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创建学习组织 强化员工培训 如何实现公司跨越式发展战略目标和共同愿景？人是 最关键的因素。中国*集团公司成立五十多年来，为我国 的化工和石油化工建设事业做出了突出贡献，同时培养了 一大批专业技术人才和科技带头人。但面对国内市场国际 化，国际市场大型工程承包管理日益现代化、信息化、规 范化的管理方式的深刻变革，集团公司要实现跨越式发展 目标，将面临严峻的人才瓶颈制约。没有一批适应国际化 发展需要的高精尖管理、经营、技术等人才以及员工基本 素质的整体提高，实现战略目标和共同愿景就是一句空话。 建立学习型组织，强化员工培训，是快速持续提高员 工素质和培养高精尖符合型人才的重要途径。XX 年，集团 公司将建立学习型组织，强化员工学习培训列入重要议事 日程。集团公司专门成立了学习培训工作领导小组，金克 宁总经理亲自担任组长。领导小组对集团公司建立学习型 组织和员工培训工作进行了全面筹划，制定了工作计划， 强调以部门或团队为基本组织，实施终身学习、全员学习 和工作全过程学习。在集团公司的大力推动下，以学习型 组织为载体，学习培训工作在内容和方式上不断丰富、不 断创新，收到明显成效。 在集团公司总部，开展了总部、部门和员工个人三个 层面的全方位学习培训。学习内容丰富，紧扣集团公司发 展主题和工作需要，大的课题主要是多次聘请国资委领导 到集团公司总部作国家相关政策及中央企业所面临形势的 专题报告，开阔员工视野，提升理论水平，改进思维方式， 转变思想观念，把大家的思想统一到国资委的要求和集团 公司的跨越式发展战略上来。小的课题重在改进和提高员 工的工作方法及工作技巧，比如学习办公自动化 OA 系统的 应用、公文写作应用和员工礼仪等，提高员工的基本素质。 在学习方式上，不拘一格，根据学习内容不断创新。 以部门的学习型组织学习讨论为主，同时兼以会议式、课 堂式的集中报告或讲座性质的学习，并开展学习做强做 大探索与实践、方法总比问题多等书籍的个人读 书活动，实现学习方式的多样化。 为确保学习效果，防止流于形式，我们采用了在 OA 办 公系统上发表个人观点大家点评、检查读书笔记、考试等 多种形式，对学习落实情况和学习效果进行检查。鼓励员 工开展创新和参加相关执业资格取证，对取得创新成果和 取得相关执业资格证书者给予重奖。从 8 月份进行的学习 效果调查情况看，绝大部分员工都认为通过学习转变了观 念，开阔了视野，提高了素质，掌握了技能，增强了团队 意识。 在狠抓集团总部员工学习的同时，另一个重点是加强 所属企业负责人和高管人员学习培训。今年先后组织了多 批次所属企业领导班子成员，参加国资委党校班、总会班、 审计班和企业战略发展务实班的学习。尤其是最近举办的 企业行政一把手财务知识学习，是集团公司首次对非财务 人员实施财务知识学习。这些学习对于集团公司培养复合 型高精尖人才，满足集团公司跨越式发展对高精尖人才的 需求将产生重要影响。 另外，根据集团公司的要求，所属企业分别制定
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