最新乡镇关工委某年度工作总结_第1页
最新乡镇关工委某年度工作总结_第2页
最新乡镇关工委某年度工作总结_第3页
最新乡镇关工委某年度工作总结_第4页
最新乡镇关工委某年度工作总结_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最新乡镇关工委 XX 年度工作总结 在镇党委、政府的领导下,在上级关工委的指 导下,镇关工委紧紧围绕年初的工作要点,以青少 年道德教育为核心,继续发挥“五老”优势,以争 创“关心下一代工作先进村”为契机,不断推动工 作上台阶,现将工作开展情况汇报如下: 一、加强组织建设,延伸关工委工作面 根据 XX 年我镇班子成员的调整,及时调整充 实了我镇关工委组织结构,成立了由镇党委书记为 名誉主任,分管领导为关工委主任、退休老干部担 任常务副主任的领导小组。工作委员会下设办公室, 由团委书记担任办公室主任,负责关工委日常工作。 同时各村关工委由村党支部书记为领导组组长。学 校继续以张裕锋校长为组长的关工委小组,协调负 责具体工作。 二、结合开展生动活泼的活动,切实加强青少 年思想道德教育 一是开展“社会主义核心价值观”教育。按照 上级要求,在全镇青少年中全面开展“爱国主义” 的“社会主义核心价值观”的教育,坚持从青少年 思想实际出发,在全镇青年中开展“寻找乡村好青 年”活动,全镇评选出 5 位道德好青年和 5 位创业 好青年,并开展我为“社会主义核心价值观”代言 活动。在留守儿童之家开展“红歌唱响”为主题的 红歌赛,用以爱国主义为核心的民族精神激励青少 年。 二是开展法制安全教育。组织安排全镇各村、 各校在学生中继续宣传、学习新的义务教育法 、 教师法 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯 罪法 、 安徽省未成年人保护条例 、 安徽省预防 未成年人犯罪条例等法律法规。聘请法制副校长 和辅导员定期到校进行法制教育。在留守儿童开展 法律课堂 2 期,参加活动留守儿童 100 人,让广大 儿童学会用法律武器保护自己。同时开展 3 期安全 教育课堂,开展安全教育知识讲座、及防溺水知识 宣传和溺水后急救演示。 三是开展思想品德教育。以爱国主义教育为主 旋律,以常规教育为抓手,进一步加强学生思想品 德教育工作。开展每周升旗活动,并举行“国旗下 讲话” ;1 月份开展了“爱心妈妈”志愿慰问活动; 2 月份结合城乡综合治理开展了维权宣传活动;5 月份,组织青年志愿者清理垃圾、杂草等志愿活动; 6 月份,组织学生参加了“爱国主义读书活动” ; 7 月份,开展对青少年儿童的安全教育活动,以保 障他们的人身安全;8 月份,开展了卫生防疫讲座, 让青少年们了解卫生防疫知识,更加健康的成长。 通过活动的开展进一步陶冶了青少年的道德情操, 激发了广大学生努力学习,奋发成长,报效祖国的 激情。 四是开展文娱活动教育。举办文娱活动。在徐 集留守儿童之家开展“迎端午、庆六一” ,大联欢 活动。各学校具体负责表演了 12 个文艺节目。 进一步丰富了学生的业余爱好,全面培育了下一代 的综合素质。 五是开展青春期活动。在全镇中学生中间开展 了青春期教育课,以电教片和理论讲解来帮助学生 了解青春期的的心理和生理,使他(她)们顺利度 过青春期。 六是开展心理素质教育。针对现在学生方方面 面的情况,采取了“心理导师制” ,由学生和老师 结对,开展心理疏导,缓解学生的心理压力。针对 留守儿童存在的心理问题,专门邀请淮师大心理教 授到郭王留守儿童之家开展心理游戏,对留守儿童 进行心理疏导。 