2018年顶岗实习总结报告.docx

2018 年顶岗实习总结报告 实习是我们深入社会的起点，让我们了解到在社会中 生存应该具备的各种能力，然给我们学到了许多知识和经 验，这是在课本中所学不到的。 顶岗实习总结报告 该工程名称是 xxxx，分为 4 栋 楼，位于 xxxx。1#楼是框架结构，局部地下 1 层，地上 11 层，一层标高：3。9m、二层标高：3。5m、二层以上标高 均为：3m。2#楼是框架剪力墙结构，地上 17 层一层标高为： 3。9m、二层标高为：3。5m、二层以上标高为：2。9m。3# 地上均 6 层，一层标高为：3。9m、二层六层标高均为： 3m。4#地上均 6 层，一层标高为：3。3m、二层六层标高 均为：3m。1#、2#楼地上一、二层为商企，三层以上为住 宅用房。1#楼地下为消防及物业用房。本工程总建筑面积 为 55587m2，地上主体高度为：1#35。45m，2#53。45m。结 构类型为：框架剪力墙结构，1#南北总长 20。06m，东西总 宽 98。74m，室内外高差 0。45m。2#南北总长 20。06m，东 西总宽 107。45m，室内外高差 0。45m。场地平整，但施工 场地狭窄。 进场施工进度 1#楼施工到地下室部分，墙的钢筋绑扎， 无地下室部分正在浇筑承台。2#正在施工基础结构的承台 部分，正在支模。3#楼施工到三层楼板，正在对板和梁进 行钢筋绑扎。4#楼施工到承台部分，正在支模。 出厂施工进度 1#有地下室部分的上面结构施工到 2 层 梁板支模，无地下室上部结构施工到 2 层梁板混凝土浇筑。 2#楼施工到 5 层楼板的柱筋绑扎。3#楼施工到 6 层上部的 阁楼结构，正在绑扎柱钢筋。4#楼施工到 4 层楼板的梁板 模的支设。 在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出 勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学 的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对基础工 程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了 解，同时对部分工程进行实践操作。 2。1 基础工程 由于基础是整个建筑物最为关键的部分，所以也是工 程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方 开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。 由于整个工程的土方开挖和打桩已经基本结束，实习 期间没能接触到。本工程采用的长螺旋钻孔压灌桩，在这 里简单的介绍一下 它是用长螺旋钻机钻孔至设计深度，利用混凝土泵将 混凝土从钻杆中心的混凝土输送管从钻头出压出，在压罐 混凝土的同时提升钻头至成桩，然后用振动锤将钢筋笼插 入混凝土中，形成的钢筋混凝土桩。该施工工艺具有诸多 优点，施工噪音小、施工速度快、造价较低等。施工工艺 为放线定位、钻机就位、钻机成孔、压罐混凝土、钢筋笼 加工、钢筋笼下放、更换桩位。 桩基础完成进行土方开挖，垫层，承台。浇筑承台垫 层，在这一流程中要注意的问题是混凝土标号的控制，用 来浇灌的混凝土需要添加膨胀剂，因为这样待混凝土凝结 以后可以使承台和桩更好的连接在一起。承台的模板也需 引起特别的注意，由于体积比较大，所以承台模板的加固 体系间距应比较小，防止胀模的发生。承台和地梁钢筋安 装也比较复杂，特别是交接处的地方，由于属于隐蔽工程， 所以应做好检查验收工作。 2。2 钢筋工程 钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出 厂合格证和检验报告，检验报告是在取 3 个为一个组钢筋 原材送到实验室进行强度检验合格之后方可允许钢筋进场。 钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装钢筋 对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。 钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土 结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。 本工程采用的钢筋原材是 HPB300，HRB335，HRB400，HRB400E。 一般的钢筋工程的施工过程如下：结构施工图绘钢 筋翻样图和填写配料单材料购入、检查及保管钢筋加 工钢筋连接与安装隐蔽工程检查验收。在钢筋的连接 时候应让钢筋工取焊件实验材料，相关人员拿实验材料去 实验室检测强度，当焊接强度达到要求，方可进行之后的 钢筋的连接。在本工程中钢筋连接均采用焊接连接，钢筋 焊接一般分为搭接焊与对焊。 搭接焊一般有绑条焊、单面 焊、双面焊，单面焊与双面焊的焊缝长度不同，分别要求 为钢筋直径的 10 倍和 5 倍。 钢筋对焊的种类也很多，最 常用的为闪光对焊，其他常用的有电渣压力焊、气压焊等。 本工程钢筋的连接方式：柱的钢筋连接是电渣压力焊，梁 的钢筋连接方式是单面搭接焊。 2。3 模板工程 模板的设计主要包括：选型、选材、配板、荷载计算、 结构设计、和绘制模板施工图。模板设计时应考虑的荷载 有：模板及其支架的自重，新浇混凝土自重，钢筋自重， 施工人员及设备自重，振捣混凝土时产生的荷载，新浇混 凝土对模板的侧压力，倾倒混凝土产生的荷载等。 我们所说的模板其实包含了两部分，其一是形成混凝 土构件形状和设计尺寸的模板：其二是保证模板形状，尺 寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有一定的强度和刚 度，以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用 下不破坏，不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的 准确性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因此 也应具有足够的强度、刚度和稳定性，以保证在上荷载的 作用下不沉陷，不变形，不破坏。 顶岗实习总结报告 为期五周的金工实习结束了， 在实习期间虽然很累，但我们很快乐，因为我们在学到了 很多很有用的东西的同时还锻炼了自己的动手能力。虽然 实习期只有短短的五周，在我们的大学生活中它只是小小 的一部分，却是非常重要的一部分，对我们来说，它是很 难忘记的，毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。 通过这次金工实习，我了解了钳工、车工、铣工、磨 工和数控车、铣、火花机、线切割机等的基本知识、基本 操作方法。主要学习了以下几方面的知识：钳工、车工、 铣工、磨工等的操作。 在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、 钻孔、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、 选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。