给孩子爱的启蒙教育

给孩子爱的启蒙教育 晴雁就这样一天天长大，开始叫爸爸妈妈，开 始学走路，开始学说话，开始认识并走进身边的世 界。 爱晴雁的人很多，除了我和她妈妈，还有她的 外公、外婆、爷爷、奶奶、舅舅、舅妈、姑妈、姑 父、表哥等等，还有我的同事也就是学校的老 师们，还有我的学生于是，无论晴雁出现在什 么地方，她都成了大家的“娱乐中心” 。小晴雁让 大家开心，所有人的爱，也滋润着小晴雁稚嫩的心 灵。这种爱的滋润，正是晴雁所接受最早也最温馨 的“启蒙教育” 。 因为我和她妈妈太忙，1990 年 2 月，晴雁两 岁零两个月便上幼儿园。于是，晴雁开始接受真正 的启蒙教育。在幼儿园阿姨的关照下，晴雁学会了 唱歌，学会了跳舞，学会了礼貌，学会了和小朋友 相处，学会了尊重长辈。 我是性善论者，我认为儿童的天性就是善良。 因此，所谓培养孩子的善良，其实就是让孩子保持 其心灵中本来就存在的爱心，包括宽容。晴雁进了 幼儿园，和其他小朋友交往，难免会有冲突和矛盾， 在这种情况下，我们总是教育晴雁宽容和善待别的 小朋友。 在 1991 年 6 月 5 的日记里，记着这样一件事 晴雁在幼儿园咬了蒋孝敏小朋友的手，妈妈问 你为啥咬人，你说是她先推你的。不管怎么样你咬 人就不对，妈妈让你去认错道歉，你马上就对蒋孝 敏说：“蒋孝敏，对不起，我咬人不对，请你原谅， 我以后改正。 ”很乖，知道错了，表 示要改正，这就是好孩子。 从那以后到现在，晴雁无论读小学还是读中学， 从没与人发生过类似的事。 因此，在我的记忆中，这是晴雁从出生到现在 唯一的一次和别人发生“肢体冲突” 。她总是以宽 容之心待人。 现在我们这个社会的许多人之间，没有宽容和 爱，只有仇恨。我看到过太多的家长这样教育孩子： “既然他欺负了你，你为什么不打他?你的手长来 干什么的?”用仇恨培养仇恨，于是我们周围的爱 和宽容越来越少。我们应该从自己的 孩子开始，培养爱和善良。 现在的独生子女往往只想到自己，而很少为别 人着想，因此，我们应该通过点点滴滴的小事引导 孩子关心他人。对他人的关心，首先是对自己爸爸 妈妈的关心。 “人之初，性本善” ，晴雁往往通过一 些小事自然而然地表现出一种可贵的 纯真，这种纯真出自她无意识的本性或者说本 能。我们则抓住这些小事对她进行及时的表扬和鼓 励，比如给她一句夸奖，给她一个亲吻，等等。哪 怕是一句夸奖或亲吻，都会让幼小的孩子感到莫大 的荣誉，这样孩子会渐渐把这种“无意识”便成 “有意识” ，变成良好的习惯。 晴雁上幼儿园，多数时候都是我负责接送。在 路上我就给晴雁讲故事，有时候说爸爸很累，要晴 雁听话。有一次，晴雁很认真地对我说：“爸爸， 以后我长大了，你长小了，我也天天送你上幼儿园!” 当时，我忍不住笑了，对她说：“爸爸不会长 小了。 ” 她依然说：“要长小的，要长小的，我一定要 送爸爸上幼儿园，我还要抱爸爸呢!也给爸爸讲故 事。 ” 虽然我为女儿这稚气的话笑了很久，心里却非 常感动。 日记选 1990 年 2 月 15 日 这段时间，每天晚上上了六楼，你第一件事是 把爸爸妈妈的拖鞋拿来递给我们：“爸爸妈妈穿这 个鞋鞋!”然后又把我们换下的皮鞋放到门背后。 真乖，算是我们第一次享你的福了! 1992 年 2 月 29 日 妈妈病了，你十分体贴妈妈，早晨上幼儿园时， 特意嘱咐妈妈：“妈妈，睡好，盖好!”放了学， 你又来到妈妈的病床前，把嫩嫩的小脸贴在妈妈的 脸上。 1992 年 3 月 23 日 妈妈去幼儿园接晴雁时，听郑老师讲了一件事： 上星期天，郑老师叫小朋友去洗手，你刚出教室就 跌了一跤，爬起来后就使劲拍衣裤上的灰，郑老师 看见后过来询问你，你忙对郑老师说：“妈妈生病 了，还要给我洗衣服!我把灰尘拍干净，妈妈就可 以不洗衣服了!”妈妈听了感动的眼泪都快流出来 了。 