三、加强“五老”队伍建设,充分发挥“五老” 作用 认真贯彻落实省、市、区文件、会议精神,结 合我镇实际,积极发挥“五老”队伍作用。根据自 觉、自愿和就近就地原则,为其“建平台,设岗位” ,当好“十大员” ,为促进下一代工作做出应有的 贡献。 四、继续抓好济贫扶困工作,开展爱心助学活 动 一是开展“党员结对贫困儿童”工作。全区共 结对贫困儿童 380 人。二是做好“留守儿童”的关 爱工作。认真摸清全镇“留守儿童”情况,做好 “留守儿童”调查摸底登记,详细了解他们的生活、 学习、家庭情况,制定并填写“留守儿童”登记档 案。并且由村关工委与他们结对,关心他们的生活 和学习情况,有的放矢对这群孩了做好关心教育工 作,为他们解决实际问题,促进他们健康成长。三 是对 XX 级贫困大学生救助,全镇对贫困大学生进 行摸底上报,争取救助资金,让这些贫困大学新生 顺利入学并安心学习。 五、加强村级指导,积极争创“关心下一代工 作先进村” 围绕建设社会主义新农村,全面做好关心下一 代工作,为社会主义新农村建设培育优秀接班人, 我镇明确郭王村、张集村为创建试点村。对照创建 标准全面展开。成立了村支部关工委组织,村党组 织负责人担任关工委主任,把关工委工作摆上位置, 列入议程。组建了有一支以老同志为主体工作队伍, 制度完善,活动正常,有牌子,有经费,有活动场 所;在乡镇关工委的指导下,承担了艺术节、网吧 管理、留守孩子的教育等大量的工作。 今年以来,我镇关工委虽然做了一些工作,但 距离上级的要求还相差甚远,距离孩子们的希望还 相差甚远。具体表现在五老作用发挥不太明显,村 级关工委的工作有待于进一步提高,家长与镇关工 委、家长与学校交流互动要进一步加强等。今后, 我们将继续以推进争创“关心下一代工作先进村” 为契机,以加强学生的思想品德教育为抓手,不断 创新工作方法和思路,使我镇关工委的工作再上新 台阶。 在镇党委、政府的领导下,在上级关工委的指 导下,镇关工委紧紧围绕年初的工作要点,以青少 年道德教育为核心,继续发挥“五老”优势,以争 创“关心下一代工作先进村”为契机,不断推动工 作上台阶,现将工作开展情况汇报如下: 一、加强组织建设,延伸关工委工作面 根据 XX 年我镇班子成员的调整,及时调整充 实了我镇关工委组织结构,成立了由镇党委书记为 名誉主任,分管领导为关工委主任、退休老干部担 任常务副主任的领导小组。工作委员会下设办公室, 由团委书记担任办公室主任,负责关工委日常工作。 同时各村关工委由村党支部书记为领导组组长。学 校继续以张裕锋校长为组长的关工委小组,协调负 责具体工作。 二、结合开展生动活泼的活动,切实加强青少 年思想道德教育 一是开展“社会主义核心价值观”教育。按照 上级要求,在全镇青少年中全面开展“爱国主义” 的“社会主义核心价值观”的教育,坚持从青少年 思想实际出发,在全镇青年中开展“寻找乡村好青 年”活动,全镇评选出 5 位道德好青年和 5 位创业 好青年,并开展我为“社会主义核心价值观”代言 活动。在留守儿童之家开展“红歌唱响”为主题的 红歌赛,用以爱国主义为核心的民族精神激励青少 年。 二是开展法制安全教育。组织安排全镇各村、 各校在学生中继续宣传、学习新的义务教育法 、 教师法 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯 罪法 、 安徽省未成年人保护条例 、 安徽省预防 未成年人犯罪条例等法律法规。聘请法制副校长 和辅导员定期到校进行法制教育。在留守儿童开展 法律课堂 2 期,参加活动留守儿童 100 人,让广大 儿童学会用法律武器保护自己。