我们实训的项 目是做一个小榔头，说来容易做来难，我们的任务是把一 根为 30 的 115cm 长的圆棒手工挫成 2020 长 112cm 的小 榔头，在此过程中稍有不慎就会导致整个作品报废。首先 要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削 的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时， 前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置 时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小 后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就 比较简单了。同时我也知道了钳工的安全技术为： 1，钳 台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放 在场地的边缘，以保证安全。2，使用机床、工具，要经常 检查，发现损坏不得使用，需要修好再用。3，台虎钳夹持 工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。 接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔等。虽然不是很标 准，但却是我们汗水的结晶，是我们几天来奋斗的结果。 钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个下午却都 是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那 就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到晚上时，整个 人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每 累时，却能看见老师在一旁指导，并且亲自示范，和我们 一样，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加 工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。 车工、铣工不是由数控来完成的，它要求较高的手工 操作能力。首先老师叫我们边听边看车床熟悉车床的各个 组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、 溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。 铣床主要由主轴箱、主轴、立柱、电气柜、工作台、冷却 液箱、床身。车床、铣床是通过各个手柄来进行操作的， 老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们熟悉 随便练习加工零件。老师先初步示范了一下操作方法，并 加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床加工中一个 很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要车个轴 承样的零件。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说， 真是个考验。 不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工， 搞了整整一个下午，自以为差不多的时候，准备在加以最 后一刀，却操之过急，把圆弧的直径车小了！我痛心不已， 惨啊！最难受的是站了一整天，小腿都疼起来。但当把车 好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼 得小腿。这种成功的喜悦只有通过亲身参加实训才能感受 得到。 身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一 次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有 把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底 有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会，离 开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学 们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成 了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能 力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工 作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能 力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、 有效的运用到实际工作中。金工实习就是培养学生实践能 力的有效途径。 这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的 理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。 这两种相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其 中一种的一些盲点。通过金工实习，整体感觉实际生产方 式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实 际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科 技含量较低，但还是有一些基本知识能够在实践中得到了 应用。 在我们实训快接近尾声的时，老师把我带到了磨工实 训室边讲解边操作磨床，在我们认真听完以后自己开始动 起了手，自己操作机床，磨自己前面钳工实训做的榔头， 在老师的精心知道下我们把自己的作品再次利用车床加工 了一边，使我们的第一件作品更加完美。在完成磨工任务 以后老师在利用空余的时间把我们带到数控实训室讲解一 些数控设备原理及操作，这样使我们在以后学习理论知识 打下了坚实的基础。 总而言之，虽然在五周的实训中，我们所学到的对于 技术人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。 我们所学到的都是基本的基本，而技术人员也是从简单到 复杂“进化“而来的。最值得高兴的是没有同学在这些具 有不同程度危险的实习工种中受伤，反而在实习中不时会 出现一些甜甜的笑，这是和同学们的认真与用心分不开。 金工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦 与乐，同时检验了自己所学的知识。