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文档简介

高中英语学习计划书 事实上,每个人的情况都不一样.所以最好是综合自身 情况设计一份适合自己的英语学习计划表。下面是根据大 众情况设计出来的学习计划，希望大家能在这个基础上总 结出最适合自己的英语学习计划。 学习时段 课前(预习) 1.学习新单词，掌握形、音、义、类、并进行联想记 忆; 2.对新课文难点，疑点给予标示(词、句、段); 3.了解单元话题相关的背景知识; 4.尝试归纳各单元语法的基本用法和规则. 课中 1. 专心听讲;勤于思考; 2.认真记笔记(应视重要与否来记，如记重要的搭配、 重要句型、词语辨析等); 3.积极参与课堂活动，如举手提问、答问、合作讨论、 发言等. 课后(复习) 1.复习当天或单元所学内容(如看或整理笔记，对自己 的难点和易错点做特殊标记并保证 “回头率” 、摘录课本 或课外优美的词、句、段落等);善于总结、反思(所学知识;存 在的问题及难点;应如何改进和解决); 2.完成当天的家庭作业;并根据自己实际水平和弱项有 计划地补充适当难度的练习(可分阶段侧重); 3.建立错题库(将练习或测试中的错题进行整理，收录 到错题库中并就一两道题目进行深刻反思并分析错因和对 策); 4.自觉改正写作中的错误，并收集易错、常错词、句; 5.用文件夹或文件袋有条理地整理和收藏练习以及测 试卷. 早读/晚读 1.大声朗读课文(正确+流利);记忆或听写单词、词组 和基本句型; 2.朗读或背诵优美文句、文段;(可以读写结合) 3.自觉配合老师完成听力练习，听后阅读听错部分的 相关内容材料，找出命题角度和难题的设题特点(XX 年开始 是新题型，听说结合); 4.读英文报纸的新闻等. 测试前 明白考试目的，知道考试范围内容及要求，做好心理、 知识及物质的准备。 测试中 沉着应试，胆大心细，认真审题，先易后难，规范答 题，不放过任何一个细节。要有抢分意识，检查时要从赋 分大的题目着手，书面表达尤其不能放过。 测试后 1.冷静总结、反思本次考试成功或失败的原因，找出 优势和不足(从知识掌握、答题技巧、应试技巧、答题规范 等方面入手); 2.做好错题更正、收集、归类整理工作; 3.整理、改进下一阶段的学习计划及学习方法. 周末 1.梳理当周所学的知识、进行复习; 2.对自己本周的学习表现进行评价(精神状态、学习态 度、学习方法、学习成效)，并进行阶段计划调整与改进; 3.仿写一篇较高质量的作文并加以朗读; 4.完成 3-5 篇英语课外阅读文章; 5.有空练好英语书法。 我们常说细节决定成败，常规就是细节的具体体现。 学习常规既是学习的指南同时也是学习
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