父母如何为孩子建立保护网

父母如何为孩子建立保护网 本文导读：容易成为校园暴力的受害者，多半 是人际关系不好的孩子。父母要为孩子建立保护网 要从培养孩子的人际关系入手。 邻居两岁的儿子达达近日被送去幼儿园，在入 学之前只会讲单字的他，上学不到一个星期就学会 说了两个句子：“不要咬我！”和”不要打我！” 因为在幼儿园里，他最常听到孩子们说的话就 是这两句。 小孩打架在幼儿园可以说是件经常发生的事， 往往前一分钟还玩得好好的孩子，后一分钟就会为 了抢夺一个玩具，或其它事情起争执而打成一团。 如果仔细去做观察的话，你会发现，从被我们认为 是”一片白纸”如此年龄幼小的孩子群体里，经常 会动手打人和挨打的孩子常常就是那几个。 为什么有些孩子喜欢打人，有些孩子又总是被 欺负的受气包呢？ 有孩子总是受欺负的妈妈就生气的说：“那是 因为我们家孩子个性太温和、不够凶，挨打了也不 知道还手！” 有些个性爆烈的爸爸，在看到被打的孩子哭哭 啼啼来告状时，甚至会生气的骂孩子：“没用，只 会哭，他打你你就打回去啊！” 个性温和不会打架的孩子，真的是较易成为校 园暴力份子的”练拳沙包”吗？ “还手打回去”这种“以暴制暴”的方式，真 的是可以避免孩子不再在学校受到暴力威胁的好方 法吗？ 我想来说说发生在我们住家小区的一个事件。 小区里有一个”打遍天下无敌手”的 5 岁孩子 阿辉，每次只要他一在小区游乐场现身，带着孩子 的妈妈多半会进入”紧急备战状态” ，因为据说阿 辉常无缘无故的挥拳头揍人，小区里甚至有比他年 龄与个头都大许多的孩子都被他打过。 我曾特别观察过阿辉，他还是有不打的孩子， 比如说有一个叫强强的如果挨了他打，强强妈妈就 会大声斥责他，甚至替他孩子回上一巴掌的；还有 一个跟阿辉差不多年纪的孩子翰翰，翰翰有张”不 怒而威”的脸孔，他只要朝阿辉一瞪眼睛，阿辉的 拳头就会放下来；另外一个叫晓宁的女孩阿辉也不 打，因为晓宁妈妈不会像其它妈妈一样，对阿辉表 现出厌恶防范的态度，她在见到阿辉时，都会笑嘻 嘻的对他说：”阿辉你好啊！” ，晓宁也会亲亲热 热的叫”阿辉哥哥” ，自动的将手中的吃食和玩具 跟阿辉分享。 我不知道你从上述事件里看出来了一些道道没 有？ 要欺负人的孩子，往往会在施暴之前，先掂掂 对方”惹不惹得起” ，因此想要孩子不受人欺负： 1.父母要有人够凶够狠的去护犊，但父母能保 护孩子多久？又能时时刻刻替他张上一张保护网吗？ 2.培养孩子控制情绪的能力，不轻易被激怒或 恐吓。 3.父母以身作则去教导孩子如何建立友谊。 我的两个孩子都是属于那种个性温和”不够利 害”的孩子，尤其是儿子更是那种被人大声骂一句 都会”眼泪在眼框中打转”的”麻糬”个性(台语 软弱之意)，但是两人在求学的过程中，班上虽也 曾出现过那种”连老师都敢欺负”的大哥大或大姐 大，但他俩却都相安无事的没有成为这些人的”眼 中钉”或刀上肉” 。 推究其因，一是幸运，因为女儿天生拥有一张” 不怒而威”的脸，以及机警、冷静的性格，令人觉 得”深不可测” ，而替她生出张保护网。 儿子就没他妹妹如此幸运了，他天生胆小、敏 感、害羞、好哭、退缩标准软柿子的性格，是校 园小霸王们最喜欢欺负的对象，我这为娘的只好帮 他去建立一张保护网，就是培养他结交朋友的能力。 会生出如此”睿智”的想法，是出自于我曾在 广播与电视媒体制作主持过亲子教育的节目，其中 有几集就是在探讨”校园暴力”问题，我接到许多 家长的来信和电话，讲述自己孩子在外被欺负的情 形。