金工实习更让我深深 地体会到人生的意义世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成 针！ 顶岗实习总结报告 自从走进了大学，就业问题就 似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。为了拓 展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会 竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业 后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化， 并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我参 加了学校为期一个多月的 ERP 实习。 实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客 观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不 实习，那么所学的就等于零。理论应该与实习相结合。另 一方面，实习可为以后找工作打基础。通过这段时间的 ERP 实习，学到一些在课堂里学不到的东西。 因为环境的不同，接触的已经不是我熟悉的那班同学， 所做的工作也不是以前的作业那般简单了，而是近趋于真 实的经济业务。能从中学到的东西自然就不一样了。要学 会从实习中学习，从学习中实习。通过 ERP 实习初步了解 企业生产，过程，结合实习内容消化和理解课堂学习过的 理论知识，较概括地了解生产企业情况，提高学生理论联 系实际以及分析问题，解决问题的能力，为工作就业打下 基础。 立志以审计为职业的我，在这次实习中自然选择了内 部审计这一职位。我有幸在实习中与各位同学一起工作， 一起经营企业，能把自己在课堂学到的知识真正运用出来 使我颇感兴奋。在以前上课时都是老师在教授，学生听讲， 理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为 到了实际工作中应该能够应付得来，但是在 ERP 实习中并 没想象的如此容易。有很多时候，必须运用到其他的专业 知识，这就要靠平时的积累，所以说会计审计是一个博学 的职业。 令我印象最深的是，平时在课堂教学上交作业，数字 错了改一改就可以交上去了，但在 ERP 实习里，数字绝对 不可以出错，因为数据是审计业务的重点，数据不行，审 计项目便无法完成，也有可能发表了错误的审计意见。同 样，模拟企业会对每一个员工严格要求，每一个环节都不 能出错，因为这不是一个人的事，是一组人全体成员的事。 这种要求在课堂里是没有的，在课堂里可能会解一道题， 算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合， 只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在 这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦 出错并不是像平时的作业一样老师打个红叉，然后改过来 就行了，在实际经营里出错是要负上责任的，这关乎整个 企业的利益损失。 刚开始的时候，我还以为内部审计只是一个闲职，后 来在实习的过程中慢慢摸索和发现，才比较清楚地了解内 部审计的目的和意义。内部审计以增加组织价值和改善组 织经营为目的，是内部审计性质所决定的，也是现代社会 对内部审计的必然要求。内部审计应当通过评价和改善组 织的风险管理，内部控制和管理过程的有效性，帮助组织 改善经营，实现价值最大化。内部审计职业化是指内部审 计应当作为一种独特的社会职业存在和发展。所以，在市 场经济发达的国家，组织的各种人才都已经职业化或有职 业化的趋势。因此，职业化便于内部审计内部化，有利于 保证内部审计质量，提高内部审计为组织增加价值服务的 能力。 通过本次实习，我不仅学习运用和实习了审计与会计 的知识，还大致了解企业严谨的结构和运作。由于我们模 拟经营的企业是生产企业，我便有幸比较真实地接触生产 企业的经营状况。在 ERP 实习中，我们作为一个电子生产 企业的管理层，经历了第八年的严重亏损，到第九，十年 的高盈利，深深地感受到企业经营管理的不易，理解当今 企业生存和竞争环境的残酷与激烈。同时，我还学习到财 务预测对企业经营的重要性。 财务预测，一般是指根据历年形成的各种会计信息和 财务数据，考虑现实的要求和条件，以及未来的变化因素， 按照反映论的连续性，因果性，相似性和可控性的原理， 对企业财务活动未来的发展趋势和前景，事先作出的有科 学依据的定量或定性推断。财务预测的结果，实际上是对 未来生产经营活动的一种预先反映，是直接服务于财务决 策，财务预算和财务控制的，预测的最终目的在于实现价 值增值。 很多人认为，放弃参加招聘会和到其他企事业单位实 习的机会，而去参加学校的 ERP 实习毫无意义。开始我也 有一点这样的思想，但在实习过程中，我的思想也开始渐 渐改变，到最后全心全意投入到 ERP 实习中来。因为我觉 得，ERP 实习对我们将来就业确实有非凡的意义。 这次 ERP 实习时间虽然短暂，但是收获颇多。专业实 习使我们的专业知识得到巩固和开拓，使我们更容易将所 学与实习联系起来;实习使我们认识到自身知识的缺漏，必 须重拾书本，虚心请教老师，弥补自身的不足;实习使我们 在会计业务上，审计业务能力上有了更大的提升。实习使 我们更加明确自己的努力的方向，必须充分利用好图书馆 的资料，网络来加深自己的专业涵养。 专业实习还让我懂得如何将理论和实际结合起来。我 们要经常跟踪专业新技术，新动态，时刻走在时代的前列; 还要注重积累经验，在实习时，积累一些通用专业术语， 才能使自己慢慢地融入同事之中，更快地进入工作角色;此 外，还要注重养成终身的学习习惯，扩大自己的知识面， 才能促进自己不断进步。 在实习的这段时间内，我亲身参与了模拟企业的经营 业务，感受着工作的氛围，这些都是在课堂教学里无法感 受到的，在课堂里也许有老师分配说今天做些什么，明天 做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须 自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一份工作的 效率就会得到别人不同的评价。 在课堂，只有学习的氛围，毕竟课堂是学习的场所， 每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而在 ERP 沙盘 实战模拟室，这里是工作的场所，每个人都会为了获得更 多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争， 在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别 人怎样做人，以提高自自己的能力。 走进企业，接触各种各样的客户，同事，上司等等， 关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我 参加过的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学