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1 年纪班主任工作计划 对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还 不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为 了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主 任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点, 实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.下面是 小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 篇一 我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主 任是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、 组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方 面教育力量的协调者。我为了更好的完成本学期教学任务 所以特定如下班主任工作计划。 一、学生基本情况分析 我班共有学生 35 人。他们个个天真可爱，由于年龄小， 对这个学校充满了好奇心，对什么事都想知道为什么，心 中有什么事，也想和老师说，但是对于自己的行为习惯方 面：学生不能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提 高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别 是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重，安全意识不高需 要老师时时督促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活 跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少 数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。有的学生需要老 师和家长共同帮忙才会进步。品德情况：学生爱集体，爱 劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。由于个别 学生在家养成了不良的习惯，有时会对别人的帮助不能正 确的对待，也就是所谓的“吃独食”习惯。个人卫生：由 于年龄小，家长的关心不够多数学生有能做到勤剪指甲、 饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说， 平时有检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱干净，听话的 好孩子。 二奋斗目标 1、近期目标：让小朋友以愉快的心情开始小学学习生 活，无安全事故，帮助学生养成良好的行为习惯。 2、中期目标：培养学生热爱集体，积极为班级争光， 帮助学生养成良好的学习习惯。 3、远期目标：培养学生自我管理自我约束的能力，树 立良好的班分，培养学生的自信心。 三、主要工作及措施 (一)让学生在学校的生活中养成好习惯 1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。 2、日常管理系统化。 (1)重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集 体。开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律” “作业” “卫 生值日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范 的养成。通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机 制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己 的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。 3、制定清洁卫生工作制度 (二)让学生陶醉在关怀里。 1、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建 立密切的联系，让家长重视孩子的学习。经常与家长进行 沟通。 2、启用班级班会表扬学生要求家长也加以鼓励。 3、开展我向老师说句悄悄话。每天三名学生利用课余 时间向老师说句悄悄话。 4、要求每天向妈妈说句心里话。 (三)让学生沉浸在书香中。 1、诵读三字经 ，做到能准确背诵。 2、利用课前三分钟来诵读唐诗宋词，营造书香校园。 3、营造家庭读书氛围，布置每天读书任务：平时至少 读课外书 15 分钟，双休日至少读 30 分钟。 (四)让班干部锻炼中成长。 1、培养一支小干部的队伍，参与班级管 2、美化教教室环境 (五)让学生懂得注意安全，学会珍爱生命，进行安全 教育。 首先，平时经常讨论安全注意的事项，进行安全教育。 其次经常寻找身边的不安全隐患。开展“安全伴我在校园、 我把安全带回家”的主题活动。 篇二 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性 特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全 面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、 美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。 二、班级情况分析： 本班共有学生 40 人，其中男生 23 人，女生 17 人。这 些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级 孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我 把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主 要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种 挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项 工作。我制定班主任计划如下: 1、 时时处处向学生进行有针对性的常规教育 2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协 助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部 的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效 的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教 制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热 情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。 5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大 队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培 养学生的各种能力和素质。 四、具体工作措施： 1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学 习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为 了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主 任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点, 实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.对于刚 踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应, 每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能 够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生 活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时 时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班 队会及晨会的时间学习贯彻宁波市小学生日常行为规范 和萧王庙中心小学学生在校一日常规 ，细化规范内容， 注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛” 活动为杠杆，结合班级“最佳拇指奖“，注重在班级内树立 各方面的良好榜样。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要 切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召 开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及 时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境， 设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促 进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了 条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、 家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持 配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟 通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共 同促进学生的全面发展。 5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学 生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高 竞争能力，同时提高各方面的素质。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。 寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系， 理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素 质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学 生进行心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式， 开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问 题，铲除隐患，确保学生安全。 五、具体工作 九月份 1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘 车学生名单等。 2. “五项”竞赛开始。 3.爱心捐款活动。 4.庆祝“教师节” 。 5.班报刊出 6.假日活动开始 7 迎国庆黑板报比赛 十月份 1.家长学校 2. 纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式 3. 一年级拼音过关测试 4.班报刊出 5.街道小学生田径运动会 篇三 一、班级基本情况 本学期本班人数为 64 人，大 部分学生思想比较上进，能够做到尊敬师长，由于年特点 不能够约束自己，缺乏有责任感。其中男生在回答问题等 方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。多数同 学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。出现错 误认识不到或不愿改正。二 . 本学期中心工作 本学期本班的工作重点有四点。 第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。 第二，抓美德教育(包括仪表美、语言美、行为美)， 形成良好的习惯。 第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。 第四，抓学生的日常行为规范教育。 三 . 教育内容和措施 1. 安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。 抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课 堂教学质量。加强学生思想教育，组织学生学习学校的规 范条例。教育学生平时要以礼待人，见到老师、长辈或同 学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。 2. 培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习 别人的长处，弥补自己的不足。对学生加强安全知识教育， 强化学校的常规教育。加强课堂纪律。 3.在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。 教育学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯 教育。 4.壮大班干部队伍 经过一个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心 力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些 班干部还在同学们中间形成了一定的危性。但我发现有些 班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中 的有些同学工作热情却十分高。本学期，我决定让更多的 同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部 的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。 使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了 当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度