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2018 学年度第一学期初一音乐教学计划 表 2018 学年度第一学期初一音乐教学计划表 初一学生生理、心理日趋成熟，参与的意识和交往的 愿望增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上形成自 己的初步经验，表达情感的方式较小学阶段有明显变化。 喜欢音乐，不喜欢音乐课。参与的积极性比小学时有递减 趋向。 这一时期的他们注意力不容易长时间集中，.所以， 培养学生对音乐浓厚的兴趣，并能坚持学习，是一个十分 重要的课题。为此，我力求 音乐课新鲜、奇特、活泼。根 据教学的内容和学生年龄特点，主要通过“听“、“唱“、“演 “、“创“等手段，让学生感受歌曲的情绪，体会歌曲的思想 内涵，通过图像资料和作品内容来了解各种音乐。 湘版义务教育教科书七年级音乐上册共分为八个单元： 即第一单元“光荣与少年”;第二单元“美妙的人声”;第 三单元“八音和鸣”;第四单元“班级演唱组合”;第五单 元“泥土的歌”;第六单元“七彩管弦”;第七单元“在灿 烂阳光下”;第八单元“皇帝的新装”;每个单元包括感受 音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广 阔天地等内容，这些内容均有机的联系。 1、 使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，五 线谱识谱，视唱能力有较大的提高。能够表现歌曲，理解、 欣赏曲目的主要内容。 2、 通过学习歌曲，学生学会用正确的口形，呼吸及 连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，具有 认识简单乐谱的能力。 3、 通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生 对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能 力，培养他们的音乐想象力和联想能力，从而培养学生形 成健康的审美情操。 4、 通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热 爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活 态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全 面发展的新人。 5、多声部合唱的练习和加强。与社团活动相连，理论 联系实际，多组织班级和社团合唱活动。 6、引导学生完整地聆听作品,使学生在音乐审美过程 中获得愉悦的感受与体验，并展开想象; 7、从音乐基本要素入手根据学生的身心特点, 通过模 仿来发展音乐表现能力和创造能力;充分利用音乐集体表演 形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和协调能力; 8、在教学中与其他艺术表现形式有效地渗透融合,通 过以音乐为主线的综合艺术实践,使学生更直观地理解音乐 的意义及价值。 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好 课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注 意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手 法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、 挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使 他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采 取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和
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