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文档简介

一年级第二学期课外阅读课授课计划 原有情况分析(阅读兴趣、阅读习惯、阅读质量等) 一年级学生都很喜欢听故事,上学期我们坚持每天一 个故事。首先从绘本入手,当打开这些绘本,一幅幅精美 的插图展现在孩子们眼前时,他们小脸通红,小眼放光, 这些书深深地吸引了他们,从此就交上了这个新朋友,每 天中午的阅读时间成了他们最快乐的时光。他们听得专心, 看得仔细,慢慢地,他们对阅读越来越感兴趣,逐渐养成 了良好的阅读习惯。他们乐于把听到的、看到的故事讲给 别人听,还愿意几个小朋友在一起演一演,在学校举行的 书本剧表演中还取得了不错的成绩呢!兴趣是最好的老师, 孩子们的阅读迈开了重要的第一步,在今后的教学中我们 还要引领学生更广泛地阅读,踏实地走好每一步。教学总 目标(包括阅读积累、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力等) 1.以绘本阅读为主,课外阅读总量不少于 1 万字。2.激发 孩子的阅读兴趣,使阅读成为学习生活不可缺少的一部分。 3.指导学生广泛阅读各类书籍,除了阅读一些绘本故事以 外,还要指导学生读一些诗歌、美文,还有一些百科类的 书籍。4.养成良好的阅读习惯,学会摘录。5.能体会作者 的思想感情,在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作 出自己的判断。教学措施 1.建立班级图书角,让好书在孩 子们中间流传。2.成立读书小队,定期举行读书交流会, 分享点滴收获。3.开展丰富的阅读实践活动,进行采蜜本、 书本剧等的展示评比。4.每天保证一小时的读书时间,中 午进行午间阅读、晚上要有亲子阅读。5.取得家长的支持, 让学生与家长共读,形成良好的家庭读书氛围。周次阅读内 容教时阅 读 要 求 11、我有友情要出租 1 学会阅读绘本的方法,通过 图文读懂故事,感悟友情的真谛并愿意再读一些描写友情 的书。2-32、逃家小兔 2 通过阅读,体会家人对自己的关 爱和重视;了解父母管教自己的心意;从而学习主动与家 人沟通,并对家人付出自己的关怀。43、我妈妈 1 通过阅 读,唤起生活体验,感受妈妈的慈爱,并通过阅读这一系 列丛书,感受亲情的弥足珍贵。5-74、大个子老鼠小个子 猫 3 学习初步阅读整本书的方法,通过阅读,体会大个子 老鼠的真诚、友爱及小个子猫的善良,懂得好朋友要互相 关系,互相帮助。8-105、小猪变形记 2 了解小猪通过改变 自己的形态寻找快乐幸福的过程,在阅读中懂得:做自己, 最幸福。引导学生努力做最好的自己,才能获得快乐幸福。 11-146、木偶奇遇记 3 通过阅读学习,知道“诚实、善良、 好学上进的孩子”才是好孩子,并喜欢上故事的主人公 “皮诺曹” ,虽然他曾经淘气、撒谎,可他善良、有爱心、 还能知错就改。157、鳄鱼怕怕牙医怕怕 1 学习书中的语言, 感受人物的内心,阅读故事后能自觉刷牙,保护牙齿。 168、城里最漂亮的巨人 1 懂得外貌并不重要,只有心灵美 才是真正的美,一个爱帮助别人的人才能收获快乐,收获 美丽。179、想吃苹果的鼠小弟 1 通过阅读, 感受小老鼠和海狮的珍贵友情和合作精神,并能结合语文 学习,通过观察想象图文结合创作绘本。1810、月亮,

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