xx关于实习队的工作总结.docx

XX 关于实习队的工作总结 关于实习队的工作总结需要怎么写呢？我们不妨一起 来参考下范文吧！以下是小编为大家搜集整理提供到的实 习队的工作总结内容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考 学习！ XX 关于实习队的工作总结 1 在正式实习之前，学 院里召开了实习动员人会，提出了相关要求与注意事项， 并激励和 鼓舞了同学们的士气。学院领导为了提髙同学们 的教学水平、适应能力等与实习相关的能力技巧，特地安 排了数名有着丰富教学经验的教师听同学们的试讲并提出 相关意见。 实习内容：音乐教学实习、班主任工作实习、学校各 项活动 我们实习队在 10 月 9 日这天上午奔赴朝阳国际实验学 校，得到了朝阳国际实验学校的热情而周到的接待。下午 朝阳国际实验学校领导即为我们举行了欢迎会，将我们的 分组与各个班搭配， 与班主任及各自的指导教师见面。学 校领导在会上对我们队提出了在教学方面、班主任工作方 面、考勤方面与个人素质等方而的高标准、严格要求。 1、见习 第一周，我们被安排进行教师见习工作，主要任务是 听课与学习指导教师宝贵的授课经验，并在课堂上熟悉学 生的特点，为即将到来的实战作准备。除了听好自己指导 老师的课之外，同学们还踊跃深入到各个音乐老师的课堂 上去听课，做好听课笔记，课后积极向老师请教有关教学 问题，并进行听课小组讨论，做到每听课后都有-定的收获 和经验总结。 2、备课 在此期间，队员们平均听课达 10 节。队员们的积极态 度与做法，真正达到了博采众长的效果。在这一周内，同 学们纷纷根据各自班级的实际情况调整自己的授课方式， 并在备课室试讲，由别的同学指出自己的不足，并向老师 征求意见来修改自己的教案。这种相互学习、相互促进的 教学交流使得队员们的授课水平有了质的飞跃，为之后正 式上台的优秀表现打下了坚实的基础。 3、实践 第二周至第四周为实践周。正式授课前将各自的教案 送给指导教师査看，只有获得指导老师认可后才可以正式 授课。同学们在正式授课的过程中表现良好，得到了指导 教师与同学们的认可，更难能可贵的是在指导教师的帮助 下，在实践中发现了自己的不足，为之后的授课提供了宝 贵的经验。随着上课次数的增多，队员们驾驭课堂的能力 得到了增强，新手的生涩感也渐渐消失，自信心也随之而 来。大家纷纷发挥自己的专长，通过生动的语言，精美的 课件，配以简洁优美的板书，自如的教态来找到了展于自 己的教学风格。队员们的课堂赢得了老师和学生们的一致 好评。 4、校园活动 在此实习期间，朝阳国际实验学校诗歌朗诵比赛，排 练本班的节目，安棑学生进出场的工作，我们的队员刻苦 耐劳，认真负责，工作到位，得到了校方的充分肯定。 在实习期间，我实习队响应朝阳国际实验学校，设计 并开展了主题为“秋浓诗意浓，经典在心中”的诗歌朗诵 比赛。每位队员都为这次活动花费了大量的时间与精力， 同一个主题，不同的形式：朗诵、歌舞加朗诵、古诗新唱. 让学生在感受全新的活动氛围的同时，对社会责任有了新 的理解。 适应周 在第一周，队员们的工作就是熟悉班里的学生与日常 工作，按照朝阳国际实验学校对班主任的要求在早读、早 操、课间操、眼保健操(下午晚上各一次)、晚自习等时间 段査勤。在实际操作的过程屮，队员们人多能虛心向原班 主任学习班级管理巧方而的技巧，提前“上班“，积极出勤， 深入到教室、饭堂等地方，与学生热情交流，多方面地掌 握、了解学生的情况，与学生们初歩建立了良好的关系。 此外，人家积极批改班上学生的作业，进一步掌握其性格 与思想情况，为日后的具体工作打下了基础。 践行周 有了第一周的努力，班上学生对我们这些实习教师已 经很熟悉，他们除了积极配合我们的讲课之外，还积极地 配合我们开展班主任工作，并在课下热情大方地跟我们进 行交流。队员们对于自己所带班级的学生们的表现都感到 很满意，很感动。