在将这些”校园暴力”案件做归纳整理时，我 发现与请来上节目的学者专家们，所提供的调查研 究有不谋而合之处。 容易成为校园暴力的受害者，多半是人际关系 不好的孩子。 一个不受同学朋友喜欢的孩子，多半角单影只， 给人”可欺”的印象，在受人欺负时，也很难会有 人肯”多事”阻止；而人缘好的孩子，施暴者若对 其下手，等于是要与众多人结仇，不划算，也较会 有人肯出手相助，施暴成功机率较低。 而一个人缘良好的人他在性格上，必须具备有 那些特色？ 胸襟开朗情绪平和、懂得尊重欣赏包容他人、 言行举止不炫耀不招摇、不自私小气愿与人分享、 不娇气爱计较、有爱心肯帮助人。 我还有另外两个私房密招，就是： 1.经常在家替孩子办 party，孩子邀请朋友同 学来家玩耍时，可观察自己孩子与友伴间的互动， 与发生争执纠纷时，自家孩子的表现与孩子们解决 的方式，事后再跟孩子去做讨论，脑力激荡出应对 之道，让孩子有机会去思考学习如何控制情绪，避 免与人产生冲突，与自我保护之道。 2.到学校当协助老师准备教具或其它服务的” 自愿者妈妈” ；或经常藉拜访老师之便，也”顺便” 去孩子的班上晃荡一下。有一个经常在校园神出鬼 没的妈妈，如同替孩子挂了个护身符，让校园小霸 王们心生顾忌，不敢将你的孩子列为欺负目标。 去孩子班上晃荡时，穿着打扮不必奢华，但要 有”低调的时尚感” ；态度开朗温和，可主动上前 和孩子相好同学去哈拉上一两句，这个动作隐含着 向班上那些小霸王们昭示。 你和儿女的亲子关系融洽，孩子不会对你隐瞒 任何事，包括如果在学校受人欺负的事。 本文导读：容易成为校园暴力的受害者，多半 是人际关系不好的孩子。父母要为孩子建立保护网 要从培养孩子的人际关系入手。 邻居两岁的儿子达达近日被送去幼儿园，在入 学之前只会讲单字的他，上学不到一个星期就学会 说了两个句子：“不要咬我！”和”不要打我！” 因为在幼儿园里，他最常听到孩子们说的话就 是这两句。 小孩打架在幼儿园可以说是件经常发生的事， 往往前一分钟还玩得好好的孩子，后一分钟就会为 了抢夺一个玩具，或其它事情起争执而打成一团。 如果仔细去做观察的话，你会发现，从被我们认为 是”一片白纸”如此年龄幼小的孩子群体里，经常 会动手打人和挨打的孩子常常就是那几个。 为什么有些孩子喜欢打人，有些孩子又总是被 欺负的受气包呢？ 有孩子总是受欺负的妈妈就生气的说：“那是 因为我们家孩子个性太温和、不够凶，挨打了也不 知道还手！” 有些个性爆烈的爸爸，在看到被打的孩子哭哭 啼啼来告状时，甚至会生气的骂孩子：“没用，只 会哭，他打你你就打回去啊！” 个性温和不会打架的孩子，真的是较易成为校 园暴力份子的”练拳沙包”吗？ “还手打回去”这种“以暴制暴”的方式，真 的是可以避免孩子不再在学校受到暴力威胁的好方 法吗？ 我想来说说发生在我们住家小区的一个事件。 小区里有一个”打遍天下无敌手”的 5 岁孩子 阿辉，每次只要他一在小区游乐场现身，带着孩子 的妈妈多半会进入”紧急备战状态” ，因为据说阿 辉常无缘无故的挥拳头揍人，小区里甚至有比他年 龄与个头都大许多的孩子都被他打过。 