已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
农委系统党员“两学一做”学习教育工 作具体行动方案 一、工作安排 (一)深入学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话 精神(全年) 传达学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神,把学 习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神,作为开展学 习教育的重要内容,体现到学习教育的全过程、各方面, 引导广大党员真正用重要讲话精神武装头脑、指导实践、 推动工作。 (二)抓好各项组织准备(5 月上旬前) .开展党员组织关系集中排查工作,摸清“口袋”党员、 长期与党组织失去联系党员情况,理顺党组织关系; 2.进一步理顺党组织关系,对部分长期不开展活动、 党员去向不明的党组织进行整顿; 3.组织开展党费检查工作,了解掌握党费收缴情况, 促使党员增强党员意识和党性观念。 (三)完成动员部署任务(5 月上旬) 通过召开中心组学习会、全体党员大会等形式,及 时传达习近平总书记关于学习教育重要指示和视察安徽重 要讲话精神; 2根据县委实施方案和具体行动方案要求,结合实际 制定农委系统学习教育实施方案和具体行动方案; 3成立专门机构,安排专门力量负责学习教育的组织 工作; 4召开学习教育工作会议,对开展学习教育进行动员 部署。 5、委总支抓好下属各支部书记培训,指导各党组织切 实开展好学习教育工作。 (四)围绕专题学习讨论(全年,其中 5-10 月进行重 点学习讨论) 学习党章(5-6 月进行重点学习讨论) 全体党员 在个人自学基础上,党支部每月召开一次会议进行 集中学习; 5 月底前,党支部召开全体党员会议,组织党员围绕 “坚定理想信念,明确政治方向”进行专题讨论,结合 “六查六看”谈学习体会; 6 月底前组织党员参加党章知识测试工作; “七一”前后,组织党员重温入党誓词、到就近的 爱国主义教育基地接受革命传统教育。 科级以上党员领导干部 在个人自学基础上,每月通过召开党组扩大会议等 形式,组织科级以上党员领导干部进行集中学习; 5 月底前,通过召开党组中心组会议等形式,组织科 级以上党员领导干部围绕“坚定理想信念,明确政治方向” 和“解放思想、改进作风”进行专题讨论,结合“六查六 看”谈学习体会; 5 月底前,科级以上党员领导干部参加所在党支部全 体党员会议,围绕“坚定理想信念,明确政治方向”进行 专题讨论,结合“六查六看”谈学习体会; 6 月底前,组织科级以上党员领导干部参加党章知识 测试; “七一”前后,组织科级以上党员领导干部重温入 党誓词、到就近的爱国主义教育基地接受革命传统教育。 2学习党规(7-8 月进行重点学习讨论) 全体党员 在个人自学基础上,党支部每月召开一次会议进行 集中学习; 7 月底前,党支部召开全体党员会议,组织党员围绕 “坚持根本宗旨,发挥党员作用”进行专题讨论,结合 “六查六看”谈学习体会; “七一”前后,组织参加全县“党章党规”知识竞 赛; 8 月底前组织党员参加党规知识测试工作; 组织全体党员开展一次警示教育。 积极开展党员志愿服务,组织参加“讲述我的志愿 服务故事”征文活动。 科级以上党员领导干部 在个人自学基础上,每月通过召开党组扩大会议等 形式,组织科级以上党员领导干部进行集中学习; 科级以上党员领导干部参加所在党支部每月召开一 次的学习会议,进行集中学习; 7 月底前,通过召开党组中心组会议等形式,组织科 级以上党员领导干部围绕“坚持根本宗旨,发挥党员作用” 和“解放思想、改进作风”进行专题讨论,结合“六查六 看”谈学习体会; 7 月底前,科级以上党员领导干部参加所在党支部全 体党员会议,围绕“坚持根本宗旨,发挥党员作用”进行 专题讨论,结合“六查六看”谈学习体会; 8 月底前,组织科级以上党员领导干部参加党规知识 测试; 8 月底前,组织科级以上党员领导干部开展一次警示 教育。 3学系列讲话(9-10 月进行重点学习讨论) 全体党员 在个人自学基础上,党支部每月召开一次会议进行 集中学习; 10 月底前,党支部召开全体党员会议,组织党员围 绕“坚守纪律底线,培养高尚情操”进行专题讨论,结合 “六查六看”谈学习体会; 10 月底前,组织党员参加系列讲话知识测试工作。 科级以上党员领导干部 在个人自学基础上,每月通过召开党组扩大会议等 形式,组织科级以上党员领导干部进行集中学习; 科级以上党员领导干部参加所在党支部每月召开一 次的学习会议,进行集中学习; 10 月底前,通过召开党组中心组会议等形式,组织 科级以上党员领导干部围绕“坚守纪律底线,培养高尚情 操”进行专题讨论,结合“六查六看”谈学习体会; 10 月底前,科级以上党员领导干部参加所在党支部 全体党员会议,围绕“坚守纪律底线,培养高尚情操”进 行专题讨论,结合“六查六看”谈学习体会; 10 月底前,组织科级以上党员领导干部参加系列讲 话知识测试。 通过深入开展学习讨论,全体党员重点解决在坚定共 产党人理想信念、牢固树立党的意识和党员意识、强化党 的宗旨意识、积极践行社会主义核心价值观、推动改革发 展稳定实践中建功立业方面存在的问题。