受到各种伤害。教 师每天关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼 儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮 食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系家长带回孩子到 医院就诊。 6.加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、 定责并保持 24 小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师做 到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现不安全事故，及时做 好处理，并及时上报、及时与幼儿家长取得联系。值班老 师在完成自己的工作职责时认真做好交接班工作，坚决杜 绝无人值班的空暇。其余老师时刻关注身边的每一位幼儿， 关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作 负责。 7.严格把好幼儿入园、离园关。 “看好自己的门，管好 自己的人” 。每天幼儿园保安把好开门第一关，值班老师 在幼儿入园、离园开门时坚守岗位，倡导家长离园时接上 孩子迅速离开不要在幼儿园长时间逗留，严禁幼儿独自出 门回家，绝不漏放一个孩子。 8.建立健全突发事件应急处置工作 15 种预案制度。发 现险情及时处理或向有关人员报告。此外，积极做好幼儿 应急建立行政领导值日、门卫保安总值班制度、幼儿交接 班制度、卫生保健十项制度等。 二、精心组织, 落实责任，积极开展“创平安幼儿园” (一)注重安全管理的制度化 不断建立健全、修改、完善幼儿园各项规章制度，增 强安全防范意识，注重安全管理的制度化是搞好幼儿园安 全工作的前提。为此，我园制定了幼儿园突发事件应急 处理预案 、 食品、消防、交通应急救援方案 、 安全管 理制度 、 安全检查制度 、 安全学习制度 、 安全接送 制度 、 安全奖惩制度 、 食堂安全管理制度 、 食品卫 生安全制度 、 门卫管理制度 ，制订了安全隐患排查治 理工作方案 。并由园长与区教委局长签订安全责任书，再 由园长与教师，园长与各个部门签订安全工作责任书，最 后教师与家长签订安全责任书、幼儿园与接送幼儿家长签 订接送安全协议书，明确规则，强化安全责任心，使安全 工作做到万无一失。 (二)注重安全工作责任的落实， 1.定期或不定期召开安全工作会议，使抓安全工作有 计划、有布置、有整改、有总结、有记录。 2.定期或不定期检查园内的各种设施、设备、大型玩 具、电器、消毒设施，发现隐患，专人负责，定期整改， 并有记录。 3.配合上级有关部门对幼儿园周边环境的集体整治， 杜绝幼儿园周围的小商小贩，利用早操前和宣传窗向幼儿 和家长宣传购买无证摊贩食品的危害性。 4.以班级为单位划分安全责任区和安全责任人，并以 张贴温馨提示等形式使安全责任人明确职责，互相监督。 5.加强幼儿集体活动的管理。每次活动前，都有园领 导在场，都要提前了解相应的安全防范措施，并做好安全 事项专门审批制度。 6.加强早晚接送幼儿的安全管理。我们除了加强晚上 离园管理，园内安排各班教师每天负责管理幼儿的安全和 点名工作。召开安全负责人会议，打印告家长节假日安 全书并亲自送到家长手中。 7.加强晨间检查。保健老师认真做到“一摸、二看、 三问、四检查”发现问题及时处理。为幼儿服药时仔细核 对班级、姓名、药名和剂量，以防错服，坚持有记录。 8.加强食堂、食品卫生安全管理。由膳管会负责加强 对食堂安全工作的检查管理。为了保证全园幼儿和教职工 的食品卫生安全，我园从采购、验收、登记、领取、留样， 直至管理幼儿就餐都有专人负责，都有一系列的规章制度。 食品的采购必须到持有整洁的经营单位采购，做到定人、 定点、并做好索证工作。 9.加强值班、值周制度。值班老师早上提前到园，下 午待幼儿接完为止。安全领导小组成员轮流值周，每天站 在园内的重要部位，严格幼儿园的刷卡制度及看护幼儿离 园时的安全，警防陌生人或未成年人来接孩子。 10.加强晨间活动、体育活动、上下楼梯的安全防范工 作。活动前要求教师考虑周到，措施到位，规则明确。活 动室要求老师合理安排，做到人到、心到、眼到。 11.做好安全工作的资料集累和归档工作，做到有章可 循，有据可查。 (三)注重安全工作教育的宣传 充分利用家长园地宣传窗、黑板、校讯通通知、校园 广播、告家长书、家访等多种形式向全园教职工、幼儿、 家长宣传安全知识，增强幼儿自我保护意识，提高自我防 范能力。 1.消防演练，体验生活 我园十分注重儿童防灾教育，注重孩子们的消防安全 意识，让孩子们掌握消防知识。每学期，我们都邀请了太 原市消防的民警同志，为我们举行了一次消防安全模拟演 练，给全园师生带来了一节生动的生命保护课，让孩子们 学到安全防护知识。通过这次演练活动，大大增强了全园 师生的防火安全知识和有效的自我保护意识，也活跃了孩 子们的幼儿园生活。 2.抓住机遇，随机教育，针对 20xx 年度第一学期全国 各地接连发生中小学生、幼儿园恶性事件。我们立即组织 全园教职工召开紧急会议，及时传达，制定措施，对园内 进行全方位自查，利用宣传栏、图片、家园利联系栏，加 强对内对外的宣传。教师自编儿歌、故事、歌曲对幼儿进 行安全教育，最大限度地把安全隐患降低到“0” 。 3.把安全教育延伸到社区 。 (四)注重平安校园的创建 1.定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保 障。分管领导认真做好安全台账记录。 