高一政治期末考试总结

高一政治期末考试总结在高一期末考试结束之后，做好一些相关的总结是很重要的。以下是小编为大家搜集整理提供到的高一政治期末考试总结范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！高一政治期末考试总结范文 1 一、试卷分析本次考试命题是根据全市期未统考的要求来命题的，共 24 道选择(每题 2 分，共 48 分)，6 道简答(共 52 分)时间 90 分钟，命题注重了时效性，结合时事，谈论政治。题目多是自创，让学生增加学习政治的兴趣，学以致用。选择题：学生得分整体不错，但有个别题目错误较多，属于课本知识不能灵活运用，基础知识掌握不牢。简答题：25 题，个别学生对问题的设问不太适应，不知道从何下手，专业术语不到位，基本功差。26 题，少数同学把题目看错了，语言组织不到位，还有错别字。27 题，考查价值规律的基本内容和表现形式，学生得分较高，但也有少数同学没有答到知识点上。28 题，学生对“扩大内需”理解不够，知识面窄，学生脱离社会实践，对教材掌握不够，知识迁移能力不足。29 题，学生基础知识不够扎实，得分处两个极端，高分多在 6 分以上，低分在 0-1 分之间，原因多为学生审题能力较差，不能准确理解题意，不能把握题目考察指向。个别学生不能正确区分“公有”和“国有” ，另外学生对公有资产在社会总资产中占优势，有的地区，有的产业有所差别没有理解到位。30 题，本题学生得分率较高，只有个别学生不能够用专业术语答题，语言不规范。二、整改意见：1.要求学生牢固掌握基础知识，加强基础知识的检查和巩固。2.扩大学生视野，上课多介绍一些常识，并联系社会热点，增强学生的政治敏感度。3.注意区分个别易混知识点，让学生平时学会总结，注重对纠错本的利用。4.讲解习题时，让学生注重解题技巧，学会认真审题。5.对学生答题应严格要求其规范化。卷面规范化、字体规范化、格式规范化、用语规范化。6.加强时事与政治课的结合，提高学生知识的迁移能力。高一政治期末考试总结范文 2 一、教学反思1、扎实双基。基础知识和基本能力是教学的重点。能力的立意要以知识点为前提。在以后的教学中要进一步落实双基。2、加强训练。适当的训练是巩固和理解知识点的必备途径。学生在主观题中失分较多，原因就在与平时训练不认真，怕难怕苦，导致审题不清，角度不明，技巧不熟，表达不畅。3、关注差生。学习中的差生，对于班级的平均分影响极大。我们在关注班级整体的同时，对这部分学生必须投入更多的精力。4、转变观念。以往很多人都认为政治课只需要在考试前临时抱佛脚，记记背背就行了。这种观念是不对的，任何学科知识都需要*平时的积累、理解和巩固。要转变其他任课教师的观念，取得他们的支持;转变学生的观念，提高学习的主动性。5、重视作业。作业有显性作业和隐性作业，有课内作业和课外作业，有教师布置的作业和学生主动去做的作业等等。对于教师布置的作业要及时批改，认真分析;对于其他的作业类型 ，也要耐心讲解。二、改进措施1、多找学生谈话，从情感上获得学生的支持。2、有空多下班级，使学生的存留疑难及时得到解决。3、加强学法指导，提高学生做题准确度。4、生生互教活动，优生和差生进行结对帮教，提高班级整体成绩。三、学法指导：1、指导笔记。很多学生从初中上来，还不习惯高中的教学方式，不懂得如何记课堂笔记。要让他们转变教师讲、学生划的方法，主动提取教师上课的有效信息，重点记录，课外整理。2、指导记忆。政治课需要一定的知识点记忆为基础。可以让学生默读、朗读、互背等各种方法相结合。注重理解性的记忆，温习式地记忆。3、指导作业。选择题主要是教学生如何理解题意抓住中心，找准关键词，学会灵活运用排除法、逆向法、因果法等解题方法。主观题则要教学生：审材料、抓中心;审题目，抓关键;