c语言课程设计实验报告.docx

c 语言课程设计实验报告 c 语言是一门通用计算机编程语言，应用广泛。下面就 随小编一起去阅读 c 语言课程设计实验报告，相信能带给 大家帮助。 实验目的 掌握 C 程序设计编程环境 Visual C+,掌握运行一个 C 程序的基本步骤，包括编辑、编译、链接和运行。( 实验要求 在报告中记录建立、保存 C 程序实习过程。 实验基本内容 编写程序，在屏幕上显示一个短句“Hello World” 程序： 1） 编译如下程序： #include Void main() printf (“Hello World! ”); 2)链接。执行 Build-命令。 3）运行。执行 Build Execute 命令。显示结果。 4）关闭程序工作区。 运行结果： 输出结果：Hello World! 总结： 掌握 C 语言程序设计的基本框架，能够编写简单的程 序。 实验目的 掌握 C 语言的运算符和表达式的正确使用以及 C 语言 的几种基本数据类型和基本输入输出函数的使用方法。(） 通过编程进一步理解和掌握运算符的确切含义和功能。 实验要求 在报告中记录建立、保存 C 程序实习过程。 完成典 型题目，分析遇到的困难和实验中的收获。 实验基本内容 输入程序，观察输出结果 1./*/ 1）编译如下程序： #includevoid main() char ch; int k; ch=a,k=b; printf(“%d,%x,%c“,ch,ch,ch,ch,k); printf(“k=%d “,k) 2)链接。执行 Build-命令。 3）运行。执行 Build Execute 命令。显示结果。 4）关闭程序工作区。 2./*/ 1）编译如下程序： #includevoid main() float a1,a2; double b1,b2; a1=; a2=; b1=; b2=; printf(“%f,%l f “,a1+a2,b1+b2); 2)链接。执行 Build-命令。 3）运行。执行 Build Execute 命令。显示结果。 4）关闭程序工作区。 实验结果： ,141,ak=xd 实验结果： 扩展：c 语言程序实验报告 / c 语言实验报告 / c 语 言程序设计报告 ， 总结： 学会 C 语言的运算符和表达式的正确使用 实验目的 学会改正程序中的错误 实验要求 在报告中记录建立、保存 C 程序实习过程。 完成典型 题目，分析遇到的困难和实验中的收获。 实验基本内容 输入实验程序，程序有错，改正程序中的错误 1）输入如下程序： #include #include void main() double a,b,c,d; printf(“输入一元二次方程 a=,b=,c= “); scanf(“a=%l f,b=%l f“, if(a=0) if(b=0) else Print f(“x=% “,-c/b); if(c=0) Print f(“0=0 参数对方程无意义！ ”） ； else Print f(“c!=0 方程不成立“); else if(d=0) printf(“x1=% “,(-b+sq rt(d)/(2*a); printf(“x1=% “,(-b-sq rt(d)/(2*a); else printf(“x1=%+% “,-b/(2*a),s q rt(-d)/(2*a); printf(“x1=% “,-b/(2*a),s q rt(-d)/(2*a); 2)链接。运行。执行 Build Execute 命令。显示结果。 4）关闭程序工作区。 实验结果： 运行不了程序 ，做以下修改: #include #include void main() / / double a,b,c,d; printf(“输入一元二次方程 a=,b=,c= “); scanf(“a=%l f,b=%l f“, c=5; if(a=0) / /*if(b=0) else printf(“x=% “,-c/b); if(c=0) printf(“0=0 参数对方程无意义！” ） ； else printf(“c!=0 方程不成立“); */ else if(d=0) else printf(“x1=% “,(-b+sq rt(d)/(2*a); printf(“x1=% “,(-b-sq rt(d)/(2*a); printf(“x1=%+% “,-b/(2*a),sq rt(-d)/(2*a); printf(“x1=% “,- b/(2*a),sq rt(-d)/(2*a); 这样就可以输出程序了。 总结: 学会使用逻辑运算符和逻辑表达式，掌握简单 的查错方法，并改错。 实验目的 熟练使用 whiledowhile 语句实现循环程序设计。 ) 实验要求 在报告中记录建立、保存 C 程序实习过程。 完成典型题目，分析遇到的困难和实验中的收获。 实验基本内容 1） 编译如下程序： #include void main() int m,n,j,k; printf(“input m n “); while(scan f (“%d“, scanf(“%d“, if(999 a=x/1000; b=x/100-a*10; c=x/10-a*100-b*10; d=x-a*1000-b*100-c*10; printf(“%d “,x); 1）编译如下程序： #includemain() char s1,s2; int i,j; scanf(“%s“,s1); scanf(“%s“,s2); i=j=0; while(s1!=) i+; printf(“a=%d,b=%d,c=%d,d=%d “,a, b,c,d); while(s1=s2)!=); printf(“string %s “,s1); 2)链接。(执行 build-命令。 3）运行。执行 build execute 命令。显示结果。 4）关闭程序工作区。 2