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XX 年工作计划和目标 不仅仅需要工作计划，也需要一个目标。下面是小编 整理的 17 年工作计划和目标，欢迎大家阅读！ 计划一 新学期伊始，我们金帝小学又迎来了一个新的 学期，根据学校教学工作计划的有关安排，现将本学期个 人工作安排如下： 一、指导思想 以国家基础教育课程改革纲要(试行)和英语课 程标准为总的指导方针，认真学习新课标各理念及精神。 按照新课标和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改 革、探索，优化课堂教学过程，重视对学生能力的培养， 不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道 德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期结合学校 工作及个人练功计划安排，我将注重教材教法功的理论研 修及英语语训练，每天安排一定的时间不断为自己充电,持 之以恒，努力提高自身专业素质，使业务水平再上新台阶。 三、教学工作 (一)教学目标、任务： 1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的 习惯; 2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容; 3、能够进行简单的日常用语的交流; 4、熟练掌握所学歌曲、chant 等。 (二)教学重点、难点： 一年级：培养学生学习英语的兴趣及习惯，逐步养成 认读单词及简单句子的能力; 二年级：培养学生正确、规范的英文书写习惯、根据 例句会“举一反三”进行简单的英语造句能力; 三年级：培养学生根据规律背诵单词的能力、独立进 行完整的问答对话练习的能力。 (三)方法措施：工作计划 1、认真备课，深入研究教材教法,以学生为中心,进行 课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。 2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情 景教学法、直接教学法和 TPR 全身反应法，并开展一些有 趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。 3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言 环境里习得“第二语言” 。做到“生活中有英语，英语中有 生活” 。 4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英 语基础不好的学生)，树立学生的信心，培养学生朗读和书 写的习惯。 5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的 学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好 的学生。 6、多教授 chant 和歌谣或小故事等促进学生多单词和 句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情 景，为学生提供使用英语进行交流的机会。 总而言之，本学期在教学上要想方设法调动学生学习 的积极性，深入钻研教材，提高课堂效率，尽量用最少的 时间完成教育教学任务，使学生在新的学期思想、学习更 上一层楼。 计划二 做为一名人民教师，师德师风建设相当重要。 为了适应新形势，争做一名合格的人民教师，特制定该师 德师风个人计划如下： 一、认真做好本职工作。 忠诚党的教育事业，时刻牢记把“全心全意为学生服 务”做为自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作 放在第一位，不计个人得失， ，多做贡献。工作中，我要尽 职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制 度，认真完成学校交给我的各项工作任务。 二 、爱岗敬业，做合格教育者 积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在工 作中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社 会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培 养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能 真正锤炼师德。严格要求自己，热爱教师职业，在新课标 下要面向全体学生，关注学生的发展，只有全身心投入到 我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生。 三、关心学生，尊重家长 在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行 去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实 现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出 新，只有不断地创新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断 地创新才能推动教育的大发展。 关爱每个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后 进生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊 重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形成和 谐共进的教育，达到教育的目的。 四、严于侓已，依法执教 明确教师法中的各项要求，认真学习教师法 ， 依法执教，同时认真学习教师五条禁令 、 中小学教师 职业道德规范 ，严格执行商洛市教师十不准 。作为一 个教师，爱心最重要。 “热爱关心学生”是真挚的师爱，是 教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感。 计划三 我深刻认识到现代教育的形式，对我们教师自 身提出了严格的要求，实现以“创新精神、创造能力、不 断发展自己”为核心的素质教育目标，提高我们青年教师 的教育素养和能力非常重要，特为自己定以下小学教师个 人工作计划： 首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必须 具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基 础。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还应该认 真学习各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握各项规 程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要，热爱自己 的事业。 其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广 大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育 专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两 个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前 沿意识，掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目 标定位在如下几个方面： (一)制定科学合理的教学工作计划 在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验， 根据学生的实际情况和教材的运用性，以及英语学科“语 言交际”的学科特点，来制定科学合理的教学计划，有利 于学生对知识的掌握和教学进度的实施。 (二)教师个人业务工作计划 要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学 生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学 活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力 做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生，使学生喜 欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生 成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本” 的管理原则，增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到 学多教师的帮助，与每位教师团结一心，体现教师师德， 互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情 境话”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重 视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反 思实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有 思想的新形势下的教师。 (三)加强自身的教学基本功 作为一名教师，我时刻提醒自己要为人师表，所以， 在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时 间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己， 争取每天都有新的变化。 (四)提高反思性教学能力 要积累教学智慧，分析成功或失败的原因，反思性教 学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思考、 观摩讨论等方式不断超越自我，才能更加完美。 (五)积极参加征文活动 在工作学习的过程中，积极参加学校以及报刊上的征 文活动，只有不断总结自己的教学经验与教学理论，不断 参与各种活动，才能找出自己的缺点与不足，才能成长起 来。 四、学习进修方面 牢固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教育 理论专著，不断丰富科学文化知识，掌握现代教育理论和 技术，提高实施素