良好融洽的师生关系，让队员们更加放 心地放手开展各项班主任工作，如管理班级纪律，根据自 己的观察或是班主任的提示去找同学进行个别谈心、辅导 等。大家都擦亮了眼睛，积极地发现班里的问题并解决问 题。除了人胆地开展各项班主任工作，队员们在可允许的 范围内，积极地与学生们进行学习、生活上的交流，与他 们做朋友，建立了良好的互信关系，师生友谊， 期间，针对本校学生的实际情况，我们还围绕“安全教 育“、“感恩生活“等主题开展了主题班会。队员们开展的主 题班会，活动形式丰富多样。通过主题班会的开展，我们 有力地帮助了学生们排除心里的疑团和困惑，为他们有秩 序地、全身心地投入到紧张的学习生活指出了方向， 收获周 告别朝阳国际实验学校。在即将离开之前，大家纷纷 表示要站好最后一班岗，在査勤、 巡班的工作上丝毫没有 放松，坚持到最后的时刻。队员们善始善终的实习态度受 到朝阳国际实验学校领导与老师们的表扬。临别的前一个 晚上，大家都得到了老师和学生们美好的祝福。队员们收 获的，不仅仅是班级管理的经验，更多的是与师生们的真 挚感情。同时，大家心里都很淸楚，朝阳国际实验学校与 学生的肯定，才是我们此次实习最大的收获。 实习收获 树立好“第一印象“ “第一印象“往往能比较牢固、深刻地保持在学生的记 忆里，对他们产生一定的影响， 老师和学生初次见面也是 树立威信的好时机，在进行教学及班主任工作时，留给实 习班级全体学生好的“第一印.象“，便会比较快的获得学生 的信赖和尊敬，对接下来的教学、班主任工作作的开展十 分有利。因此无论对讲话内容、方式，表达技巧，语言文 字;还是举止仪容，一言一行，都不能掉以轻心，力求给学 生以最佳印象，使学生预感到在实习老师的带领下， 各方 面都会有所进歩和变化，从而确定实习老师在自己心目中 的地位。 处理好师生关系 实习生在教育实习中是处于一种比较特殊的位置。我 们既是学生的老师，也应是学生的朋友：既是一名准班主 任，也是指导老师和本班班主任的学生。因此，我们实习 学生要处理好这一层关系： 1、对实习学校指导教师和本班班主任，我们实习生要 虚心向他们学习，主动争取他们的指导和帮助，充分尊重 和听取他们的意见和建议。 如见习课堂教学中，认真观摩指导教师的讲课，学习 他们好的教学经验和方法。在自己备课和试讲中，要主动 向老师请教，听取他们的意见和建议，以使备课更充分， 上课更有把握，并主动热情协助班主任老师搞好本班工作 和活动。还要虚心学习本班班主任老师正确的教育思想， 细心观察他们用什么方法了解学生， 怎样掌握学生的心理 特点，怎样因势利导，动之以情，晓之心理，导之以行， 持之以恒地做好学生教育工作的。 2、对于实习班级学生要能“松紧结合“，不管是教学还 是班主任工作。 “紧“才能在学生中树立自己的威信，让学 生认可你。不然，学生可能不把你当老师看待，那么在课 堂秩序维持、工作开展都将出现不好的后果。 “松“就是要放下架了，善于接近学生，主动和学生打 成一片，态度诚恳，言谈亲切， 乐于答问、循循善诱，使 学生向你推心置腹地畅谈，以便了解他们的感想，成为他 们学习、 生活中的朋友，从而能有效的进行教化。 学校方面安排我们到学校二楼饭堂就餐。在整个实习 期内我们的队员们严格遵守实习队以及实习学校的纪律， 做到了 “无事故“。而且，在整个实习期间，我们的队员们 没有与朝阳国际实验学校领导、指导老师、 班主任、学生 甚至是工作人员产生过任何的摩擦与不快。 经验 通过四个星期的实习，队员们普遍感到在自己在 很多方而都有了提高。 1、通过实习，队员们对中学的现 状有了更为感性的认识，对学生的学习有了更为恰当的了 解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在 今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹 去了对教学的畏惧。 2、通过实