xx年学校德育工作计划参考.docx

XX 年学校德育工作计划参考 导语：以“三个代表”重要思想和 xx 大精神为指针， 贯彻落实全国中小学德育工作会议精神，始终把德育放在 素质教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服 务育人;探索多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途 径！以下是品才网小编整理的 XX 年学校德育工作计划参考 范文，欢迎阅读参考！ XX 年学校德育工作计划参考范文 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为 重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各 种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强 学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索 个性培养的途径。 二、班级现状分析： 本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年 一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解， 绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不 足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不 敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高， 所有这些都是本学期班级工作的重点。 三、主要工作及目标: 1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范 。 2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学 习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。 4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行 爱国和尊敬父母的教育。 5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式， 开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问 题，铲除隐患，确保学生安全。 6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。 7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持， 比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了 家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。 四、具体工作措施 有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个 孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片 挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为 了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心 灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有 更新的气息，特制定班主任计划如下: 一、常规教育方面 1，充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则 和小学生日常行为规范 ，并在日常学习的过程中让学生 知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的 学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗“，专门负 责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结， 通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖“。对表现不够好的 学生，及时进行点拨，指导，加强教育。 2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教 育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等 重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人 的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动 和劳动中学会合作，学会生活。 3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生 的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 二、班级纪律方面 1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相 应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可 以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这 样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内 化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。“ 2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课 间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰 富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生 既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的 空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓 教于乐。 三、卫生方面 1、个人卫生:要求衣着整洁，做好“三勤“，桌箱勤清， 物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立 卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生 的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进 行爱护环境和花草的教育。 四、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘 各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方 面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。 如:文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学 小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推 出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充 分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板 报中的德育阵地，加强管理。 五、班主任自我要求 1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习， 不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。 2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理 教育，做到以理服人。 3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。 总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使 他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。 