我曾特别观察过阿辉，他还是有不打的孩子， 比如说有一个叫强强的如果挨了他打，强强妈妈就 会大声斥责他，甚至替他孩子回上一巴掌的；还有 一个跟阿辉差不多年纪的孩子翰翰，翰翰有张”不 怒而威”的脸孔，他只要朝阿辉一瞪眼睛，阿辉的 拳头就会放下来；另外一个叫晓宁的女孩阿辉也不 打，因为晓宁妈妈不会像其它妈妈一样，对阿辉表 现出厌恶防范的态度，她在见到阿辉时，都会笑嘻 嘻的对他说：”阿辉你好啊！” ，晓宁也会亲亲热 热的叫”阿辉哥哥” ，自动的将手中的吃食和玩具 跟阿辉分享。 我不知道你从上述事件里看出来了一些道道没 有？ 要欺负人的孩子，往往会在施暴之前，先掂掂 对方”惹不惹得起” ，因此想要孩子不受人欺负： 1.父母要有人够凶够狠的去护犊，但父母能保 护孩子多久？又能时时刻刻替他张上一张保护网吗？ 2.培养孩子控制情绪的能力，不轻易被激怒或 恐吓。 3.父母以身作则去教导孩子如何建立友谊。 我的两个孩子都是属于那种个性温和”不够利 害”的孩子，尤其是儿子更是那种被人大声骂一句 都会”眼泪在眼框中打转”的”麻糬”个性(台语 软弱之意)，但是两人在求学的过程中，班上虽也 曾出现过那种”连老师都敢欺负”的大哥大或大姐 大，但他俩却都相安无事的没有成为这些人的”眼 中钉”或刀上肉” 。 推究其因，一是幸运，因为女儿天生拥有一张” 不怒而威”的脸，以及机警、冷静的性格，令人觉 得”深不可测” ，而替她生出张保护网。 儿子就没他妹妹如此幸运了，他天生胆小、敏 感、害羞、好哭、退缩标准软柿子的性格，是校 园小霸王们最喜欢欺负的对象，我这为娘的只好帮 他去建立一张保护网，就是培养他结交朋友的能力。 会生出如此”睿智”的想法，是出自于我曾在 广播与电视媒体制作主持过亲子教育的节目，其中 有几集就是在探讨”校园暴力”问题，我接到许多 家长的来信和电话，讲述自己孩子在外被欺负的情 形。在将这些”校园暴力”案件做归纳整理时，我 发现与请来上节目的学者专家们，所提供的调查研 究有不谋而合之处。 容易成为校园暴力的受害者，多半是人际关系 不好的孩子。 一个不受同学朋友喜欢的孩子，多半角单影只， 给人”可欺”的印象，在受人欺负时，也很难会有 人肯”多事”阻止；而人缘好的孩子，施暴者若对 其下手，等于是要与众多人结仇，不划算，也较会 有人肯出手相助，施暴成功机率较低。 而一个人缘良好的人他在性格上，必须具备有 那些特色？ 胸襟开朗情绪平和、懂得尊重欣赏包容他人、 言行举止不炫耀不招摇、不自私小气愿与人分享、 不娇气爱计较、有爱心肯帮助人。 我还有另外两个私房密招，就是： 1.经常在家替孩子办 party，孩子邀请朋友同 学来家玩耍时，可观察自己孩子与友伴间的互动， 与发生争执纠纷时，自家孩子的表现与孩子们解决 的方式，事后再跟孩子去做讨论，脑力激荡出应对 之道，让孩子有机会去思考学习如何控制情绪，避 免与人产生冲突，与自我保护之道。 2.到学校当协助老师准备教具或其它服务的” 自愿者妈妈” ；或经常藉拜访老师之便，也”顺便” 去孩子的班上晃荡一下。有一个经常在校园神出鬼 没的妈妈，如同替孩子挂了个护身符，让校园小霸 王们心生顾忌，不敢将你的孩子列为欺负目标。 去孩子班上晃荡时，穿着打扮不必奢华，但要 有”低调的时尚感” ；态度开朗温和，可主动上前 和孩子相好同学去哈拉上一两句，这个动作隐含着 向班上那些小霸王们昭示。 你和儿女的亲子关系融洽，孩子不会对你隐瞒 任何事，包括如果在学校受人欺负的事。 本文导读：容易成为校园暴力的受害者，多半 是人际关系不好的孩子。