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文档简介

六年级下册千年圆梦在今朝知识点 整理 、第四自然段为过渡段，作用：承上启下 2、本文热情赞扬了中国航天人团结合作、默默奉献、 勇于探索、锲而不舍的科学精神。 第二十真理诞生于一百个问号之后 、熟读 1、2、6、7、8 自然段。 2、 “真理诞生于一百个问号之后”是文的主要观点， 用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问， 锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。 文列举了科学发展史上的三个代表性事例：一是谢皮 罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研 究，发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关；二是英 国的著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而 进行了许多实验，终于发明了酸碱试纸；三是奥地利医生 从儿子做梦时眼珠转动这个现象，经过反复观察和分析， 推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。 3、写作特色：引用具体典型的事例说明观点；首尾呼 应 4、理解句子： （1）最后把“？”拉直变成“！” ，找到了真理。 这里的“？”是发现的问题， “！”解决了疑问，发现 了真理。 这样写的好处：这个句子把一个抽象的道理，用直观 形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。 （2）善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现， 有所发明，有所创造，有所成就。 “打破沙锅问到底”形象表达了锲而不舍、不断探索 的精神， “发现” “发明” “创造” “成就”这四个词按收获 由小到大排列，也说明平常事情中蕴含着真理，蕴含着伟 大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。 仿写：（作业本 P36） 善于学习的人，能从学习中获得知识，获得快乐，获 得成功。 （3）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么， 当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 “见微知著”的意思：看到事物的苗头，就能知道它 的发展趋势或问题的实质。这句话用“只要就” 的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远” ，发现真理的
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