国土房管局科学发展观学习调研阶段总结.docx

国土房管局科学发展观学习调研阶段总结 *市国土房管局在学习调研阶段认真按照上级党委的部署， 切实把学习实践科学发展观活动作为当前一项重要政治任 务来抓，认真做好了动员部署，组织了多种形式的集中学 习和专题小组讨论等各项工作，确保学习实践活动扎实开 展，形成了学习实践活动起步快、开局好、进展比较顺利 的局面，取得了初步成效。为下阶段活动的开展打下扎实 的基础。 一、行动迅速，动员到位。我局认真围绕“提高思想 认识、破解发展难题、创新体制机制、加强党的建设、促 进科学发展”的目标要求，做好广泛的动员发动工作，使 广大党员干部充分认识开展学习实践活动的重大意义，通 过学习全面把握科学发展观的内涵实质，迅速把思想和行 动统一到党中央和上级党委的部署和要求上来。 全市动员大会在 10 月 14 日召开后，我局立即行动， 于 10 月 15 日组织全体党员收看广州市学习实践科学发展 观活动专题报告会的实况转播。紧接着，在 10 月 17 日上 午我局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学 习实践活动作动员和部署。全局干部职工参加了会议。会 上，党组书记、局长李泽铃明确提出：要以科学发展观为 重要指导，破解难题、完善思路、解决问题、创新机制， 使科学发展观成为推动我局工作进展的强大动力。通过开 展深入学习实践科学发展观活动，着力解决人民群众最关 心、最直接、最现实的利益问题，充分发挥国土资源对经 济社会发展的保障和促进作用，推动国土房管工作的实际 成果来衡量和检验学习实践活动的成效。在学习过程中要 突出“重实效、重提高、重民生”，要把握发展机遇，开 创工作新局面。“重实效”即是要紧扣工作实际来深化学 习，在找准问题、切实解决问题、建立长效机制上狠下功 夫，把是否真正推动了实际工作，是否真正解决了工作中 存在的突出问题；“重提高”即是在活动中要注重学习与 推进工作结合，通过学习真正促进各项工作的提高；“重 民生”即是必须把“人民群众得实惠”作为检查学习实践 活动的重要标准，努力在解决廉租房建设、历史遗留房产 证问题等民生问题上取得新进展。同时要抓住新一轮土地 利用总体规划修编的契机，为我市今后的发展创造有利条 件；要抓住第九次卫片执法检查的契机，加大刚性执法， 把我市违法用地势头遏制下去；要抓住十七届三中全会对 农村土地改革的契机，保障和促进农村改革发展。 局党组还根据市委的要求，成立了*市国土房管局深 入学习实践科学发展观活动领导小组，由局党组书记、局 长李泽铃任组长，并设立办公室。各党支部也按要求相应 地明确了责任人并制订好具体学习计划和安排，明确一把 手负总责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制，确 保学习实践活动深入开展，做到了人员、时间、内容“三 个落实”。 二、领导带头，氛围浓厚。我局坚持“分层次、有重 点、重实效”的原则，通过组织集中学习与个人自学相结 合，开展专题辅导与领导干部宣讲相结合等多种形式开展 学习教育活动，统一思想，提高认识。为确保学习质量和 效果，还统一印发了科学发展观学习资料、笔记本，要求 大家认真记学习笔记，撰写心得体会。局党组成员以身作 则，做到了“五个带头”，即带头系统学习，带头讨论发 言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪 律。每次集中学习讨论都以普通党员干部身份参加，自觉 接受一般党员干部监督，为学习教育活动的扎实开展起到 了良好的导向作用，形成了“一级带着一级学”的良好学 风，起到很好的标杆示范作用，有力地推动学习实践活动 向纵深推进。 我局要求全体党员干部要认认真真阅读规定读物和辅 助资料，要坚持联系实际，边学边做、以干促学，突出科 学发展观的实践特征，在学习中促进实践、在实践中深化 认识，善于融会贯通，真正使科学发展的理念、观念内化 到每个党员干部的灵魂深处，成为规范和指引大家做好工 作的准则和指南，真正推动工作的开展的提高。 三、丰富载体，成效明显。我局积极探索创新学习活 动形式和载体，从单位的工作实际出发，找准在学习实践 科学发展观方面的结合点、切入点，把学习调研、查找问 题、听取意见、边学边改等工作和要求融为一体，体现了 学习与实践的互相促进、互相转化，更好地发挥综合效应， 提升活动的整体效果。 在活动过程中，我局坚持联系实际、统筹安排的原则， 严格做好各项规定的任务，做到不偷步、不走过场、不遗 漏任何一个环节和步骤，确保活动取得实效。把“访一天” 、“讲一天”、“看一次点”有机结合起来，安排党员领 导干部到联系点或基层单位走访党员群众，听取基层意见， 并为联系点或基层单位的党员干部作专题辅导；把“办一 次事”、“听一次意见”和“看机关”有机结合起来，党 员领导干部到窗口单位或分管部门去办事，进行换位体验、 换岗体验和换位思考；认真听取来窗口单位或机关办事的 基层同志意见，了解办事过程中存在的问题，进而增强 “公仆”意识、群众观念和服务意识。把“算一次账”、 “谈一天“和“组织讨论”结合起来，组织党员领导干部 集中座谈交流参加有关活动的收获和认识体会，并联系本 职工作和本地区本单位发展实际，算一算发展科学不科学 的账，找一找在思想观念、体制机制、工作作风上还有哪 些不符合科学发展观要求的方面；引导党员干部既算个人 利益账，又算集体账，更算科学发展的全局利益账，努力 算出差距，算出信心，算出动力。把“四个听”和“四个 看”有机结合起来，深入基层、企业调研，听取群众、客 商、基层工作人员的意见和建议，了解基层和企业困难， 针对相关问题提出解决方法，找准推动科学发展的思路和 方向。我局在一楼窗口办文大厅中设置“民意调查表”， 收集群众对本单位工作的具体意见，同时要求各部门领导 在与其他单位往来的日常工作联系中积极听取外界的评价 与建议，此外在本局内部积极搭建舆论平台，实行提交不 记名的评议意见书，让单位工作人员就本职工作中发现的 问题随时提出意见和建议，由部门领导定期收集意见书进 行小结，并向主管局领导汇报情况。 我局还定期组织活动领导小组办公室成员讨论研究在 各项理论学习和实践工作中出现的问题或困难，积极听取 各基层的意见，讨论在实践工作中出现的作风或者程序问 题，并且鼓励大家充分利用本局局域网和*视窗等网络资 源及平面媒体等宣传载体，灵活、多样地学习科学发展观 的有关理论、知识、著述，在集体工作环境中形成良好的 学习氛围。 下一阶段，我局将在学习