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“社会主义核心价值观”主题班会活动 总结 社会主义核心价值观的基本内容包括马克思主义指导 思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的 民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱 观等。其中，坚持马克思主义指导思想是社会主义核心价 值观的灵魂，树立中国特色社会主义共同理想是社会主义 核心价值观的主题，培育和弘扬民族精神与时代精神是社 会主义核心价值观的精髓，树立和践行社会主义荣辱观是 社会主义核心价值观的基础。 社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最基础、 最核心的价值观念，市社会主义社会科学发展的价值导向， 是马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想的价 值内核，是对以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新 为核心的时代精神和社会主义荣辱观的价值升华和高度概 括。社会主义核心价值观对大学生的思想和行为起到确定 方向、规范引导的作用。大学生是民族的希望，祖国的未 来，国家建设和社会发展的生力军，教育引导其认同与践 行社会主义核心价值观，积极引导其讲道德、尊道德、守 道德，追求高尚的道德理想，是我们当前所面临的主要任 务和历史使命。 面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较 量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件 下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会 主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的 指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础， 对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全 面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正 能量，具有重要现实意义和深远历史意义。为了让同学们 更深刻的学习社会主义核心价值观，我们为此展开了一次 主题班会。目的是通过本次政治理论学习，让同学们更好 的领悟社会主义核心价值观的内涵。懂得从我做起，从现 在做起，用实际情况践行社会主义核心价值观。 在班会开始之初，有团支书讲述社会主义核心价值观 所包括的内容即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自 由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善， 积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、 和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是 社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个 人层面的价值准则，这 24 个字是社会主义核心价值观的基 本内容。 ” 第二环节中，由同学们各抒己见，结合自己的情况， 讨论并发表自己对社会主义核心价值观的内涵的了解，其 中班里的何同学发表了自己的看法，她说：“之所以提出 社会主义核心价值观，是因为我们需要思想的指引，在道 德滑坡的今天，加强思想道德建设是很必要的。而国家提 出的社会主义核心价值观是从国家、社会、个人三个层面 来概括的，所以对我们的思想指引有一定的指导意义。 ” 班会第三环节，是要同学们结合自己的实际，谈谈自 己对这 24 个字的了解，其中的陈同学说：“从国家层面看， 国家一定要富强，只有国家富强了，才能消除贫困差
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