2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊 事员、教师、保育员。 3.严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具 按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健员督 查保育员认真做好卫生安全消毒累计时间与记录。 4.严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材 料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。 5.加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故 的发生。伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报。 6.加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达 100%。 保健员认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。 7.加强幼儿在园服用药品的管理，根据家长的服用要 求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。 认真做好幼儿用药家长签字记录 三、加强管理，强化监督，提高教职工和幼儿的安全 意识 幼儿园安全工作任重道远。提高全体教职工和幼儿的 安全意识，是确保幼儿在园安全无恙的基础。我园在醒目 位置张贴标语，如“创设安全环境，营造安全氛围” 、 “关 爱生命，关注安全” 、 “安全第一，预防为主”等，向教职 工、家长和幼儿做安全宣传。同时结合演练活动、教学课 程、游戏、儿歌等对幼儿进行各方面的安全教育，使幼儿 初步了解一些简单的自我保护知识，逐步具有一定的自我 保护能力。平时，我们还结合实际开展有意义的安全教育 活动，如纪念“”汶川地震我们开展了“防震演练” “消防 日”开展“防火演练” ， “环境保护日” 、 “安全教育日”开 展相应的主题教育活动，比如各班级开展“安全主题活动 墙”教育活动;结合一日教学游戏活动，进行晨间谈话、讲 故事(“不跟陌生人走” 、 “我是小小消防员”等)等教育活 动，教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等，使 孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。幼儿园孩 子年龄小，生活经验缺乏，更缺少自我保护和自我防范的 能力。我园教职工在有意识地培养孩子自我保护和防范能 力的同时，注重加强自己对幼儿安全防护的能力，学会从 各个环节的细小的方面发现隐患，消除隐患，确保幼儿在 园安全健康快乐的成长。新学期来，幼儿园加强了行政值 日工作，园领导轮到值日，每天早早到园，全面浏览、检 查幼儿园内外环境、设施等方面，发现问题及时作出妥善 处理。平时注意一日三巡视：巡视晨间活动、幼儿用餐、 午睡、教育活动组织情况等方面，及时向教师反馈情况， 指出存在问题，逐步提高教师在一日活动组织中的安全防 范意识和能力。其次，加强了对安全工作各个环节的检查 监督与指导。组织幼儿大型活动时，要求教师预先去踩点， 选择安全有趣的地点，园部还提前做好各方面的安全预案 和措施。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿 能够生活在一个健康安全的环境中，幼儿园在开学初就对 教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素： 平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免 幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼 儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物， 摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具 (剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观 察控制;对教室里物品的摆放，园里要求老师先考虑到是否 安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全 的生活学习环境。另外，后勤管理人员还认真做好幼儿园 各类物品特别是水、电、房屋、大型玩具的检查维修工作。 发现问题及时联系人修理，有时甚至自己动手修理，确保 了幼儿园各类物品的使用安全。 四、加强管理，积极预防，确保安全工作落实到位。 (一)加强门卫管理。为了进一步加强园内秩序管理， 幼儿园坚持每天 24 小时值班制，每天严格执行门卫工作制 度和外来人员的登记制度。凡有人来访，必须认真做好登 记，严禁陌生人进入校园。班级设立“幼儿离园家长签离 表” ，要求家长接孩子时要在签离表中签字。其次，实行园 领导值班制，每天由一位行政后勤人员值班，早到园，晚 离园，加强一日活动巡视检查，协助门卫保安进行监管， 严禁家长的摩托车、自行车进入校园，确保幼儿园周边道 路畅通，保证家长和孩子的出入安全。 (二)加强食堂卫生安全管理。俗话说“病从口入” ，幼 儿的食品安全是幼儿园一个至关重要的环节，为做好幼儿 食品绝对安全，幼儿园严格执