父母要为孩子建立保护网 要从培养孩子的人际关系入手。 邻居两岁的儿子达达近日被送去幼儿园，在入 学之前只会讲单字的他，上学不到一个星期就学会 说了两个句子：“不要咬我！”和”不要打我！” 因为在幼儿园里，他最常听到孩子们说的话就 是这两句。 小孩打架在幼儿园可以说是件经常发生的事， 往往前一分钟还玩得好好的孩子，后一分钟就会为 了抢夺一个玩具，或其它事情起争执而打成一团。 如果仔细去做观察的话，你会发现，从被我们认为 是”一片白纸”如此年龄幼小的孩子群体里，经常 会动手打人和挨打的孩子常常就是那几个。 为什么有些孩子喜欢打人，有些孩子又总是被 欺负的受气包呢？ 有孩子总是受欺负的妈妈就生气的说：“那是 因为我们家孩子个性太温和、不够凶，挨打了也不 知道还手！” 有些个性爆烈的爸爸，在看到被打的孩子哭哭 啼啼来告状时，甚至会生气的骂孩子：“没用，只 会哭，他打你你就打回去啊！” 个性温和不会打架的孩子，真的是较易成为校 园暴力份子的”练拳沙包”吗？ “还手打回去”这种“以暴制暴”的方式，真 的是可以避免孩子不再在学校受到暴力威胁的好方 法吗？ 我想来说说发生在我们住家小区的一个事件。 小区里有一个”打遍天下无敌手”的 5 岁孩子 阿辉，每次只要他一在小区游乐场现身，带着孩子 的妈妈多半会进入”紧急备战状态” ，因为据说阿 辉常无缘无故的挥拳头揍人，小区里甚至有比他年 龄与个头都大许多的孩子都被他打过。 我曾特别观察过阿辉，他还是有不打的孩子， 比如说有一个叫强强的如果挨了他打，强强妈妈就 会大声斥责他，甚至替他孩子回上一巴掌的；还有 一个跟阿辉差不多年纪的孩子翰翰，翰翰有张”不 怒而威”的脸孔，他只要朝阿辉一瞪眼睛，阿辉的 拳头就会放下来；另外一个叫晓宁的女孩阿辉也不 打，因为晓宁妈妈不会像其它妈妈一样，对阿辉表 现出厌恶防范的态度，她在见到阿辉时，都会笑嘻 嘻的对他说：”阿辉你好啊！” ，晓宁也会亲亲热 热的叫”阿辉哥哥” ，自动的将手中的吃食和玩具 跟阿辉分享。 我不知道你从上述事件里看出来了一些道道没 有？ 要欺负人的孩子，往往会在施暴之前，先掂掂 对方”惹不惹得起” ，因此想要孩子不受人欺负： 1.父母要有人够凶够狠的去护犊，但父母能保 护孩子多久？又能时时刻刻替他张上一张保护网吗？ 2.培养孩子控制情绪的能力，不轻易被激怒或 恐吓。 3.父母以身作则去教导孩子如何建立友谊。 我的两个孩子都是属于那种个性温和”不够利 害”的孩子，尤其是儿子更是那种被人大声骂一句 都会”眼泪在眼框中打转”的”麻糬”个性(台语 软弱之意)，但是两人在求学的过程中，班上虽也 曾出现过那种”连老师都敢欺负”的大哥大或大姐 大，但他俩却都相安无事的没有成为这些人的”眼 中钉”或刀上肉” 。 推究其因，一是幸运，因为女儿天生拥有一张” 不怒而威”的脸，以及机警、冷静的性格，令人觉 得”深不可测” ，而替她生出张保护网。 儿子就没他妹妹如此幸运了，他天生胆小、敏 感、害羞、好哭、退缩标准软柿子的性格，是校 园小霸王们最喜欢欺负的对象，我这为娘的只好帮 他去建立一张保护网，就是培养他结交朋友的能力。 会生出如此”睿智”的想法，是出自于我曾在 广播与电视媒体制作主持过亲子教育的节目，其中 有几集就是在探讨”校园暴力”问题，我接到许多 家长的来信和电话，讲述自己孩子在外被欺负的情 形。在将这些”校园暴力”案件做归纳整理时，我 发现与请来上节目的学者专