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中学副校长 XX-XX 学年述职报告 本人 XX-XX 学年度担任 xx 市 xx 中学副校长，分管教 学工作和党政办公室工作，任高三年级主管校长，担任高 三 16 班物理教学任务，现将 XX-XX 学年度工作总结如下。 一、思想品德方面 一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的 教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排， 积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。尽自 己的精力、能力用于学校的教学过程，自觉遵守职业道德。 二、业务知识和工作能力方面 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性 地开展本职工作，学校新的发展时期对我的要求。在工作 中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式， 在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评 课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同 事交流、探讨教学中出现的问题，XX 年广东省首次参加全 国卷高考，与 XX 届高三教师一起认真学习、积极专研，取 得了较好的效果。 三、工作态度勤奋敬业方面 一学年来，我从未无故缺席、请假。 四、主要工作业绩方面 、学习新课标、研究新高考，通过多种方式组织教师 认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路 的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教 学内容处理研究，提高课堂效率。 2、加强备课组建设，随着高中班级规模进一步扩大， 备课组的地位和作用愈显突出，坚持实行备课组推磨听课 制度，各备课组每周推出组内一节公开课，全组教师围绕 课例研究开展集体备课，备课标、备教材、备学情、备教 法、备资料等等，让专业研讨成为教师的日常行为、成为 教师专业发展的自发行动 3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序，特 别是克服了由于多种原因造成教师大量缺编的工作安排困 难。 4、加强基础年级教学质量过程监控，一个学期增加了 两次阶段性检测，突出检测的系统性和基础性，系统性就 是要从命题、考试组织、考后评价和整改上要作一揽子设 计，不能为了检测而检测，基础性就是要突出基础年级学 习的要求和特点，落实基础知识和基本技能过关。 5、扎根高三一线，在本年度，我日常与高三教师在同 一办公室办公，便于更好地为年级工作服务，为教学工作 服务。大力支持年级主任工作，及时协调处理高三工作中 的种种困难和问题，与高三全体师生一起，为学校 XX 年高 考取得优异成绩发挥自己应有的作用。 6、潜心教学研究和实践，担任高三 16 班物理教学意 味着一份重重的责任。16 班是年级最好的班级，我能深入 研究高考形势变化，细微掌握学生学习状况和心理波动， 课堂力求扎实生动，科学安排练习测试，课后全面辅导学 习。我与学生关系融洽，学生评教对我的肯定就是我教学 工作的最大成果。同时，我积极与物理备课组和理综备课 内教师开展教学研究，互相帮助、共同进步。 作为一名教师，我始终在不断挑战自己、改变自己、 提升自己；作为
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