同时开展 3 期安全 教育课堂,开展安全教育知识讲座、及防溺水知识 宣传和溺水后急救演示。 三是开展思想品德教育。以爱国主义教育为主 旋律,以常规教育为抓手,进一步加强学生思想品 德教育工作。开展每周升旗活动,并举行“国旗下 讲话” ;1 月份开展了“爱心妈妈”志愿慰问活动; 2 月份结合城乡综合治理开展了维权宣传活动;5 月份,组织青年志愿者清理垃圾、杂草等志愿活动; 6 月份,组织学生参加了“爱国主义读书活动” ; 7 月份,开展对青少年儿童的安全教育活动,以保 障他们的人身安全;8 月份,开展了卫生防疫讲座, 让青少年们了解卫生防疫知识,更加健康的成长。 通过活动的开展进一步陶冶了青少年的道德情操, 激发了广大学生努力学习,奋发成长,报效祖国的 激情。 四是开展文娱活动教育。举办文娱活动。在徐 集留守儿童之家开展“迎端午、庆六一” ,大联欢 活动。各学校具体负责表演了 12 个文艺节目。 进一步丰富了学生的业余爱好,全面培育了下一代 的综合素质。 五是开展青春期活动。在全镇中学生中间开展 了青春期教育课,以电教片和理论讲解来帮助学生 了解青春期的的心理和生理,使他(她)们顺利度 过青春期。 六是开展心理素质教育。针对现在学生方方面 面的情况,采取了“心理导师制” ,由学生和老师 结对,开展心理疏导,缓解学生的心理压力。针对 留守儿童存在的心理问题,专门邀请淮师大心理教 授到郭王留守儿童之家开展心理游戏,对留守儿童 进行心理疏导。 三、加强“五老”队伍建设,充分发挥“五老” 作用 认真贯彻落实省、市、区文件、会议精神,结 合我镇实际,积极发挥“五老”队伍作用。根据自 觉、自愿和就近就地原则,为其“建平台,设岗位” ,当好“十大员” ,为促进下一代工作做出应有的 贡献。 四、继续抓好济贫扶困工作,开展爱心助学活 动 一是开展“党员结对贫困儿童”工作。全区共 结对贫困儿童 380 人。二是做好“留守儿童”的关 爱工作。认真摸清全镇“留守儿童”情况,做好 “留守儿童”调查摸底登记,详细了解他们的生活、 学习、家庭情况,制定并填写“留守儿童”登记档 案。并且由村关工委与他们结对,关心他们的生活 和学习情况,有的放矢对这群孩了做好关心教育工 作,为他们解决实际问题,促进他们健康成长。三 是对 XX 级贫困大学生救助,全镇对贫困大学生进 行摸底上报,争取救助资金,让这些贫困大学新生 顺利入学并安心学习。 五、加强村级指导,积极争创“关心下一代工 作先进村” 围绕建设社会主义新农村,全面做好关心下一 代工作,为社会主义新农村建设培育优秀接班人, 我镇明确郭王村、张集村为创建试点村。对照创建 标准全面展开。成立了村支部关工委组织,村党组 织负责人担任关工委主任,把关工委工作摆上位置, 列入议程。组建了有一支以老同志为主体工作队伍, 制度完善,活动正常,有牌子,有经费,有活动场 所;在乡镇关工委的指导下,承担了艺术节、网吧 管理、留守孩子的教育等大量的工作。 今年以来,我镇关工委虽然做了一些工作,但 距离上级的要求还相差甚远,距离孩子们的希望还 相差甚远。具体表现在五老作用发挥不太明显,村 级关工委的工作有待于进一步提高,家长与镇关工 委、家长与学校交流互动要进一步加强等。今后, 我们将继续以推进争创“关心下一代工作先进村” 为契机,以加强学生的思想品德教育为抓手,不断 创新工作方法和思路,使我镇关工委的工作再上新 台阶。 