我们的雁儿真懂事，知道体贴人。 后来女儿读小学了，我常常给她看这些日记， 鼓励她说：“你看你从小就很有爱心!”到现在， 女儿也不时看着这些文字，提醒自己千万不要丢掉 可贵的爱心。 作者：李镇西 晴雁就这样一天天长大，开始叫爸爸妈妈，开 始学走路，开始学说话，开始认识并走进身边的世 界。 爱晴雁的人很多，除了我和她妈妈，还有她的 外公、外婆、爷爷、奶奶、舅舅、舅妈、姑妈、姑 父、表哥等等，还有我的同事也就是学校的老 师们，还有我的学生于是，无论晴雁出现在什 么地方，她都成了大家的“娱乐中心” 。小晴雁让 大家开心，所有人的爱，也滋润着小晴雁稚嫩的心 灵。这种爱的滋润，正是晴雁所接受最早也最温馨 的“启蒙教育” 。 因为我和她妈妈太忙，1990 年 2 月，晴雁两 岁零两个月便上幼儿园。于是，晴雁开始接受真正 的启蒙教育。在幼儿园阿姨的关照下，晴雁学会了 唱歌，学会了跳舞，学会了礼貌，学会了和小朋友 相处，学会了尊重长辈。 我是性善论者，我认为儿童的天性就是善良。 因此，所谓培养孩子的善良，其实就是让孩子保持 其心灵中本来就存在的爱心，包括宽容。晴雁进了 幼儿园，和其他小朋友交往，难免会有冲突和矛盾， 在这种情况下，我们总是教育晴雁宽容和善待别的 小朋友。 在 1991 年 6 月 5 的日记里，记着这样一件事 晴雁在幼儿园咬了蒋孝敏小朋友的手，妈妈问 你为啥咬人，你说是她先推你的。不管怎么样你咬 人就不对，妈妈让你去认错道歉，你马上就对蒋孝 敏说：“蒋孝敏，对不起，我咬人不对，请你原谅， 我以后改正。 ”很乖，知道错了，表 示要改正，这就是好孩子。 从那以后到现在，晴雁无论读小学还是读中学， 从没与人发生过类似的事。 因此，在我的记忆中，这是晴雁从出生到现在 唯一的一次和别人发生“肢体冲突” 。她总是以宽 容之心待人。 现在我们这个社会的许多人之间，没有宽容和 爱，只有仇恨。我看到过太多的家长这样教育孩子： “既然他欺负了你，你为什么不打他?你的手长来 干什么的?”用仇恨培养仇恨，于是我们周围的爱 和宽容越来越少。我们应该从自己的 孩子开始，培养爱和善良。 现在的独生子女往往只想到自己，而很少为别 人着想，因此，我们应该通过点点滴滴的小事引导 孩子关心他人。对他人的关心，首先是对自己爸爸 妈妈的关心。 “人之初，性本善” ，晴雁往往通过一 些小事自然而然地表现出一种可贵的 纯真，这种纯真出自她无意识的本性或者说本 能。我们则抓住这些小事对她进行及时的表扬和鼓 励，比如给她一句夸奖，给她一个亲吻，等等。哪 怕是一句夸奖或亲吻，都会让幼小的孩子感到莫大 的荣誉，这样孩子会渐渐把这种“无意识”便成 “有意识” ，变成良好的习惯。 晴雁上幼儿园，多数时候都是我负责接送。在 路上我就给晴雁讲故事，有时候说爸爸很累，要晴 雁听话。有一次，晴雁很认真地对我说：“爸爸， 以后我长大了，你长小了，我也天天送你上幼儿园!” 当时，我忍不住笑了，对她说：“爸爸不会长 小了。 ” 她依然说：“要长小的，要长小的，我一定要 送爸爸上幼儿园，我还要抱爸爸呢!也给爸爸讲故 事。 ” 虽然我为女儿这稚气的话笑了很久，心里却非 常感动。 日记选 1990 年 2 月 15 日 这段时间，每天晚上上了六楼，你第一件事是 把爸爸妈妈的拖鞋拿来递给我们：“爸爸妈妈穿这 个鞋鞋!”然后又把我们换下的皮鞋放到门背后。 真乖，算是我们第一次享你的福了! 1992 年 2 月 29 日 妈妈病了，你十分体贴妈妈，早晨上幼儿园时， 特意嘱咐妈妈：“妈妈，睡好，盖好!”放了学， 你又来到妈妈的病床前，把嫩嫩的小脸贴在妈妈的 脸上。 1992 年 3 月 23 日 妈妈去幼儿园接晴雁时，听郑老师讲了一件事： 上星期天，郑老师叫小朋友去洗手，你刚出教室就 跌了一跤，爬起来后就使劲拍衣裤上的灰，郑老师 看见后过来询问你，你忙对郑老师说：“妈妈生病 了，还要给我洗衣服!