2018八年级教师年度总结4篇.docx

2018 八年级教师年度总结 4 篇 2018 八年级教师年度总结范文 本学期我担任初二 班的英语教学。由于刚刚调进*初中，对新环境、新教材 的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前 所未有的挑战。因此，本 人虚心请教同行、潜心研究教法、 在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，学到了很多教 学经验，也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情况 的简要总结。 英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困 难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜 爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些 方 法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动 活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮 助班上的同学改英文名等等。使他们了 解英语、喜欢英语， 从而培养了学生学习英语的兴趣。目前，我们班学生对英 语学习的兴趣始终稳定在较高水平。 在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生， 进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就 能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态， 让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领 先、 读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节 奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需 要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早 读时，我坚 持到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生 作业，发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强 硬背诵等方式，以打好他们的初一基 础。 按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出 现好差分化现象，尤其是 7A 教材开始启用、学习难度加深 以后。为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目 标， 对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为 三个组。第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同 学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分 配固定任务， 不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯 学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导， 多加鼓励，慢慢提高他们的成 绩;第三组是纪律松散、基 础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间 个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明 显。 一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。 无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白 到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到 很多， 重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此， 无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、 专家、同行学习，争取更大的进步。 2018 八年级教师年度总结范文 时间如流水，一学 期的教育教学工作已经结束。掩卷长思，细细品味，过去 这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使 我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与 成功并存。在我任初二 43 班数学教学工作的这一学期里， 我自己是过得紧张又忙碌，愉快而充实的。现在，我把自 己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索， 力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。 初二 43 班共有学生 60 人，面对学生素质的参差不齐， 作为新教师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教学水 平。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更 新教育理念。积极参加新课程培训，并做了大量的政治笔 记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲 书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。 所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲 取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 1、课前准备：备好课。 每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即 提出，请其它数学老师参谋，综合考虑各种方案。多发表 自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。 2。多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的 提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。 老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，我应 多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时， 认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些 地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的 效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时， 还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。 3。钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也 是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授 本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不 上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路， 所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材 的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处， 寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之 前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作 战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师 进行交流讨论。 4。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。 5。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 6。课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良 好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛 病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣， 课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学 生的负担。 7。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二学 生爱动、好玩，难管，常在学习上不能按时完成作业，有 的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教 育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做 好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从 生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的 理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表 示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己 工作的不足。 8。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受 到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个 人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做 好自己份内的工作。 2018 八年级教师年度总结范文 一学年的时光转瞬 即逝，本学期我担任八、两班的教学，在过去的时光中， 有过辛酸，有过欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷 而行。经过七年级一学年的学习，大部分学生基本上会说 简单的对话，看懂简单的英文读物，但部分学生基础很差， 单词基本不会;他们的学习目的不明确，不爱学，他们不敢 开口讲英语，更不懂英文写作。究其原因，是学生对英语 学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差 的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃” 的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。 1、确立与新课程相适应的教育观念 学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学 生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何 一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书， 自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一 个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂” ，把课 堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学 过程。 2、努力建立融洽的师生关系 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐 增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任， 才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我 必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用 自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生， 使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师， 循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我 却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上， 我是他们的父母，关怀备至。 3、严谨治学，保持良好的教态 教师的教风直接影响学生的学风，所以我时刻提高自 己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为 人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教态好， 学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之， 学生就不喜欢，甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生， 看问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学 语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语 调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴 趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使学生 他们感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就 能大胆地回答问题。 4、积极创造语言情景。 八年级英语这本教材注重对学生综合语言能力的培养 和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，为 教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。它强调运用 任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使学生主动 融入创造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设 法创设语言情景以激发学生的求知欲，从而提高他们的学 习兴趣。在听与说中培养语言能力，在听与说中激发学生 的热情和兴趣。 5、自我提高与教科研。 本学期我努力学习英语教育教学理论和新课程理念， 经常阅读中学英语教师报 、 中小学外语 ，自觉参加各 项学习与培训，收到了较好的效果，使自己的业务水平有 所提高。 总之，在过去的一学年中，有过收获，也有失落。在 学校领导的统一指挥下，经过学生的配合和自己的不懈努 力，取得了一定的成绩，但也还存在一定的不足之处，比 如，教学方法还要不断研究探讨，培辅力度还要加大，信 息技术知识还要不断学习提高等等，我在今后的工作中将 在同行的帮助下不断改进，争做与时俱进的合格教师。 2018 八年级教师年度总结范文 刚刚过去的一年是 我们初二学年的学习，因此，我对教学工作要求比较严格， 不敢有任何怠慢，认真钻研教材，深入研究教法，虚心地 向教学经验丰富的老教师学习。经过一学年的努力，取得 了不错的成绩。以下是我在本学年教学的一些心得体会， 总结如下： 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教 育事业。这一学期来我严格约束自己，鞭策自己，力争在 思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作 用，使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思 想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还积极参加 各类学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学 校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 1、在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但 不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅 有关教学书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的长处， 领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每 上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是 不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材 的特点及学生的实际情况设计教案。 2、在课堂中深入落实目标教学法，增强上课技能，提 高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化， 准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言 简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易， 学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽 量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分 考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次 的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就 连以前讨厌数学的学生都乐于上课了。 3、虚心请教其他 老师。在教学上，有疑必问。在每节新授课的学习上都积 极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老 师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不 足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进 工作。 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺 点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于 发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老 师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生 的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓 好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的 今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今 天好。