XX 年学校德育工作计划参考范文 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和 xx 大精神为指针，贯彻落 实全国中小学德育工作会议精神，始终把德育放在素质教 育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服务育人; 探索多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径;进一 步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和 影响力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研 为突破口，继续开展以“走进武大 热爱珞珈”为主题的创 新素质实践行活动，创出我校德育工作新特色。 二、主要工作 1、改革创新、注重实效、构建德育新模式。 构建以“走进武大 热爱珞珈”为主题的“五生”德育 新模式，并成为我校德育工作的重点。以“生本德育”为 理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主 要内容，以学生实践、体验为途径，结合校本课程开发， 利用“创新素质实践行”活动，主题班队会、晨会、读报 等有利时机，以提高德育针对性、实效性和主动性，使学 生学会关爱生命、关心生活、关照生存、关注生态、关怀 自己。 (1)根据不同年级学生实际，有针对性地开展丰富多彩 的活动。低年级通过看、听、讲等形式开展“我知道 了”的活动，从而了解武大一人、一事或一景;中年级 通过访问、调查、体验等形式开展“武大名人我知道” ， “丰富的珞珈植物”活动，高年级通过寻访、调查、搜集、 讨论等形式开展“悠久的历史我自豪”活动，使学生在实 践活动了解武大过去、现在及今后的发展。 (2)落实实践活动时间，加大实践活动的指导力度。本 学期将在教师的亲临下，有目的、有步骤地开展活动。 (3)注重收集、整理实践活动资料、打造精品，参加市 区“创新素质实践行”活动优秀作品的评选。 2、抓住重点、夯实基础，作好德育科研工作。 (1)积极准备，迎接市级“六有六创新”德育基础建设 先进学校的预检评估工作。 (2)组织、协调、监控、指导德育科研课题，如做人 中人 多媒体网络与学校德育整合的研究工作，注重案 例开发，主题教育活动和阶段性成果展示，加强理论学习， 提高实践能力，探讨规律。 (3)进一步巩固德育宣传阵地。继续做好珞珈雏鹰网站 资料搜集、信息交流、活动宣传的工作，积极向德育通 讯投稿。 3、端正思想，更新观念，加强德育队伍建设。 (1)提高班主任队伍的德育理论水平和实际操作能力。 定期召开班主任工作例会，并邀请专家介绍工作经验，共 同交流探讨，增强班主任在班级管理中的亲和力、吸引力 和影响力。 (2)鼓励教师参加校、片、区的各项教育教学活动，吸 取他人成功经验，避免重犯他人教育失误和不当，使自己 的教育方法更合理、更科学。 (3)订阅相关杂志，了解最新的教育理念，紧跟时代步 伐，做好 1 万字的学习笔记。 4、加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。 (1) 公民道德教育 以执行中小学生日常行为规范为基本点，以行为 习惯的养成为重点，广泛开展“不乱扔废弃物” “为学校做 一件好事”的活动，并强化常规工作的检查、评比制度， 评选星级班级，以调动学生积极性及自我管理意识，树立 良好的学风和校风。 (2) 安全教育 深化拓展“中国少年儿童平安行动” ，进一步联合公安、 社区等有关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预 防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康 活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、 交通知识，培养自护能力，增加安全意识。 (3) 心理健康教育 健全心理健康教育组织，配备专、兼职心理健康教师， 组织学习心理健康教育理论，每位教师都要从心理学角度 去激励和感化学生，学校开设心理咨询室，挂出心里话信 箱，建立个别辅导档案，充分利用学校网络资源，完善雏 鹰网站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好学生心理健 康教育工作。 (4) 发挥少先队活动阵地的作用 XX 年学校德育工作计划参考范文 一、指导思想 本学期，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要 思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教 育方针，以关于进上步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见为主线，通过丰富多彩的活动载体，加强 对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队基础建设，全 面提高少年儿童的综合素质，为我区少年儿童快乐、健康 成长服务，引导少年儿童为建设美丽环保、和谐的国家级 石化基地和现代化港口新城作贡献。 二、主要工作 (一)明确学校少先队组织的基本任务，切实加强自身 组织建设，提升德育建设。 健全少先队组织的工作机构，充分发挥团结少年儿童 学生的核心作用，支持少先队创造性开展活动，保护和关 心少年儿童成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教 育少年儿童，帮助学生牢固树立正确的世界观、人生观和 价值观。引导少年儿童听党的话，好好学生，锻炼身体， 培养能力，把他们培育成为有理想、有道德、有文化、守 纪律的德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的合 格建设者和可靠接班人。 (二)加强少先队基础建设和少先队辅导员队伍建设。 1.把少先队基础建设作为学校整体发展规划的一部分， 按照“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的基 本标准，加强队组织建设，加强对队员穿戴礼仪的教育， 必须严格督促队员规范佩戴红领巾，队干部佩戴干部标志， 对队组织在工作中所使用的文具、簿籍等用品，要舍得购 买，不可马虎随便，杂乱无章。 2.继续按照民主选举、定期轮流任职的原则，完善队 干部的任职、培训和管理，为广大少先队员提供平等参与， 服务他人的机会，尝试开办 “队长学校” ，提高小干部的 综合素质，充分发挥队干部的管理作用，并充分地起到榜 样和带头的作用。 深入开展丰富多彩的争章实践、文明礼 仪教育、行为规范养成教育等道德实践活动，提高少年儿 童思想道德素质、科学文化素质。 3.进一步做好少先队辅导员的选拨、聘任工作，积极 动员选派思想作风优良、工作态度勤恳、业务技能过硬的 青年教师担任大队辅导员，辅导员要认真学习领会关于 进一步加强少先队工作的意见 、 少先队辅导员工作纲要 等文件精神，积极参与上级团委组织的培训活动。建立和 完善辅导员工作管理制度，定期召开团支书、辅导员会议， 传达上级文件和会议精神，组织学习相关的典型事例。 (三)开展丰富多彩活动，全面服务学校德育工作。 少先队工作要从“更实、更响、更新”上下功夫。通 过搭建活动载体，让少先队员在活动中愉悦身心、发展个 性、健康成长。本学期将以“教师节感恩教育” 、 “建国六 十周年” 、 “建队六十周年” 、 “心理健康教育” 、纪念爱 国运动、庆元旦等为主线开展活动。 1.今年是新中国成立 60 周年，学校要紧紧抓住这个契 机，围绕中央确定的“我和我的祖国”活动主题，结合 “弘扬和民族精神月” ，从学生年龄特点和身心发展出发， 以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容，以 养成教育和实践体验为重点，以班级活动为载体，组织开 展系列班级德育活动和诗歌朗诵等比赛，积极倡导和培育 热爱祖国、尊敬师长、关心同学、热心公益的优良校风， 形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。 2.教师节期间，继续开展为教师做一件事活动。通过 阅读南榕感受优秀教师的感人事迹和突出成就，向学 生展现教师的风采，营造、引导尊师重教的浓厚氛围和良 好风尚。学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，制作 谢师卡，唱教师颂歌等活动获得为人师表的感受，体验教 师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理。 3.利用 10 月 13 日建队 60 年周纪念日，引导队员回顾 自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力 奋斗。培养队员自主管理的意识和能力。为新队员举行隆 重的入队仪式，让他们体验到一进入少先队组织就有光荣 感与自豪感。 三、月份工作安排 九月份 1.制定德育、少先队工作计划; 2.弘扬和培育民族精神月 “学习弘扬惠女精神，为建设海西做准备”教育活动; 3.开展“每周背一诗”活动; 4.加强新守则 、 规范教育和训练; 5.调整少先队机构，选好大队委员; 6.庆祝第 25 个教师节系列活动(); 7.全国科普日和公民道德宣传日()宣传教育活动; 十月份 1.开展庆祝建国六十周年系列活动(); 2.“ 红领巾展风采，