在镇党委、政府的领导下,在上级关工委的指 导下,镇关工委紧紧围绕年初的工作要点,以青少 年道德教育为核心,继续发挥“五老”优势,以争 创“关心下一代工作先进村”为契机,不断推动工 作上台阶,现将工作开展情况汇报如下: 一、加强组织建设,延伸关工委工作面 根据 XX 年我镇班子成员的调整,及时调整充 实了我镇关工委组织结构,成立了由镇党委书记为 名誉主任,分管领导为关工委主任、退休老干部担 任常务副主任的领导小组。工作委员会下设办公室, 由团委书记担任办公室主任,负责关工委日常工作。 同时各村关工委由村党支部书记为领导组组长。学 校继续以张裕锋校长为组长的关工委小组,协调负 责具体工作。 二、结合开展生动活泼的活动,切实加强青少 年思想道德教育 一是开展“社会主义核心价值观”教育。按照 上级要求,在全镇青少年中全面开展“爱国主义” 的“社会主义核心价值观”的教育,坚持从青少年 思想实际出发,在全镇青年中开展“寻找乡村好青 年”活动,全镇评选出 5 位道德好青年和 5 位创业 好青年,并开展我为“社会主义核心价值观”代言 活动。在留守儿童之家开展“红歌唱响”为主题的 红歌赛,用以爱国主义为核心的民族精神激励青少 年。 二是开展法制安全教育。组织安排全镇各村、 各校在学生中继续宣传、学习新的义务教育法 、 教师法 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯 罪法 、 安徽省未成年人保护条例 、 安徽省预防 未成年人犯罪条例等法律法规。聘请法制副校长 和辅导员定期到校进行法制教育。在留守儿童开展 法律课堂 2 期,参加活动留守儿童 100 人,让广大 儿童学会用法律武器保护自己。同时开展 3 期安全 教育课堂,开展安全教育知识讲座、及防溺水知识 宣传和溺水后急救演示。 三是开展思想品德教育。以爱国主义教育为主 旋律,以常规教育为抓手,进一步加强学生思想品 德教育工作。开展每周升旗活动,并举行“国旗下 讲话” ;1 月份开展了“爱心妈妈”志愿慰问活动; 2 月份结合城乡综合治理开展了维权宣传活动;5 月份,组织青年志愿者清理垃圾、杂草等志愿活动; 6 月份,组织学生参加了“爱国主义读书活动” ; 7 月份,开展对青少年儿童的安全教育活动,以保 障他们的人身安全;8 月份,开展了卫生防疫讲座, 让青少年们了解卫生防疫知识,更加健康的成长。 通过活动的开展进一步陶冶了青少年的道德情操, 激发了广大学生努力学习,奋发成长,报效祖国的 激情。 四是开展文娱活动教育。举办文娱活动。在徐 集留守儿童之家开展“迎端午、庆六一” ,大联欢 活动。各学校具体负责表演了 12 个文艺节目。 进一步丰富了学生的业余爱好,全面培育了下一代 的综合素质。 五是开展青春期活动。在全镇中学生中间开展 了青春期教育课,以电教片和理论讲解来帮助学生 了解青春期的的心理和生理,使他(她)们顺利度 过青春期。 六是开展心理素质教育。针对现在学生方方面 面的情况,采取了“心理导师制” ,由学生和老师 结对,开展心理疏导,缓解学生的心理压力。针对 留守儿童存在的心理问题,专门邀请淮师大心理教 授到郭王留守儿童之家开展心理游戏,对留守儿童 进行心理疏导。 三、加强“五老”队伍建设,充分发挥“五老” 作用 认真贯彻落实省、市、区文件、会议精神,结 合我镇实际,积极发挥“五老”队伍作用。根据自 觉、自愿和就近就地原则,为其“建平台,设岗位” ,当好“十大员” ,为促进下一代工作做出应有的 贡献。 四、继续抓好济贫扶困工作,开展爱心助学活 动 一是开展“党员结对贫困儿童”工作。全区

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论