争做“四有”好教师活动实施方案.docx

争做“四有”好教师活动实施方案 一、活动主题 做“四有”教师，树行业形象 二、活动内容 以理想信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同 感、职业幸福感的幸福之师；以道德情操为核心品质，打 造见贤思齐、以德立身的模范之师；以扎实学识为基本素 质，打造知识功底扎实、教学能力过硬、教学态度勤勉、 教学方法科学的合格之师；以仁爱之心为必备素养，打造 能构建“大教育”格局的智慧之师。 三、活动组织 设立争做“四有”好教师活动领导小组，负责领导和 督促活动的开展。其组成如下： 组长：张 xx 副组长：宋 xx 组员：年级组长、党支部书记和全体中层干部 领导小组下设争做“四有”好教师活动办公室，办公 室主任由教科处主任邹 xx 兼任。 四、活动内容 “有理想信念、做幸福之师”主题活动。围绕“教师 专业价值、教师职业梦想、教师责任心、教师幸福感”等 专题开展。一是由学校领导和学校骨干教师作专题报告， 相互学习交流，帮助教师疏导心理情绪、消除职业倦怠； 二是以教研组为单位，开展“树立理想信念、做幸福之师” 大讨论活动，强化教师职业追求。 2 “有道德情操，做模范之师”主题活动。以“知书 达理”教师行业形象为切入点，一是开展教师礼仪培训课 程的学习。将相关培训课程上传到学校网站，教职工采取 教研组集体学习和个人自学相结合的方式进行学习培训； 二是依据XX 五中教师师德学习管理规定 ，采取教研组集 体学习和个人自学相结合的方式进行师德学习培训，举办 学校领导和优秀教师师德专题讲座进行集中辅导；三是开 展教师“美语” 、 “禁语”征集和“XX 教师读书年”活动， 通过阅读书籍、撰写读书笔记和心得体会打造教师专业成 长、修身养性的“精神家园” ，引导广大教师正其语、美其 行、修其身，做模范之师。 3 “有扎实学识，做合格之师”主题活动。继续以市 局“岗位大练兵、教学大比武”活动为载体，针对我校教 育教学、教师队伍建设中的薄弱环节，分层次开展基于解 决教学实际问题的系列活动：第一届微课设计比赛、第六 届青年教师教学基本功比赛、第二届高三教师与高三学生 同场同卷考试、第五届教科研论文评比、第四届高考论坛 等竞赛活动，积极开展“一师一课”活动，推进校本课题 研究和信息技术应用能力培训，以提升我校教师的基本素 质，做合格之师。 4 “有仁爱之心，做智慧之师”主题活动。围绕办 “家长满意的学校”和当“学生喜爱的教师”展开。一是 继续开展传统的教师家访活动。以班级为单位，全员参与、 责任到人、细化目标，做到有计划、有记录、有总结反馈； 二是建班级 QQ 群、开年级微信。班主任和年级组长担负起 此项活动的责任，充分利用和发挥现代信息技术的优势， 落实我校“十三五”规划课题“信息化背景下精品学校办 学路径的实践研究” ，探索德育新载体、新途径。三是举办 “教学开放周”活动。每学期举办“教学开放周” ，让家长 和社会人士全方位地了解我校的教育教学状况，在“家访” 让教师走进家庭的同时也让家长走进我校，让社会理解我 校，使我校真正成为家长满意、学生喜爱和向往的教育殿 堂。 五、活动要求 加强组织领导，立足于校情和学情，确保活动取得 实效。 2明确责任主体，强化督办检查。教科处、教务处和 德育处组建活动督查组，以定期督查、随机抽查等方式， 加大对活动落实情况的督查力度，推动活动深入开展。 3加大宣传力度，营造良好氛围。充分运用报刊等各 种媒体，全方位、多形式宣传我校争做“四有”好教师系 列主题活动，在学校网站开辟专栏，在校园内设立展示区， 以宣传和展示活动成果。 4加强考核评比，建立长效机制。将我校教师参与争 做“四有”好教师系列主题活动的情况记