科级以上党员领 导干部重点解决在带头坚定理想信念、带头严守政治纪律 和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难 和敢于担当、带头落实全面从严治党责任方面存在的问题, 着力解决看齐问题、本领问题、工作作风问题,进一步增 强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 (五)创新方式讲党课(6-7 月进行集中讲党课) .6 月底前,党员领导干部围绕开展学习教育主题,在 所在党支部讲一堂党课; 2.6 月底前,各党支部书记、普通党员联系实际,在所 在党支部讲一堂党课; 3.7 月底前,党员领导干部到结对共建村党支部,围绕 开展学习教育主题,为支部党员讲一堂党课;鼓励党小组 长、普通党员根据自己的特长在机关、进社区、去结对共 建村讲“微型党课” ; 4.“七一”前后,党支部结合开展纪念建党 95 周年活 动,集中安排一次党课; 5.“七一”前后,组织参加“十三五、树标杆、话担 当”微型党课赛课活动。 (六)召开民主生活会和组织生活会(12 月底前) .12 月上旬,完成党组年度民主生活会、支部专题组织 生活会征求意见工作; 2.12 月中旬,党组、支部班子成员完成谈心谈话工作; 3.12 月底前,召开党组年度民主生活会、支部专题组 织生活会,深刻进行党性分析,认真查摆存在的问题,严 肃认真开展批评和自我批评,提出整改措施; 4.专题组织生活会上,组织全体党员对支部班子的工 作、作风等进行评议。 (七)认真抓好问题整改(全年) 在学习教育期间,党员坚持边学边查、立行立改, 做到查找一个解决一个; 29 月底前,党员重点围绕“宗旨意识不强、党性修 养不高、工作落实不力”等突出问题进行整改; 3针对年底民主生活会、专题组织生活会查找出来的 问题,党员及时制定细化整改措施,认真进行整改; 4.针对党员普遍存在的共性问题,从源头上查找原因、 (八)做合格党员(全年) 5 月中旬起,在全体党员中深入开展“亮身份、当先 锋、树形象”和“亮承诺、评星级、转后进”活动,教育 引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下 都铭记党员身份,履行党员义务,结合自身实际开展承诺 践诺活动,做出党员表率,做“四讲四有”合格党员; 2在纪念建党 95 周年活动中,评选表彰优秀共产党 员、优秀党务工作者、先进基层党组织,优秀党员志愿者。 (九)开展民主评议党员(12 月底前,可与支部专题 组织生活会结合进行) .12 月中旬,组织支部党员对个人进行自评,实事求是 地作出自我评价; 2.12 月底前,召开支部全体党员会议,组织党员客观 公正地进行互评,并组织开展民主测评; 3.12 月底前,党支部综合民主评议情况、党员参加组 织活动记实得分和负面清单管理得分,确定评议等次。对 优秀党员予以表扬,推动形成学习先进、崇尚先进、争当 先进的良好氛围;对有不合格表现的后进党员,按照党章 和党内有关规定,区别不同情况,采取联系帮教等措施, 稳妥慎重给予组织处置。 二、工作要求 (一)深刻领会中央精神。深入学习领会中央和省、 市、县委开展学习教育的部署要求,深刻领会把全面从严 治党落实到每个支部、落实到每名党员的重要思想,认真 落实基础在学、关键在做的总体要求,准确把握学要带着 问题学、做要针对问题改的根本方法,始终坚持以知促行、 知行合一的基本原则,推动学习教育有力有序有效开展。 (二)认真落实工作责任。党组织书记认真履行第一 责任人职责,既管好干部、带好班子,又管好党员、带好 队伍,从严从实抓好学习教育。要积极发挥工作机构作用, 抓好组织实施和督促指导,及时调度通报情况,推动学习 教育深入开展。 (三)准确把握方式方法。突出经常性教育特点,在 组织方式上以党支部为基本单位,在组织方法上以“三会 一课”为基本形式,把思想政治建设抓在日常、严在经常。 突出具体化、精准化、差异化要求,坚持区分层次、分类 指导,有针对性地提出学习教育目标任务、内容要求、推 进措施,确保规定动作做到位、自选动作有特色。 (四)坚持开展“挂图作战” 。按照县委实施方案和具 体行动方案,紧密结合实际,研究制定农委系统学习教育 “施工组织设计图” ,进一步细化内容、倒排工期、落实责 任,明确“路线图” 、 “时间表” 。坚持“挂图作战” ,科学 把握推进工作的节奏、时机、力度,做到协调指挥心中有 数、工作开展紧张有序。 (五)切实抓好培训督导。扎实开展教育培训工作, 指导所辖党组织和党员开展好学习教育工作,做到规定动 作不走样,自选动作有特色。同时完善督导机制,改进督 导方法,扎实做好学习教育督导工作。坚持督导全覆盖, 及时掌握工作开展情况,并认真记录在案。 (六)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广告设计合同样本模板
- 2024个人房屋出租合同精简版
- 手机销售合同范本2024年
- 2024家长委托代理人小学生接送合同
- 房产赠与合同范例
- 2024汽车零部件运输合同模板
- 2024年塘坝承包合同堰塘承包协议
- 2024广告活动赞助合同范本
- 葡萄酒代理授权合同样本-合同格式
- 2024上海国内旅游合同范本
- 登高作业 施工方案
- 师范专业认证背景下师范生实践教学体系研究
- 浅谈管理者的自我管理
- 髂动脉溃疡的健康宣教
- 第一章 结构及其设计 课件-2023-2024学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》
- Access数据库课程标准
- 幼儿园中班语言:《两只蚊子吹牛皮》 课件
- 临时用电漏电保护器运行检测记录表
- 头痛的国际分类(第三版)中文
- 音乐ppt课件《小小的船》
- 幼儿园教学课件语言教育《雪地里的小画家》
评论
0/150
提交评论