2018英语师范生实习工作总结.docx

2018 英语师范生实习工作总结 英语师范生实习工作总结 201X 年 3 月 1 日，怀着 期盼和喜悦的心情，我来到了大兴区枣园小学，在三年级 1 班开始了我为期一个月的教育实习生活。这样的生活紧张 而又忙碌，但充实并快乐着，尽管每天早出晚归，时刻为 教学和带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名教师的快 乐。听着学生们向自己敬礼并打招呼-“郭老师好!”的时 候，心里有种说不出的喜悦，顿时感觉自己好幸福。不管 是指导老师的课还是其他年级英语老师的课，都给我留下 了深刻的印象，让我学到了很多实际的技巧和方法。三年 级英语教学指导老师庞海英老师是一位很有经验的英语老 师，她给学生们讲课时那和蔼可亲的样子以及她的微笑深 深地感染了我，她教会了我很多书本上学不到的东西：在 教学中付出的努力以及当中的感慨得失，是难以一一道出 的;只有亲身经历过，才会有属于自己的深刻体会，这些体 会将会成为我人生中一笔十分宝贵的财富。 愉快而又艰辛的实习工作结束了，在这一个月的实习 期里，我顺利完成了从学生到教师的角色转换。在这一个 月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上， 在课时的掌握上，都有了很大的提高。一个月的时间，令 我感受颇多。 现将实习情况总结如下： 在实习的一周后我开始去听课，在听课过程中，我发 现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生 就更应该认真去学习。听了一节课，我认认真真的记下了 授课老师所讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节 进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。虽然以前也 有去听课的经历，但是都没有认认真真地去思考分析，现 在才发现，原来从一节课中我可以学到如此多的东西，无 论是对教材的处理，还是教学方法，或是与学生的沟通等 等，都让我受益匪浅。从每节课中，我都总结出经验，并 将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都 有值得我去学习的地方。 相信每个新任教师的第一节课都是很紧张的，我也不 例外。在上课前，我不断地看教材及自己已准备好的教案， 生怕自己上课时会忘词，又不断地检查上课时要用的教学 用具，反复地进行试验。终于，我走上了讲台，开始了我 的第一节课，通过书本上的图画和文字引导学生进行思考 讨论，并得出正确的结论，希望通过这一方法能让学生对 知识有更加深刻的了解，并能记得更牢固。在开始，我的 紧张导致在教学时经常丢三落四的，不过学生们都很配合 我，很活跃地回答我提出的问题，我也慢慢地镇静下来了， 按照我的计划顺利地开展我的课堂。就这样，在愉快的气 氛中，我顺利地结束了我的第一节课。在课后，我马上找 指导老师庞老师进行讨论。老师首先肯定了我的教学方法， 这让我很高兴;同时，老师也给出了很多中肯的意见，提出 了我在上课过程中的一些失误和不足，还有一些要注意的 地方。老师的 英语教师实习收获总结 意见和建议让我能马上调整讲课的思路，及时修改教 案，更加完善自己的教学。而我在上完每节课后，都会进 行反思，思考自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足， 并且一一记录下来，为以后上课作参考。 第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。我 的指导老师张老师给了我很大的帮助，教会了我很多东西。 三年级 1 班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我 问个没完。所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一 周后，我已经基本上能把我们班学生的名字记住了，因为 他们每个人都很有特色。 我作为班主任，主要的工作就是：早上七点半到班， 去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上去巡视 上课的情况;可以说，作为一个班主任，就是要把几乎一天 里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻注意学生的 学习和生活上的问题，主动去引导学生和与学生交流，以 便能更好的了解他们的学习情况和学习时所存在的问题。 (一)教师的光荣。实习之前，我一向认为做一名老师 很简单，特别是英语老师，但通过这次实习，我不仅尝到 了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。在 我离开实习学校之前，在和学生说我实习工作快结束时， 学生都叫我不要走，难依难舍。这对于我是一股极大的肯 定与安慰。从而我对教师工作有了新的认识：与学生在一 起，生活更多的是在于充实。 (二)做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学 工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整 体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让 任何一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任 务，还要多关心、多留意学生们，经常与学生们进行交流， 给予学生们帮助。做学生们学习上的良师，生活当中的益 友。 这次实习真的是令我感触颇多。一方面，我深感知识 学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读，及时补给遗漏的 知识;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教 师，不仅要学识渊博，而且其它各方面如语言、表达方式、 心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节 课后我最大的感受就是：当好一名老师是多么的不容易啊! 尽管实习工作结束了，但这并不是终点，而是我人生中另 一个新的起点。实习的一些收获和体会，都对于我今后真 正的走上工作岗位有很大的帮助，经过这次实习，也提高 了我的专业水平以及教学水平。相信在以后的工作上，我 会百尺竿头更进一步。 英语师范生实习工作总结 在这为期不长的八周里， 作为一名实习生，我能够严格遵守实习学校的规章制度， 尊重学校的领导和老师，虚心向他们学习，并且完满地完 成学校布置的任务;作为一名实习老师，我能够以教师的身 份严格要求自己，热心爱护我的学生，尽心尽责，做好每 一项工作。回顾这两个月的实习，我是用心的。在为人师 表的道路上，我踏出了第一步，而且也收获了许多。实习 虽然结束了，但是在迈向教师职业的路途中，我不会就此 止步。 xx 年 x 月 x 日，我踏进了明光市第二中学的校门，开 始了我在这儿为期八周的教育实习。教育实习对于师范专 业的我们来说，是大学教育的最后一个极为重要的实践性 教学环节，对我们大学四年以来的学习工作进行检验，也 为我们毕业后顺利走上教师岗位打下了基础。 踏入校门的那一刻，意味着我个人的角色从一名大学 生转换成了一位教师。教师的一言一行，总是在无形之中 影响着学生。八个星期一转而过，我在这段时间里收获了 许多，无论是专业上的还是思想上的，都是我走上教师岗 位前的财富。 在学校实习期间，我被分配到了七年级九班，担任这 个班级的实习英语教师，同时也负责这个班级的日常管理 工作。我的教育实习工作主要分为英语教学工作和班主任 工作。主要工作内容如下： 我的英语实习指导老师是在这个学校负责七年级九,十 英语教学的刘老师。他在我市英语教学方面享有非常高的 盛名。能跟着那么好的老师学习，自然是一件幸事，但是， 期间的压力也是很大的。 在刚开始的两周里，我的英语教学工作主要停留在听 课阶段。两个班的学生情况各不相同，因此，刘老师采取 的授课方式也是不同的。我会在课堂上认真的做好听课记 录，在课后认真听老师点评自己的课，然后认真地做笔记， 并且阶段性地整理自己的听课感想。 除了听课，我还参与了一件非常有意义的事情，那就 是每周三的英语教研活动。在活动中，刘老师会仔细地点 评另外一位英语教师的课，然后耐心地向我们实习生分析 那位教师课上的优点与缺点。然后，她会抽出时间，让我 们说课。说课的内容就是在接下来一周里我们所要上课的 内容。其实，这个部分也是我学习到最多知识的一部分。 从教学目标、教学模式到教学步骤的设定，刘老师都会毫 无保留地给我提了许多宝贵的意见和建议。除了上课前的 说课、写教案，在上完每一堂课后，刘老师都会给我的课 提出点评，并且要求我写课后反思。通过他的点评，我了 解并且正视到自己在课上所存在的问题，同时也肯定了在 课堂中行之有效的课堂活动，为下一次备课和上课的开展 提供了很好的条件。 实习期间，我担任了九班为期一周的实习班主任。班 主任工作，一直就是教师工作中最繁杂的一个环节。每天， 我基本上是 7 点 40 分抵达教室，在班级里督促学生做好值 日，进行早读，以及安排值日班长写班级日志。到了学校 大课间的时间，我所要做的事情就是到班级里组织学生排 好队，迅速地到操场上排队做操、体锻。下午的时间主要 花在第三节课。这节课是该学校的校本课。这节课，有的 学生回去参加兴趣小组，剩余的同学则待在教室里自习。 而身为英语老师兼任实习班主任的我，总是会到教室里去， 为在作业中遇到困难的同学答疑，并在教室里维持秩序。 放学后，协助副班主任监督孩子们做值日。值日过后，再 回到实习生办公室批改作业、备课。 日复一日，每天当自 己拖着疲惫的身躯回答宿舍时，几乎已经是晚上十点了， 常常感觉到又苦又累。但是，每当我想起孩子们渴望学习 的眼神，以及想起他们对老师们的敬爱，我总是鼓舞自己， 一切辛苦都是值得的! 在这为期不长的五周里，作为一名实习生，我能够严 格遵守实习学校的规章制度，尊重学校的领导和老师，虚 心向他们学习，并且完满