我把灰尘拍干净，妈妈就可 以不洗衣服了!”妈妈听了感动的眼泪都快流出来 了。 我们的雁儿真懂事，知道体贴人。 后来女儿读小学了，我常常给她看这些日记， 鼓励她说：“你看你从小就很有爱心!”到现在， 女儿也不时看着这些文字，提醒自己千万不要丢掉 可贵的爱心。 作者：李镇西 晴雁就这样一天天长大，开始叫爸爸妈妈，开 始学走路，开始学说话，开始认识并走进身边的世 界。 爱晴雁的人很多，除了我和她妈妈，还有她的 外公、外婆、爷爷、奶奶、舅舅、舅妈、姑妈、姑 父、表哥等等，还有我的同事也就是学校的老 师们，还有我的学生于是，无论晴雁出现在什 么地方，她都成了大家的“娱乐中心” 。小晴雁让 大家开心，所有人的爱，也滋润着小晴雁稚嫩的心 灵。这种爱的滋润，正是晴雁所接受最早也最温馨 的“启蒙教育” 。 因为我和她妈妈太忙，1990 年 2 月，晴雁两 岁零两个月便上幼儿园。于是，晴雁开始接受真正 的启蒙教育。在幼儿园阿姨的关照下，晴雁学会了 唱歌，学会了跳舞，学会了礼貌，学会了和小朋友 相处，学会了尊重长辈。 我是性善论者，我认为儿童的天性就是善良。 因此，所谓培养孩子的善良，其实就是让孩子保持 其心灵中本来就存在的爱心，包括宽容。晴雁进了 幼儿园，和其他小朋友交往，难免会有冲突和矛盾， 在这种情况下，我们总是教育晴雁宽容和善待别的 小朋友。 在 1991 年 6 月 5 的日记里，记着这样一件事 晴雁在幼儿园咬了蒋孝敏小朋友的手，妈妈问 你为啥咬人，你说是她先推你的。不管怎么样你咬 人就不对，妈妈让你去认错道歉，你马上就对蒋孝 敏说：“蒋孝敏，对不起，我咬人不对，请你原谅， 我以后改正。 ”很乖，知道错了，表 示要改正，这就是好孩子。 从那以后到现在，晴雁无论读小学还是读中学， 从没与人发生过类似的事。 因此，在我的记忆中，这是晴雁从出生到现在 唯一的一次和别人发生“肢体冲突” 。她总是以宽 容之心待人。 现在我们这个社会的许多人之间，没有宽容和 爱，只有仇恨。我看到过太多的家长这样教育孩子： “既然他欺负了你，你为什么不打他?你的手长来 干什么的?”用仇恨培养仇恨，于是我们周围的爱 和宽容越来越少。我们应该从自己的 孩子开始，培养爱和善良。 现在的独生子女往往只想到自己，而很少为别 人着想，因此，我们应该通过点点滴滴的小事引导 孩子关心他人。对他人的关心，首先是对自己爸爸 妈妈的关心。 “人之初，性本善” ，晴雁往往通过一 些小事自然而然地表现出一种可贵的 纯真，这种纯真出自她无意识的本性或者说本 能。我们则抓住这些小事对她进行及时的表扬和鼓 励，比如给她一句夸奖，给她一个亲吻，等等。哪 怕是一句夸奖或亲吻，都会让幼小的孩子感到莫大 的荣誉，这样孩子会渐渐把这种“无意识”便成 “有意识” ，变成良好的习惯。 晴雁上幼儿园，多数时候都是我负责接送。在 路上我就给晴雁讲故事，有时候说爸爸很累，要晴 雁听话。有一次，晴雁很认真地对我说：“爸爸， 以后我长大了，你长小了，我也天天送你上幼儿园!” 当时，我忍不住笑了，对她说：“爸爸不会长 小了。 ” 她依然说：“要长小的，要长小的，我一定要 送爸爸上幼儿园，我还要抱爸爸呢!也给爸爸讲故 事。 ” 虽然我为女儿这稚气的话笑了很久，心里却非 常感动。 日记选 1990 年 2 月 15 日 这段时间，每天晚上上了六楼，你第一件事是 把爸爸妈妈的拖鞋拿来递给我们：“爸爸妈妈穿这 个鞋鞋!”然后又把我们换下的皮鞋放到门背后。 真乖，算是我们第一次享你的福了! 1992 年 2 月 29 日 妈妈病了，你十分体贴妈妈，早晨上幼儿园时， 特意嘱咐妈妈：“妈妈，睡好，盖好!”放了学， 你又来到妈妈的病床前，把嫩嫩的小脸贴在妈妈的 脸上。 1